Shadowing Practice: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49 - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
D. Important Numbers.
2
Listen and write.
3
Dad, I've found a great website with all the information I need to write about a special person.
4
So, who are you going to write about?
5
Someone I'm really interested in.
6
Her name's Tame Watanabe, the Japanese woman who climbed to the top of Everest.
7
You mean the mountain?
8
Yes, Dad.
9
E -V -E -R -E -S -T.
10
The highest mountain in the world.
11
Wow.
12
That's a brave, dangerous and difficult thing to do.
13
That's right.
14
She's amazing.
15
And you know, she didn't only do that once, she climbed it twice.
16
Really?
17
Yes.
18
She was 63 years old the first time.
19
How wonderful.
20
Then she climbed it again on May 19, 2012.
21
And how old was she the second time?
22
She was 73.
23
She's the oldest woman to ever climb that mountain.
24
How did she feel when she arrived at the top?
25
I don't know.
26
Very pleased, perhaps.
27
Do you think her back, arms and legs were sore? Of course.
28
For the last part of the trip, she and the other people in the group were climbing all night.
29
So what time did they arrive at the top?
30
At seven o 'clock in the morning.
31
And how high is the mountain?
32
It's 8 ,850 metres high.
33
That's a long way to climb and carry all the things they needed to get to the top.
34
I know.
35
Thank you.

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau A2 is gebaseerd op de video “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49”. Deze woorden komen het vaakst terug: mountain, climbed, write. Deze video bevat 35 zinnen en 228 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:55. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 119 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 8 van de 35 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

14 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
climb werkwoord/ˈklaɪ̯m/klimmen
arrive werkwoord/əˈɹaɪv/aankomen, arriveren
clock zelfstandig naamwoord/klɑk/teller, kilometerteller
brave bijvoeglijk naamwoord/bɹeɪv/moedig
sore bijvoeglijk naamwoord/soɹ/pijnlijk
metre zelfstandig naamwoord/ˈmiːtəɹ/meter
leg zelfstandig naamwoord/ˈlɛɡ/been, poot
mountain zelfstandig naamwoord/ˈmaʊn.tɪn/berg
trip zelfstandig naamwoord/tɹɪp/tocht, reis
carry werkwoord/ˈkæɹ.i/dragen
wonderful bijvoeglijk naamwoord/ˈwʌndəfl̩/fantastisch, heerlijk
twice bijwoord/twaɪs/twee keer, tweemaal
dangerous bijvoeglijk naamwoord/ˈdeɪn.ʒ(ə.)ɹəs/gevaarlijk, gevaarlijke
arm zelfstandig naamwoord/ɑɹm/arm

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Someone I'm really interested in.
  • You mean the mountain?
  • Do you think her back, arms and legs were sore?

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groepThe highest · the oldest
Verplichting: must / have to / need to zeggen dat iets nodig isneed to write · needed to get

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 4 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals didn't, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: arrive /əˈɹaɪv/, brave /bɹeɪv/, leg /ˈlɛɡ/
  • /w/ — met ronde lippen: wonderful /ˈwʌndəfl̩/, twice /twaɪs/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als climb, arrive, clock.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →