Shadowing Practice: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 28D - PAGE 61 - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

65 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
28D.
2
I want to win.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
What kind of competition is Anna getting ready for?
6
Hello, Jack.
7
Hey, I didn't like standing on the stage, but I won the music competition last week.
8
Excellent, Anna.
9
You're always entering competitions, aren't you?
10
You're so good at art.
11
Did you win that cartoon drawing competition?
12
No, I didn't.
13
Well, perhaps you'll win next time.
14
Thanks.
15
Actually, I'm trying to win another competition now.
16
It's for growing the biggest fruit or vegetable.
17
I planted some watermelon plants.
18
They're getting really big.
19
Wow!
20
Can you see the tick?
21
Now you listen and tick the box.
22
One.
23
Who is helping Anna?
24
Your dad knows a lot about growing plants.
25
Is he helping you?
26
He's too busy on the farm.
27
But Grandpa's giving me lots of advice.
28
That's lucky.
29
Yes, he often helps mum with her vegetable garden too.
30
2. What is the date of the competition?
31
How much longer have you got before the competition date?
32
It ends on the 29th, so I have to be ready by then.
33
The 29th of June?
34
That's in three weeks.
35
No, I meant July, just before our August holiday from school.
36
Oh, OK.
37
You've got lots of time then.
38
3. How did Anna find out about the competition?
39
Who told you about the competition?
40
Nobody.
41
I read about it in our village magazine.
42
Is there any information about it on the village website?
43
There might be.
44
I don't know.
45
It won't be easy to win because lots of people know about it now.
46
4. What is the first prize?
47
The winner gets a great prize.
48
Let me guess.
49
A meal for all the family in the new village restaurant.
50
That's right.
51
It's more fun than money.
52
And better than one of those little silver cups.
53
Five.
54
Where is Anna going to go now?
55
But I've got to hurry now.
56
Why?
57
Where are you going?
58
To see if your plants are OK?
59
I'll do that later.
60
I've got a guitar lesson before I do that.
61
Oh, OK.
62
Well, I'm going to go and watch some cartoons.
63
See you tomorrow and good luck.
64
Thanks.
65
Bye.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Zelfde Kanaal

FOR YOU

Aanbevolen Video

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles is gebaseerd op de video “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 28D - PAGE 61”. Deze woorden komen het vaakst terug: competition, Anna, plants, village. Deze video bevat 65 zinnen en 358 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:17. De spreker praat langzaam, ongeveer 109 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 87% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 17 van de 65 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
vegetable zelfstandig naamwoord/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/groente, gewas
tick zelfstandig naamwoord/tɪk/teek
guitar zelfstandig naamwoord/ɡɪˈtɑɹ/gitaar
meal zelfstandig naamwoord/ˈmiːl/maaltijd
lesson zelfstandig naamwoord/ˈlɛs.ən/les
prize zelfstandig naamwoord/ˈpɹaɪ̯z/buit
restaurant zelfstandig naamwoord/ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/restaurant
holiday zelfstandig naamwoord/ˈhɑləˌdeɪ/feestdag
fruit zelfstandig naamwoord/fɹut/vrucht, fruit
competition zelfstandig naamwoord/ˌkɑm.pəˈtɪʃ.ən/concurrentie
plant zelfstandig naamwoord/plɑːnt/plant, gewas
village zelfstandig naamwoord/ˈvɪlɪd͡ʒ/dorp
grow werkwoord/ˈɡɹəʊ/groeien, spruiten
nobody zelfstandig naamwoord/ˈnoʊ.bə.di/niemand, schertsfiguur
luck zelfstandig naamwoord/lʌk/geluk

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • You're always entering competitions, aren't you?
  • You're so good at art.
  • Did you win that cartoon drawing competition?
  • Can you see the tick?
  • Who told you about the competition?

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Vergrotende trap -er than / more … than — twee dingen vergelijkenmore fun than · better than
Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurtYou're always entering · I'm trying · They're getting
Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspellingyou'll win · won't be · I'll do

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 15 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals didn't, I'm, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: prize /ˈpɹaɪ̯z/, village /ˈvɪlɪd͡ʒ/
  • /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: guitar /ɡɪˈtɑɹ/, grow /ˈɡɹəʊ/, garden /ˈɡɑː.d(ə)n/, magazine /ˌmæɡəˈziːn/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als vegetable, tick, guitar.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →