シャドーイング練習: Disturbing Things from Around the Internet [Vol. 13] - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Disturbing Things from Around the Internet」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が315文、単語が4657語あります。 音声の長さは41:14です。 話す速さは1分あたり約113語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は81%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| broadcast 名詞 | /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/ | 放送 |
| contrary 形容詞 | /ˈkɑntɹɛɹi/ | 逆の, 反する |
| obscure 形容詞 | /əbˈskjʊɹ/ | 朦朧とした, 不明瞭 |
| legend 名詞 | /ˈlɛd͡ʒ.ənd/ | 伝説 |
| footage 名詞 | /ˈfʊtɪd͡ʒ/ | 映像 |
| slide 名詞 | /ˈslaɪ̯d/ | 滑り台 |
| encounter 動詞 | /ɪnˈkaʊntɚ/ | 出会う, 遭遇する |
| wrap 動詞 | /ɹæp/ | 包む, 包装する |
| badge 名詞 | /bæd͡ʒ/ | バッジ |
| loneliness 名詞 | /ˈloʊnlinəs/ | 孤独, 寂しさ |
| mystery 名詞 | /ˈmɪs.t(ə.)ɹi/ | ミステリー, 不思議 |
| disaster 名詞 | /dɪˈzɑːs.təː/ | 災害, 天災 |
| spin 動詞 | /spɪn/ | 回転する |
| threaten 動詞 | /ˈθɹɛt.n̩/ | 脅す, 脅迫する |
| audio 形容詞 | /ˈɔ.di.oʊ/ | オーディオ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| carry out 動詞 | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | 行う, 実行する |
| clean up 動詞 | 掃除する | |
| come up 動詞 | 上がる, 登る | |
| fill out 動詞 | /fɪl ˈaʊt/ | 書き込む, 記入する |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| leave behind 動詞 | 置き忘れる | |
| run away 動詞 | 逃げる, 逃走する | |
| show up 動詞 | 現れる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What is it about source maps that unnerve us?
- Why are you in my house, bro?
- Why are you in my house, though?
- Do you have any idea who he is?
- What are you trying to have them do?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | we've been · has served · has always existed |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | being forgotten · is caused · being left |
注意したい発音
話し手はyou're, I'm, they'reなど、短縮形や弱形を105回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: underneath /ˌʌndɚˈniθ/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/, hypothesis /haɪˈpɒθɪsɪs/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/
- 「sh」と「zh」の音: closure /ˈkloʊ.ʒɚ/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, notion /ˈnoʊʃən/, anticipation /ænˌtɪs.əˈpeɪ.ʃən/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): reportedly /ɹɪˈpɔːtɪdli/, hypothesis /haɪˈpɒθɪsɪs/, anticipation /ænˌtɪs.əˈpeɪ.ʃən/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: reportedly /ɹɪˈpɔːtɪdli/, explore /ɪkˈsploɹ/, regardless /ɹɪˈɡɑɹd.lɪs/, elsewhere /ˈɛlsˌʍɛɹ/, incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: viewer /ˈvju.ɚ/, havoc /ˈhævək/, vast /væst/, discovery /dɪˈskʌv.ɹi/, investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, refuge /ˈɹɛfjuːd͡ʒ/, confused /kənˈfjuːzd/, fiction /ˈfɪkʃən/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。broadcast, contrary, obscureなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。













