シャドーイング練習: grade 1 Unit 5 Getting started - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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1
Come in, Mark.
2
Did you find my place easily?
3
Yes.
4
I actually met your dad in the street and he showed me the way.
5
He said he was on his way to work.
6
That's right.
7
My dad is a factory worker, so he works in shifts.
8
Today he's on the night shift.
9
Working night shifts must be really hard.
10
When does he sleep?
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He goes to bed right after he comes home in the morning, when there's no one at home.
12
My mum's usually at work then.
13
She teaches at a primary school.
14
Working with kids must be fun.
15
Yes, she loves her job, though teaching can be tiring.
16
Getting up in front of the class and putting up a performance every day seems so stressful.
17
I agree.
18
My mum used to be a teacher, but she gave up her job to look after me and my brother.
19
How about your dad?
20
He has a nine -to -five job.
21
He's an accountant at a bank.
22
Working with numbers must be difficult.
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Yes, but it's not just numbers.
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You need to learn so many regulations and build good working relationships with clients.
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I guess he often goes on business trips.
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Not really, but he works overtime.
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He sometimes comes back home when I'm already in bed.
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You're good at maths, so you should follow in his footsteps.
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Definitely not.
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Neither I nor my brother wants to become an accountant.
31
I'm interested in computer programming because it opens up so many job opportunities.
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What about you, Lan?
33
Well, I love working with children, so I want to become a primary school teacher like my mum.
34
Didn't you say last year you wanted to become a scientist?
35
Yeah.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「grade 1 Unit 5 Getting started」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が35文、単語が285語あります。 音声の長さは1:47です。 話す速さは1分あたり約159語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の87%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| accountant 名詞 | /əˈkaʊn.tənt/ | 会計士 |
| worker 名詞 | /ˈwɝ.kɚ/ | 労働者, 勤労者 |
| regulation 名詞 | /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/ | 規制 |
| scientist 名詞 | /ˈsaɪəntəst/ | 科学者 |
| mathematics 名詞 | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | 数学 |
| tire 動詞 | /ˈtaɪ̯ɚ/ | 疲れる |
| overtime 名詞 | /ˈoʊ.vɚˌtaɪm/ | オーバータイム, 延長戦 |
| teach 動詞 | /ˈtiːt͡ʃ/ | 教える |
| factory 名詞 | /ˈfæk.tɚ.i/ | 工場 |
| client 名詞 | /ˈklaɪ.ənt/ | 客, お客さん |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| come back 動詞 | 戻る, 帰る |
| give up 動詞 | 降服する |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Did you find my place easily?
- My mum's usually at work then.
- How about your dad?
- Didn't you say last year you wanted to become a scientist?
注意したい発音
話し手はI'm, didn't, you'reなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, shift /ˈʃɪft/
- 長い単語（アクセントの位置に注意）: regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
日本語話者が苦手な音：
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, stressful /ˈstɹɛsfəl/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: stressful /ˈstɹɛsfəl/, footstep /ˈfʊtstɛp/, shift /ˈʃɪft/, factory /ˈfæk.tɚ.i/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: accountant /əˈkaʊn.tənt/, scientist /ˈsaɪəntəst/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, stressful /ˈstɹɛsfəl/, footstep /ˈfʊtstɛp/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。accountant, worker, regulationなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。