Shadowing Practice: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
D. What's for dinner?
2
Listen and order the pictures 1 to 6.
3
William's Wonderful Honey Cake Hi.
4
You might need some help, but you could make this delicious cake by yourself.
5
Right.
6
You need a cupful of flour, some butter, two eggs, a large spoonful of honey, and something else.
7
Oh, a cupful of sugar, of course.
8
To prepare, you should turn on the oven before you start, and wash your hands.
9
First, put some sugar into a big bowl.
10
You don't need very much because there's honey in this cake too.
11
When the sugar is in the bowl, cut the butter into small pieces.
12
Use a knife to do that.
13
Then you can add the butter to the sugar.
14
Mix these two things together with a big spoon.
15
Find some flour and put that in next.
16
Then break the eggs and put those carefully into the same big bowl.
17
Last, you put the honey in.
18
You don't need a lot.
19
Then you mix everything together again with your big spoon.
20
Some people add carrots before they put the cake into the oven.
21
That It might sound really strange, but carrots taste great in cakes.
22
You cook the cake for half an hour.
23
Enjoy!
📺 Zelfde Kanaal
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsTravel EnglishTeens
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

Business EnglishInterview EnglishTeens
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33A2

FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103A1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88

KidsTravel EnglishTeens
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24B - PAGE 52

KidsTravel EnglishTeens
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18B - PAGE 40A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18B - PAGE 40

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 17E - PAGE 39A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 17E - PAGE 39

KidsTeensDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
How to Bake a Cake Kids' StyleA2
1
25 zinnen

How to Bake a Cake Kids' Style

KidsTeensDaily Conversation
FF1 - 2ND - CB - UNIT 12: DINNERTIME!A1
289
6 zinnen

FF1 - 2ND - CB - UNIT 12: DINNERTIME!

KidsTeensDaily Conversation
Flyers Speaking - Luyện tập mô tả câu chuyệnA2
16
12 zinnen

Flyers Speaking - Luyện tập mô tả câu chuyện

KidsTeensDaily Conversation
Luyện phát âm IPA /θ/ /ð/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ qua truyện tiếng Anh | MoiravibesA2
1
48 zinnen

Luyện phát âm IPA /θ/ /ð/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ qua truyện tiếng Anh | Moiravibes

KidsTeensDaily Conversation
Class book/Unit 8/Lesson 5A2
52
15 zinnen

Class book/Unit 8/Lesson 5

KidsTeensDaily Conversation
[Flyers sample test 2018 vol 1] part 3A2
1
94 zinnen

[Flyers sample test 2018 vol 1] part 3

KidsTeensDaily Conversation
Lesson 22: conversation - teacher joshA2
15 zinnen

Lesson 22: conversation - teacher josh

KidsTeensDaily Conversation
Get ready for Movers track 11A2
202
31 zinnen

Get ready for Movers track 11

KidsTeensDaily Conversation
Storyfun5 - unit 7 - Harry's diaryA2
1
102 zinnen

Storyfun5 - unit 7 - Harry's diary

KidsTeensDaily Conversation
English With Fun | Funny Grandparents | Who Ate the Cake?A2
3
120 zinnen

English With Fun | Funny Grandparents | Who Ate the Cake?

KidsTeensDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35”. Deze woorden komen het vaakst terug: cake, honey, sugar, butter, bowl. Deze video bevat 23 zinnen en 202 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:44. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 117 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.

Belangrijke woorden in deze video

11 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
honey zelfstandig naamwoord/ˈhʌni/honing
butter zelfstandig naamwoord/ˈbʌtɚ/boter
egg zelfstandig naamwoord/ɛɡ/ei
oven zelfstandig naamwoord/ˈʌ.vn̩/oven
flour zelfstandig naamwoord/ˈflaʊ.ə/meel, bloem
spoon zelfstandig naamwoord/spuːn/lepel
carrot zelfstandig naamwoord/ˈkæɹət/wortel, peen
carefully bijwoord/ˈkɛɹf(ə)li/voorzichtig
knife zelfstandig naamwoord/ˈnaɪ̯f/mes
delicious bijvoeglijk naamwoord/dɪˈlɪ.ʃəs/heerlijk, lekker
spoonful zelfstandig naamwoord/ˈspuːnfəl/lepel, lepelvol

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als honey, butter, egg.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →