シャドーイング練習: Supermarket Layout: Đề thi IELTS LISTENING (practice test) kèm đáp án & transcript with location - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
同じチャンネル
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Supermarket Layout: Đề thi IELTS LISTENING (practice test) kèm đáp án & transcript with location」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:supermarket, items, zone, placed, checkout。 この動画には、シャドーイング用の文が75文、単語が872語あります。 音声の長さは8:33です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約102語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| supermarket 名詞 | /ˌsupɚˈmɑɹkət/ | スーパーマーケット, スーパー |
| checkout 名詞 | /ˈt͡ʃɛkˌaʊt/ | レジ |
| entrance 名詞 | /ˈɛn.tɹəns/ | 入口 |
| psychology 名詞 | /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/ | 心理学, サイコロジー |
| layout 名詞 | /ˈleɪ.aʊt/ | レイアウト, 設計 |
| shelf 名詞 | /ʃɛlf/ | 棚 |
| retailer 名詞 | /ˈɹiteɪlɚ/ | 小売商人 |
| aisle 名詞 | /aɪ̯l/ | 通路 |
| dwell 動詞 | /dwɛl/ | 住む, 居住する |
| encourage 動詞 | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | 勇気付ける, 奨励する |
| flower 名詞 | /ˈfloʊɚ/ | 花 |
| relax 動詞 | /ɹɪˈlæks/ | くつろがせる |
| deliberately 副詞 | /dɪˈlɪb.(ə.)ɹət.li/ | 故意に, わざと |
| vegetable 名詞 | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | 野菜, 青物 |
| sunglasses 名詞 | サングラス |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| take off 動詞 | 脱ぐ |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is deliberately designed · are spent · is not designed |
| 「might / may」による可能性 might/may + 動詞 — 起こりうるが確実ではないこと | might put · might also find · might see |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the strongest · the cheapest |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will hear · will usually find · you'll see |
注意したい発音
話し手はthey're, don't, didn'tなど、短縮形や弱形を14回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: shelf /ʃɛlf/, promotion /pɹəˈmoʊʃn̩/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, decompression /ˌdiːkəmˈpɹɛʃən/, shopper /ˈʃɑ.pɚ/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, deliberately /dɪˈlɪb.(ə.)ɹət.li/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: retailer /ˈɹiteɪlɚ/, relax /ɹɪˈlæks/, deliberately /dɪˈlɪb.(ə.)ɹət.li/, carefully /ˈkɛɹf(ə)li/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, everyday /ˈɛvɹiˌdeɪ/, recover /ɹɪˈkʌvɚ/, venture /ˈvɛn.t͡ʃɚ/, motivate /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: shelf /ʃɛlf/, flower /ˈfloʊɚ/, carefully /ˈkɛɹf(ə)li/, refer /ɹɪˈfɜː/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。supermarket, checkout, entranceなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。




















