シャドーイング練習: Improve your English with this study PLAN: Elementary to Intermediate (Marina Mogilko) - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「Improve your English with this study PLAN: Elementary to Intermediate」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が242文、単語が2791語あります。 音声の長さは16:17です。 話す速さは1分あたり約171語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| grammar 名詞 | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | 文法 |
| conditional 名詞 | /kənˈdɪʃ.ə.nəl/ | 条件法 |
| verb 名詞 | /vɝb/ | 動詞 |
| vocabulary 名詞 | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | 語彙, 語彙力 |
| proficient 形容詞 | /pɹoʊˈfɪʃ.ənt/ | 熟練な, 上手な |
| subtitle 名詞 | /ˈsʌbtaɪtəl/ | 字幕 |
| beginner 名詞 | /bəˈɡɪnɚ/ | ビギナー, 新参 |
| tutor 名詞 | /ˈtjuːtəː/ | 家庭教師 |
| tense 名詞 | /tɛns/ | 時制 |
| investor 名詞 | /ɪnˈvɛs.tə(ɹ)/ | 投資家, 出資者 |
| depend 動詞 | /dɪˈpɛnd/ | 依存する |
| adjective 名詞 | /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/ | 形容動詞 |
| excite 動詞 | /ɪkˈsaɪt/ | 興奮させる |
| grammatical 形容詞 | /ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/ | 文法的な |
| influencer 名詞 | /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/ | インフルエンサー |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| go down 動詞 | 降りる, 降下する | |
| look up 動詞 | /ˌlʊk ˈʌp/ | 見上げる |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Where'd you get it?
- Then summarize what you've just heard.
- I'm going to recommend some books in a moment.
- I feel like you're gonna understand them.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態 | used to be · used to study · used to talk |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | i've gone · you've just learned · have recorded |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was born · are called · was called |
注意したい発音
話し手はyou're, we're, I'mなど、短縮形や弱形を64回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: thief /ˈθiːf/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
- 「sh」と「zh」の音: conditional /kənˈdɪʃ.ə.nəl/, proficient /pɹoʊˈfɪʃ.ənt/, proficiency /pɹəˈfɪʃənsi/, specialize /ˈspɛʃəˌlaɪz/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): conditional /kənˈdɪʃ.ə.nəl/, intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, grammatical /ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, phrasal /ˈfɹeɪzəl/, grammatical /ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, learner /ˈlɜɹnəɹ/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: verb /vɝb/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, investor /ɪnˈvɛs.tə(ɹ)/, adjective /ˈæd͡ʒ.ɪk.tɪv/, inverse /ɪnˈvɝs/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: phrasal /ˈfɹeɪzəl/, proficient /pɹoʊˈfɪʃ.ənt/, influencer /ˈɪnflu.ənsə(ɹ)/, proficiency /pɹəˈfɪʃənsi/, wallflower /ˈwɔlˌflaʊ.ɚ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。grammar, conditional, verbなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。































