シャドーイング練習: This Cookie has Korea in a Chokehold.. - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「This Cookie has Korea in a Chokehold.」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:cookie, chocolate, Dubai, marshmallow, cool。 この動画には、シャドーイング用の文が201文、単語が1285語あります。 音声の長さは10:03です。 話す速さは1分あたり約128語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は76%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| cookie 名詞 | /ˈkʊki/ | クッキー, ビスケット |
| marshmallow 名詞 | /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/ | マシュマロ |
| chewy 形容詞 | /ˈt͡ʃuː.i/ | よくかめない |
| pistachio 名詞 | /pɪsˈtæʃioʊ/ | ピスタチオ |
| dough 名詞 | /doʊ/ | 生地, 練り粉 |
| freeze 動詞 | /ˈfɹiːz/ | 凍る |
| ingredient 名詞 | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | 成分, 原材料 |
| preheat 動詞 | /pɹiːˈhiːt/ | 予熱 |
| calorie 名詞 | /ˈkæləɹi/ | カロリー |
| gram 名詞 | /ˈɡɹæm/ | グラム |
| whoa | /woʊ/ | どう, どうどう |
| dessert 名詞 | /dɪˈzɝt/ | デザート, スイーツ |
| oven 名詞 | /ˈʌ.vn̩/ | オーブン |
| mathematics 名詞 | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | 数学 |
| kataifi 名詞 | /kəˈteɪ.fi/ | カダイフ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| clean up 動詞 | 掃除する | |
| go ahead 動詞 | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | どうぞお先に |
| take off 動詞 | 脱ぐ | |
| take over 動詞 | 引き受ける |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- No more, are you single?
- I'm really excited about this.
- I'm not sure what you're doing.
- Am I doing it right?
- Can we put in the marshmallows?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have always loved · have decided · has told |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was created · are also finished |
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should have · should freeze · should take |
| 最上級 the -est / the most … — グループの中で一番 | the latest · the fastest |
注意したい発音
話し手はgonna, I'm, we'reなど、短縮形や弱形を66回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: marshmallow /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/, pistachio /pɪsˈtæʃioʊ/, impatient /ɪmˈpeɪʃənt/, nationwide /ˌneɪ.ʃənˈwaɪd/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: marshmallow /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/, calorie /ˈkæləɹi/, grill /ɡɹɪl/, reliable /ɹɪˈlaɪəbl̩/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: oven /ˈʌ.vn̩/, microwave /ˈmaɪkɹoʊˌweɪv/, collective /kəˈlɛktɪv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: freeze /ˈfɹiːz/, kataifi /kəˈteɪ.fi/, refrigerator /ɹɪˈfɹɪd͡ʒ.əˌɹeɪ.tɚ/, offspring /ˈɔfspɹɪŋ/, chef /ʃɛf/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。cookie, marshmallow, chewyなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。


















