Shadowing Practice: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 33B - PAGE 70 - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

57 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
33B.
2
At the hospital.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
The hospital is full of people today.
6
I know lots of their names. Do you?
7
Yes.
8
Can you see that boy with the stomach ache?
9
The boy with his mother?
10
Yes.
11
That's William.
12
I give him piano lessons.
13
Poor boy!
14
Look at his green face!
15
Can you see the line?
16
This is an example.
17
Now you listen and draw lines.
18
Look at that woman! Which one?
19
Over there!
20
She's working on the computer.
21
Oh, you mean the nurse with the blonde hair.
22
That's Sarah.
23
She looks busy.
24
What's happened to Mark?
25
I don't know.
26
Which person is he?
27
The boy who's hurt his arm.
28
Look, he's just had an x -ray, I think.
29
Oh, yes.
30
Where's his tennis racket?
31
I'm not sure.
32
But he can't play tennis today.
33
And there's poor Katie.
34
She broke her leg when she fell off her bicycle yesterday.
35
Where was she cycling?
36
Down a hill.
37
It's difficult for her to go up and down steps now, and it's very sore.
38
Well, she can sit and read.
39
I prefer e -books. Do you?
40
Not always.
41
What's the matter with that girl over there?
42
Do you mean the girl with the nurse?
43
No, the girl who's crying.
44
The one in a skirt, not trousers.
45
Oh, that's Betty.
46
I don't know.
47
But you're right.
48
She doesn't look very pleased.
49
And another nurse is taking Mary's temperature.
50
The girl by the door?
51
Yes.
52
She had a really sore ear.
53
She's touching it with her hand.
54
Look.
55
Oh, I get that sometimes.
56
But it always gets better again quickly.
57
Oh, that's good.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Scan QR
Scan QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 Zelfde Kanaal
FUN FOR FLYERS - UNIT 27C - PAGE 59A2
3

FUN FOR FLYERS - UNIT 27C - PAGE 59

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33A2

FUN FOR FLYERS - UNIT 14C - PAGE 33

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 55C - PAGE 114

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 52B - PAGE 108

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 49E - PAGE 103

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 46A - PAGE 96

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 42A - PAGE 88

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 40C - PAGE 85

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73B1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 34B - PAGE 73

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29A - PAGE 62

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 15D - PAGE 35

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29A2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 12E - PAGE 29

KidsDaily Conversation
✨ Aanbevolen Video
Get ready for FLYERS track 29A2
32
72 zinnen

Get ready for FLYERS track 29

KidsDaily Conversation
track 13A2
11
46 zinnen

track 13

KidsDaily Conversation
Flyers 3, speaking test 1, telling a story "Vicky's strange day".A2
1
19 zinnen

Flyers 3, speaking test 1, telling a story "Vicky's strange day".

KidsDaily Conversation
FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5A2
35
89 zinnen

FLYERS SAMPLE TEST 1 PART 5

KidsDaily Conversation
Fun For Flyers - Unit 17 - Listening 17C - Ôn thi tiếng Anh FlyerA2
3
13 zinnen

Fun For Flyers - Unit 17 - Listening 17C - Ôn thi tiếng Anh Flyer

KidsDaily Conversation
Fun for flyers 4e Unit 6 my thingsA2
3
54 zinnen

Fun for flyers 4e Unit 6 my things

KidsDaily Conversation
Fam 2 unit 11 skills timeA2
60
37 zinnen

Fam 2 unit 11 skills time

KidsTeensDaily Conversation
Flyers 3 TEST 1 - Listening Tests 1 | Lớp Học Thầy MolA2
1
542 zinnen

Flyers 3 TEST 1 - Listening Tests 1 | Lớp Học Thầy Mol

KidsDaily Conversation
Get ready for flyers 2 unit 3 track 13A2
1
54 zinnen

Get ready for flyers 2 unit 3 track 13

KidsDaily Conversation
FF2_2nd/UNIT 14: LOOK AT THE PHOTOS! (Second Edition)A2
4
95 zinnen

FF2_2nd/UNIT 14: LOOK AT THE PHOTOS! (Second Edition)

KidsDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 33B - PAGE 70”. Deze video bevat 57 zinnen en 273 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:29. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 110 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 86% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 13 van de 57 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

10 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
nurse zelfstandig naamwoord/nɝs/verpleegkundige
tennis zelfstandig naamwoord/ˈtɛnɪs/tennis
sore bijvoeglijk naamwoord/soɹ/pijnlijk
lesson zelfstandig naamwoord/ˈlɛs.ən/les
stomach zelfstandig naamwoord/ˈstʌmək/maag
piano zelfstandig naamwoord/piˈænɪː/piano
bicycle zelfstandig naamwoord/ˈbaɪsɪk(ə)l/fiets, rijwiel
skirt zelfstandig naamwoord/skɚt/rok
blond bijvoeglijk naamwoord/blɑnd/blond
racket zelfstandig naamwoord/ˈɹækɪt/lawaai, herrie

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Can you see that boy with the stomach ache?
  • Can you see the line?
  • Look, he's just had an x -ray, I think.
  • What's the matter with that girl over there?
  • Do you mean the girl with the nurse?

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 6 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, can't, doesn't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: trousers /ˈtɹaʊzɚz/, blond /blɑnd/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: piano /piˈænɪː/, racket /ˈɹækɪt/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als nurse, tennis, sore.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →