Pratique du Shadowing: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 28D - PAGE 61 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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28D.
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I want to win.
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Listen and look.
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There is one example.
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What kind of competition is Anna getting ready for?
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Hello, Jack.
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Hey, I didn't like standing on the stage, but I won the music competition last week.
8
Excellent, Anna.
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You're always entering competitions, aren't you?
10
You're so good at art.
11
Did you win that cartoon drawing competition?
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No, I didn't.
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Well, perhaps you'll win next time.
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Thanks.
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Actually, I'm trying to win another competition now.
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It's for growing the biggest fruit or vegetable.
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I planted some watermelon plants.
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They're getting really big.
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Wow!
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Can you see the tick?
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Now you listen and tick the box.
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One.
23
Who is helping Anna?
24
Your dad knows a lot about growing plants.
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Is he helping you?
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He's too busy on the farm.
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But Grandpa's giving me lots of advice.
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That's lucky.
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Yes, he often helps mum with her vegetable garden too.
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2. What is the date of the competition?
31
How much longer have you got before the competition date?
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It ends on the 29th, so I have to be ready by then.
33
The 29th of June?
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That's in three weeks.
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No, I meant July, just before our August holiday from school.
36
Oh, OK.
37
You've got lots of time then.
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3. How did Anna find out about the competition?
39
Who told you about the competition?
40
Nobody.
41
I read about it in our village magazine.
42
Is there any information about it on the village website?
43
There might be.
44
I don't know.
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It won't be easy to win because lots of people know about it now.
46
4. What is the first prize?
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The winner gets a great prize.
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Let me guess.
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A meal for all the family in the new village restaurant.
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That's right.
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It's more fun than money.
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And better than one of those little silver cups.
53
Five.
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Where is Anna going to go now?
55
But I've got to hurry now.
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Why?
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Where are you going?
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To see if your plants are OK?
59
I'll do that later.
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I've got a guitar lesson before I do that.
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Oh, OK.
62
Well, I'm going to go and watch some cartoons.
63
See you tomorrow and good luck.
64
Thanks.
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Bye.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 28D - PAGE 61 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : competition, Anna, plants, village. Cette vidéo contient 65 phrases et 358 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:17. Le locuteur parle lentement, environ 109 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 17 de ses 65 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
cartoon nom/kɑɹˈtun/bande dessinée, BD
vegetable nom/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/légume
tick nom/tɪk/tique
guitar nom/ɡɪˈtɑɹ/guitare
meal nom/ˈmiːl/repas
lesson nom/ˈlɛs.ən/leçon
hurry verbe/ˈhʌ.ɹi/se dépêcher, se hâter
prize nom/ˈpɹaɪ̯z/prix
restaurant nom/ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/restaurant
holiday nom/ˈhɑləˌdeɪ/fête
fruit nom/fɹut/fruit
competition nom/ˌkɑm.pəˈtɪʃ.ən/compétition, concurrence
plant nom/plɑːnt/plante, herbacée
village nom/ˈvɪlɪd͡ʒ/village
grow verbe/ˈɡɹəʊ/pousser

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • You're always entering competitions, aren't you?
  • You're so good at art.
  • Did you win that cartoon drawing competition?
  • Can you see the tick?
  • Who told you about the competition?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Comparatifs -er than / more … than — comparer deux élémentsmore fun than · better than
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentYou're always entering · I'm trying · They're getting
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionyou'll win · won't be · I'll do

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 15 contractions et formes réduites, comme didn't, I'm, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hurry /ˈhʌ.ɹi/, holiday /ˈhɑləˌdeɪ/, hello /hɛˈloʊ/
  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, village /ˈvɪlɪd͡ʒ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cartoon /kɑɹˈtun/, guitar /ɡɪˈtɑɹ/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, prize /ˈpɹaɪ̯z/, restaurant /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme cartoon, vegetable, tick.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →