シャドーイング練習: This Crazy Story Will IMPROVE Your English - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「This Crazy Story Will IMPROVE Your English」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が683文、単語が7303語あります。 音声の長さは36:56です。 話す速さは速く、1分あたり約198語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の84%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| taxi 名詞 | /ˈtæksi/ | タクシー, 辻自動車 |
| sweatshirt 名詞 | /ˈswɛtʃəːt/ | トレーナー, スウェットシャツ |
| vegan 名詞 | /ˈviːɡən/ | ヴィーガン, ビーガン |
| nowadays 副詞 | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | 現在, 現代では |
| exotic 形容詞 | /ɪɡˈzɑtɪk/ | 外来 |
| instruction 名詞 | /ɪnˈstɹʌkʃən/ | 指示 |
| imitate 動詞 | /ˈɪmɪteɪt/ | 倣う, 真似る |
| layover 名詞 | /ˈleɪˌəʊvə(ɹ)/ | 待ち合わせ |
| nighttime 名詞 | /ˈnaɪtˌtaɪm/ | 夜間, 夜分 |
| adrenaline 名詞 | /əˈdɹɛnəlɪn/ | アドレナリン, エピネフリン |
| backpack 名詞 | /ˈbæk.pæk/ | リュック, リュックサック |
| banana 名詞 | /bəˈnænə/ | バナナ, 甘蕉 |
| foreigner 名詞 | /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/ | 外国人, 外人 |
| overwhelm 動詞 | /ˌoʊ.vɚˈwɛlm/ | 圧倒する |
| restrictive 形容詞 | /ɹɪˈstɹɪktɪv/ | 限定的 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| go back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する | |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| look up 動詞 | /ˌlʊk ˈʌp/ | 見上げる |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
| check out 動詞 | 試験する, 検査する | |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| get off 動詞 | 降りる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- You can repeat what I'm saying.
- That's how you learn a language, okay?
- How do I explain this?
- He's like, do you have a number?
- What are we going to do?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態 | used to play · used to have |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was attacked · was changed · are entitled |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | friend who was · one who knew · Guayaquil, which is |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have talked · I've already made · I've talked |
注意したい発音
話し手はdidn't, don't, we'reなど、短縮形や弱形を238回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: smoothly /ˈsmuːðli/, throat /ˈθɹoʊt/, theirs /ðɛɚz/, thorough /ˈθʌɹoʊ/
- 「sh」と「zh」の音: instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, elevation /ˌɛlɪˈveɪʃn̩/, flashlight /ˈflæʃˌlaɪt/, exploitation /ˌɛksplɔɪˈteɪʃn̩/, specialty /ˈspɛʃ.əl.ti/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): adrenaline /əˈdɹɛnəlɪn/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/, delirious /dɪˈlɪə̯.ɹi.əs/, fruitarian /fɹuˈtɛ.ɹi.ən/, extensively /ɪkˈstɛn.sɪv.li/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: layover /ˈleɪˌəʊvə(ɹ)/, adrenaline /əˈdɹɛnəlɪn/, miracle /ˈmɪɹ.ə.kəl/, tropical /ˈtɹɑ.pɪ.kəl/, delirious /dɪˈlɪə̯.ɹi.əs/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vegan /ˈviːɡən/, layover /ˈleɪˌəʊvə(ɹ)/, overwhelm /ˌoʊ.vɚˈwɛlm/, restrictive /ɹɪˈstɹɪktɪv/, starve /stɑɹv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: foreigner /ˈfɔɹ.ɪ.nɚ/, cliff /klɪf/, fanatic /fəˈnæt.ɪk/, flashlight /ˈflæʃˌlaɪt/, fluency /ˈfluːənsi/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。taxi, sweatshirt, veganなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。





























