シャドーイング練習: Classroom language: Running the lesson - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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53 文
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running the lesson
2
during the lesson you want students to move to another exercise check on their progress
3
while they work and then stop the activity for a short break what would you say let's watch just listen and observe
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quiet now please
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now we'll do another exercise
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i would like you to write two sentences about your favorite animal you have five minutes is
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that clear yes right you can start Are you alright?
8
Yes, Mr. Min.
9
I'm writing about my cat.
10
Good.
11
How far have you got?
12
I have written one sentence.
13
Keep going.
14
Alright, stop now.
15
Has everybody finished?
16
Yes!
17
Excellent work.
18
We'll have a break before going on.
19
let's read along read aloud with the teacher quiet now please
20
now we'll do another exercise i would like you to write two sentences about your favorite animal
21
You have five minutes.
22
Is that clear?
23
Yes.
24
Right.
25
You can start.
26
Hmm.
27
Are you all right?
28
Yes, Mr. Min.
29
I'm writing about my cat.
30
Good.
31
How far have you got?
32
I have written one sentence.
33
Keep going.
34
All right.
35
Stop now.
36
Has everybody finished?
37
Yes!
38
Excellent work.
39
We'll have a break before going on.
40
Let's role play.
41
You are the teacher.
42
Speak out loud.
43
Yes.
44
hmm yes mr. min I'm writing about my cat I have written one sentence yes
45
Challenge time.
46
No subtitles.
47
Speak up with confidence.
48
Yes.
49
Hmm.
50
Yes, Mr. Min.
51
I'm writing about my cat.
52
I have written one sentence.
53
Yes.

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このスピーキングレッスンは、動画「Classroom language: Running the lesson」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:sentence, min, cat, writing, written。 この動画には、シャドーイング用の文が53文、単語が245語あります。 音声の長さは3:36です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約68語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の88%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。

この動画の重要語彙

動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
lesson 名詞/ˈlɛs.ən/授業, 学科
observe 動詞/əbˈzɜːv/守る, 従う
aloud 副詞/əˈlaʊd/大声で
subtitle 名詞/ˈsʌbtaɪtəl/字幕
sentence 名詞/ˈsɛn.təns/判決, 宣告
exercise 名詞/ˈɛk.sə.saɪz/練習
quiet 形容詞/ˈkwaɪ̯.ət/静かな
favourite 形容詞/ˈfeɪv.ɹɪt/お気に入りの, 最も好きな
confidence 名詞/ˈkɑn.fɪ.dəns/自信, 確信
loud 形容詞/ˈlaʊ̯d/煩い, 姦しい
finish 動詞/ˈfɪnɪʃ/終了する, 終える
teacher 名詞/ˈti.t͡ʃɚ/先生, 教師
everybody/ˈɛvɹi(ˌ)bədi/皆さん, みんな
animal 名詞/ˈænɪməl/動物, 生き物
excellent 形容詞/ˈɛk.sə.lənt/素晴らしい, 秀でた

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • I'm writing about my cat.
  • How far have you got?
  • We'll have a break before going on.
  • Are you all right?

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係しているhave written
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていることI'm writing
「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測we'll do · We'll have

注意したい発音

話し手はI'm, we'llなど、短縮形や弱形を8回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 長い単語(アクセントの位置に注意): everybody /ˈɛvɹi(ˌ)bədi/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/

日本語話者が苦手な音:

  • /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: observe /əbˈzɜːv/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/, everybody /ˈɛvɹi(ˌ)bədi/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
  • /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/, confidence /ˈkɑn.fɪ.dəns/, finish /ˈfɪnɪʃ/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: sentence /ˈsɛn.təns/, quiet /ˈkwaɪ̯.ət/, confidence /ˈkɑn.fɪ.dəns/, excellent /ˈɛk.sə.lənt/, challenge /ˈt͡ʃæl.ɪnd͡ʒ/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。lesson, observe, aloudなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →