Shadowing Practice: National Geographic Reading Explorer 2 Unit 5 Digging into the Past - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
12 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Climbing rivers like a boss, knocking rocks down like a boss.
2
Being a young girl loving dinosaurs is a little bit unusual
3
and everyone thought I was kind of weird but you sort of get over that.
4
And just to follow your passion is sort of great really.
5
I'm part of a research group which is based at the University of Oslo.
6
We're searching for these marine reptile fossils in rocks that were deposited under water, but through time have been lifted up.
7
Being a paleontologist, I realise that it's actually quite back-breaking sometimes.
8
The feeling of finding something is amazing.
9
Just sort of turning over a rock and finding something underneath makes your heart leap.
10
I love paleontology because there's always new scientific discoveries popping up all the time.
11
New dinosaurs, new prehistoric animals.
12
There's always something new to discover and we know so little about the history of life.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
B14
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 11 Our Plastic World
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B113
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 2 Exploring Laponia
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 9 Snake Catchers
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B137
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 5 New York Skyscraper
TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 3 Walking with Giants
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B124
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 1 Space Food
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 6 Bioblitz
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 8 Fairy tale Castle
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
A22
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 10 City in the Clouds
Daily ConversationUniversity Students
C14
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 2 The Lion's Roar
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 12 Sea Caves
TOEFL PrepUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 11 Smile Trial
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 10 The Sled Dogs of Greenland
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 9 The Global Village
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 8 The Legend of Marco Polo
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 7 Flowers from Ecuador
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 6 Ocean Megabuilders
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 4 Dragon Boat Festival
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
FOR YOU
Aanbevolen Video
B13
36 zinnen
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3A DIGGINGFOR THE PAST by Nora Shawki
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
28 zinnen
City or Country Life?
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
38 zinnen
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B115
60 zinnen
In a Land before Time - C
TeensDaily ConversationHigh School Students
B21
44 zinnen
COMPLETE FIRST CERTIFICATE 2015 UNIT 7
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B24
37 zinnen
RE2 Unit 5B
Daily ConversationHigh School Students
B23
177 zinnen
Learn English With a Story: Hiking a Volcano | B1–B2 Listening Practice
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B125
17 zinnen
Unit 11 / Lesson five / Petro
TeensDaily ConversationHigh School Students
B22
28 zinnen
English lesson
Daily ConversationUniversity Students
B14
18 zinnen
tz3e sb01 u09v1
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “National Geographic Reading Explorer 2 Unit 5 Digging into the Past”. Deze video bevat 12 zinnen en 152 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:27. De spreker praat langzaam, ongeveer 105 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. Slechts 76% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 14 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| dinosaur zelfstandig naamwoord | /ˈdaɪnəsoɹ/ | dinosaurus |
| discovery zelfstandig naamwoord | /dɪˈskʌv.ɹi/ | ontdekking, vinding |
| unusual bijvoeglijk naamwoord | /ʌnˈjuːʒ(u)əl/ | ongebruikelijk, ongewoon |
| passion zelfstandig naamwoord | /ˈpæʃən/ | passie, hartstocht |
| discover werkwoord | /dɪˈskʌvə/ | ontdekken |
| knock werkwoord | /nɑk/ | kloppen, aankloppen |
| deposit zelfstandig naamwoord | /dɪˈpɑ.zɪt/ | afzetting, neerzetting |
| climb werkwoord | /ˈklaɪ̯m/ | klimmen |
| fossil zelfstandig naamwoord | /ˈfɑsl̩/ | fossiel |
| leap werkwoord | /ˈliːp/ | springen, wippen |
| paleontologist zelfstandig naamwoord | paleontoloog, paleontologe | |
| paleontology zelfstandig naamwoord | /ˌpeɪli.ənˈtɑləd͡ʒi/ | paleontologie |
| prehistoric bijvoeglijk naamwoord | /ˌpɹiː.hɪsˈtoɹ.ɪk/ | prehistorisch |
| reptile zelfstandig naamwoord | /ˈɹɛp.taɪl/ | reptiel |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| lift up werkwoord | optillen |
| pop up werkwoord | opduiken, te voorschijn komen |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | is based · were deposited |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have been lifted |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | group which is |
Uitspraak om op te letten
- De klanken “sh” en “zh”: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, passion /ˈpæʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, paleontology /ˌpeɪli.ənˈtɑləd͡ʒi/, prehistoric /ˌpɹiː.hɪsˈtoɹ.ɪk/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als dinosaur, discovery, unusual.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.