シャドーイング練習: 12. Taking a Bus | English for Everyday Activities - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
47 文
文が短すぎたり長すぎる場合は、Editをタップして調整してください。
1
Section 2.
2
Getting Around.
3
Chapter 12.
4
Taking a Bus.
5
Jenny checked her bus schedule.
6
Her bus, a number 77, was due at 8 .20.
7
She walked to the bus stop and sat on a bench to wait for the bus.
8
The bus arrived on time at 8 .20.
9
The driver opened the door and Jenny got on the bus.
10
She showed the driver her bus pass.
11
Other passengers paid their fare.
12
All the seats were full, so Jenny stood in the aisle.
13
She held onto a strap on the overhead bars.
14
Soon someone got off the bus, so a seat was empty.
15
Jenny sat down and read a book while she rode the bus.
16
Near her stop, she pressed a button to ring the stop signal.
17
She walked to the exit and got off at her stop.
18
Jenny checked her bus schedule.
19
Her bus, a number 77, was due at 8 .20.
20
She walked to the bus stop and sat on a bench to wait for the bus.
21
The bus arrived on time at 8 .20.
22
The driver opened the door, and Jenny got on the bus.
23
She showed the driver her bus pass.
24
Other passengers paid their fare.
25
All the seats were full, so Jenny stood in the aisle.
26
She held onto a strap on the overhead bars.
27
Soon, someone got off the bus, so a seat was empty.
28
Jenny sat down and read a book while she rode the bus.
29
Near her stop, she pressed a button to ring the stop signal.
30
She walked to the exit and got off at her stop.
31
Jenny checked her bus schedule.
32
Her bus, a number 77, was due at 8 .20.
33
She walked to the bus stop and sat on a bench to wait for the bus.
34
The bus arrived on time at 8 .20.
35
The driver opened the door and Jenny got on the bus.
36
She showed the driver her bus pass.
37
Other passengers paid their fare.
38
All the seats were full, so Jenny stood in the aisle.
39
She held onto a strap on the overhead bars.
40
Soon, someone got off the bus, so a seat was empty.
41
Jenny sat down and read a book while she rode the bus.
42
Near her stop, she pressed a button to ring the stop signal.
43
She walked to the exit and got off at her stop.
44
Thank you.
45
Thank you.
46
Thank you.
47
Thank you.
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
AI発音採点文ごとに採点
IPA練習すべての音をマスター
単語学習自分の単語帳を作る
単語ゲーム遊びながら覚える
同じチャンネル
FOR YOU
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「12. Taking a Bus」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:bus, Jenny, sat, walked, driver。 この動画には、シャドーイング用の文が47文、単語が384語あります。 音声の長さは5:57です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約65語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| bench 名詞 | /ˈbɛnt͡ʃ/ | ベンチ |
| arrive 動詞 | /əˈɹaɪv/ | 着く, 到着する |
| passenger 名詞 | /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/ | 乗客, 旅客 |
| exit 名詞 | /ˈɛɡzət/ | 出口 |
| fare 名詞 | /ˈfɛə/ | 料金, 運賃 |
| overhead 名詞 | /ˈəʊvəˌhɛd/ | オーバーヘッド, 間接費 |
| strap 名詞 | /stɹæp/ | 肩章 |
| aisle 名詞 | /aɪ̯l/ | 通路 |
| schedule 名詞 | /ˈʃɛd͡ʒuːl/ | 予定, 日程 |
| signal 名詞 | /ˈsɪɡnəl/ | 信号, 合図 |
| empty 形容詞 | /ˈɛm(p).ti/ | 空の, 空っぽな |
| button 名詞 | /ˈbʌtən/ | ボタン |
| chapter 名詞 | /ˈt͡ʃæptɚ/ | 章, 章節 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| get off 動詞 | 降りる |
| sit down 動詞 | 座る, 腰掛ける |
注意したい発音
日本語話者が苦手な音:
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: arrive /əˈɹaɪv/, overhead /ˈəʊvəˌhɛd/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: bench /ˈbɛnt͡ʃ/, strap /stɹæp/, empty /ˈɛm(p).ti/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。bench, arrive, passengerなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。



























![[151 - 200] - Common Sentences](https://img.youtube.com/vi/XQpPRp_sx8Y/mqdefault.jpg)
