シャドーイング練習: Wren's Interview on @COLORSxSTUDIOS#CHAATMD #Trao - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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Hey guys, I'm Ren Evans.
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I'm from Vietnam.
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I make music and I'm really happy to be here.
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So that was probably right after high school.
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I have to convince my dad and the family to do this for real.
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Because I was skipping a lot of school just to make music and they didn't like it like it.
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I did a couple shows, you know, just homemade, and then out of nowhere, like, he started seeing the, I guess, the making of it.
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You know, he started seeing the process.
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He listened to the songs I put on SoundCloud.
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He used to throw away my gears, you know, because I was skipping school and he was mad.
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But one day he decided to bring me some gears.
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He decided to give me, like, a pair of monitors, and that's when I know, like, okay, so what's What was that about, you know?
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That would be when I was around like...
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around six or five.
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That's when my parents started taking me to piano class.
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I learned piano for like two or three years and then I stopped.
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Completely stopped music.
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I didn't like piano.
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Like, you know, when you were a kid, you were forced to do something.
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They had this teacher who always hit me if I played it wrong.
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So that's how hard it is to play piano when you're younger in Vietnam.
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If you go to classical training, they will hit you.
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And so when I was younger, I didn't like it.
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And so I would cry on my way to the piano lesson.
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Like, I was like, no, not piano.
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No, no. They hit you with a ruler really hard.
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Like, ah, play again.
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But now I'm playing a lot of piano.
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Yeah.
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And it's actually helped me a lot.
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Like, now that I'm producing, it makes things so much easier.
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I'm so grateful that I had that experience younger.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB1レベルのスピーキングレッスンは、動画「Wren's Interview on @COLORSxSTUDIOS」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が32文、単語が325語あります。 音声の長さは1:56です。 話す速さは1分あたり約169語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| piano 名詞 | /piˈænɪː/ | ピアノ |
| skip 動詞 | /skɪp/ | はね回る |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| nowhere 副詞 | /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/ | どこにも, どこへも |
| monitor 名詞 | /ˈmɑ.nɪ.tɚ/ | モニター |
| grateful 形容詞 | /ˈɡɹeɪtf(ə)l/ | 有難い, 感謝する |
| convince 動詞 | /kənˈvɪns/ | 説得する, 納得させる |
| ruler 名詞 | /ˈɹulɚ/ | 定規, 物差し |
| completely 副詞 | /kəmˈpliːtli/ | 全く, 完全に |
| teacher 名詞 | /ˈti.t͡ʃɚ/ | 先生, 教師 |
| throw 動詞 | /θɹoʊ/ | 投げる, 投じる |
| produce 動詞 | /pɹəˈd͡ʒuːs/ | 生産する, 製造する |
| pair 名詞 | /pɛə/ | 対, 一対 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| throw away 動詞 | 棄てる, 捨てる |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 | started seeing · started taking |
| 過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 | was skipping |
| 現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていること | I'm playing · I'm producing |
注意したい発音
話し手はI'm, didn't, you'reなど、短縮形や弱形を10回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: grateful /ˈɡɹeɪtf(ə)l/, ruler /ˈɹulɚ/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: skip /skɪp/, grateful /ˈɡɹeɪtf(ə)l/, classical /ˈklæs.ɪ.k(ə)l/, convince /kənˈvɪns/, completely /kəmˈpliːtli/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。piano, skip, lessonなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。












