Pratique du Shadowing: grade 1 Unit 5 Getting started - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
35 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
Come in, Mark.
Entrez, Mark.
2
Did you find my place easily?
3
Yes.
4
I actually met your dad in the street and he showed me the way.
5
He said he was on his way to work.
6
That's right.
7
My dad is a factory worker, so he works in shifts.
8
Today he's on the night shift.
9
Working night shifts must be really hard.
10
When does he sleep?
11
He goes to bed right after he comes home in the morning, when there's no one at home.
12
My mum's usually at work then.
13
She teaches at a primary school.
14
Working with kids must be fun.
15
Yes, she loves her job, though teaching can be tiring.
16
Getting up in front of the class and putting up a performance every day seems so stressful.
17
I agree.
18
My mum used to be a teacher, but she gave up her job to look after me and my brother.
19
How about your dad?
20
He has a nine -to -five job.
21
He's an accountant at a bank.
22
Working with numbers must be difficult.
23
Yes, but it's not just numbers.
24
You need to learn so many regulations and build good working relationships with clients.
25
I guess he often goes on business trips.
26
Not really, but he works overtime.
27
He sometimes comes back home when I'm already in bed.
28
You're good at maths, so you should follow in his footsteps.
29
Definitely not.
30
Neither I nor my brother wants to become an accountant.
31
I'm interested in computer programming because it opens up so many job opportunities.
32
What about you, Lan?
33
Well, I love working with children, so I want to become a primary school teacher like my mum.
34
Didn't you say last year you wanted to become a scientist?
35
Yeah.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment
Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant
Même chaîne
B1248
grade 12 Unit 4 Getting started
Daily ConversationHigh School Students
B1615
Grade 10 Unit 3 listening
Daily ConversationHigh School Students
B1226
Grade 12 Unit 3 Listening-Ms Diem
Daily ConversationHigh School Students
B1544
grade 10 Unit 2 Getting started
Daily ConversationHigh School Students
B1365
Grade 10 Unit 2 Listening
Daily ConversationHigh School Students
B1223
Grade 12 Unit 2 Listening
Daily ConversationHigh School Students
B1450
Grade 10 Unit 2 Reading
Daily ConversationHigh School Students
B1329
Unit 3 Getting started Grade 12
Daily ConversationHigh School Students
B1513
Grade 10 Unit 1 Listening
Daily ConversationHigh School Students
B1273
Grade 12 Reading Unit 2
Daily ConversationHigh School Students
B1337
Grade 10 Unit 3 Getting Started
Daily ConversationHigh School Students
B1396
Grade 12 Unit 1 Listening
Daily ConversationHigh School Students
B11,013
Grade 12-Unit 1-Getting Started
Daily ConversationHigh School Students
B116
Grade 7 Unit 2 Getting started
TeensDaily ConversationHigh School Students
B13
Speaking- Hobbies by Nhu Y
TeensDaily ConversationHigh School Students
A217
Grade 7 Unit 4 Listening
Daily ConversationHigh School Students
A21,100
Grade 10 Unit 1 Getting Started
TeensDaily ConversationHigh School Students
A210
Grade 7- Unit 2-Grammar
KidsTeensDaily Conversation
A26
Grade 7-Unit 3-Grammar
KidsTeensDaily Conversation
B119
Grade 7-Unit 2-Healthy Living
TeensDaily Conversation
FOR YOU
Vidéo recommandée
A2441
9 phrases
Grade 5- Unit 5- Lesson 3
KidsTeensDaily Conversation
A21
167 phrases
Complete Key for Schools SB - Unit 1
Daily ConversationHigh School Students
A215
31 phrases
Life changes – A2 English Listening Test
Interview EnglishTeensDaily Conversation
A23
91 phrases
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 27
KidsTeensDaily Conversation
A215
12 phrases
Grade 5- unit 7- lesson 2
KidsTeensDaily Conversation
A21
19 phrases
A2.1 - U19 - A different way to learn
Daily ConversationHigh School Students
A252 phrases
Lesson 19-1 - When Do I Start
TeensDaily ConversationHigh School Students
A272
71 phrases
UNIT 8 PREPARE 1 LISTENING
KidsTeensDaily Conversation
A2130
92 phrases
Movers test, listening part 3
KidsTeensDaily Conversation
A24
21 phrases
Top Notch Fundamentals – Unit 14 WHERE WERE YOU BORN
TeensDaily ConversationHigh School Students
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « grade 1 Unit 5 Getting started ». Cette vidéo contient 35 phrases et 285 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:47. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 159 mots par minute, proche d’une conversation courante. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
13 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| accountant nom | /əˈkaʊn.tənt/ | comptable |
| worker nom | /ˈwɝ.kɚ/ | travailleur, travailleuse |
| regulation nom | /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/ | règlement, réglementation |
| scientist nom | /ˈsaɪəntəst/ | scientifique, savant |
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
| tire verbe | /ˈtaɪ̯ɚ/ | se fatiguer |
| overtime nom | /ˈoʊ.vɚˌtaɪm/ | prolongation |
| stressful adjectif | /ˈstɹɛsfəl/ | stressant |
| footstep nom | /ˈfʊtstɛp/ | empreinte, trace de pas |
| shift nom | /ˈʃɪft/ | décalage |
| teach verbe | /ˈtiːt͡ʃ/ | apprendre, enseigner |
| factory nom | /ˈfæk.tɚ.i/ | usine, fabrique |
| client nom | /ˈklaɪ.ənt/ | client, cliente |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
| give up verbe | se rendre |
| open up verbe | ouvrir |
| put up verbe | placer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Did you find my place easily?
- My mum's usually at work then.
- How about your dad?
- Didn't you say last year you wanted to become a scientist?
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme I'm, didn't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, shift /ˈʃɪft/
- Mots longs — placez bien l’accent: regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, stressful /ˈstɹɛsfəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme accountant, worker, regulation.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.