Shadowing Practice: READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
Unit 9.
2
A Meet the Meteorite Hunter Michael Farmer is a meteorite hunter.
3
Here he talks about his unusual job, a National Geographic, NG.
4
What's the hardest part of your job, Michael Farmer?
5
I'm always looking for new pieces of meteorite rock, so I have to travel a lot.
6
I've been to about 70 countries or so.
7
The job can be dangerous because some rocks are worth a lot of money.
8
On one such trip, I was robbed and almost killed.
9
That was scary.
10
There are other issues too.
11
It's illegal to take meteorite pieces from some countries.
12
So you have to be very careful and learn the law.
13
It's different everywhere.
14
BNG.
15
Are there a lot of meteorite pieces on Earth?
16
Michael Farmer.
17
Yes, there are millions, but most land in the forest, jungle or ocean.
18
They're almost impossible to locate.
19
One of the best places to find pieces is in the Sahara Desert in Africa.
20
You can see them easily in the sand.
21
The heat also preserves the rocks well.
22
CNG, what's the most valuable meteorite you've found?
23
Michael Farmer.
24
I found one piece in the Middle East and I sold it for $100,000.
25
It was a small piece about the size of a walnut, but the most valuable was in Canada.
26
Three partners and I discovered a very rare type of meteorite called a palisite.
27
It weighed 53 kilograms and it's around 4.5 billion years old.
28
We sold it to the Canadian government for just under a million dollars.
29
Now it's in the Royal Ontario Museum in Toronto.
30
It's a national treasure.
31
DNG.
32
Who else buys the rocks from you?
33
Michael Farmer.
34
Museums and private collectors are always calling me.
35
New meteorites are in demand and so they sell quickly.
36
I also sell them to a lot of scientists.
37
They don't have the time or money to search for these rocks.
38
Without the help of hunters, 99% of these meteorites would be lost to science.
📺 Zelfde Kanaal
A21
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIME
Daily ConversationHigh School Students
B11
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHER
Daily ConversationUniversity Students
A22
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVE
Daily ConversationHigh School Students
A22
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!
Daily ConversationHigh School Students
B21
READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FU
Daily ConversationUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURS
Daily ConversationHigh School Students
B13
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT
Daily ConversationUniversity Students
B26
READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HAND
Daily ConversationUniversity Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERS
Daily ConversationUniversity Students
B17
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A25
READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENS
KidsTeensDaily Conversation
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORS
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B147
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDS
Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B13
READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSIC
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIME
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIES
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 4A LIFE BEYOND EARTH
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
✨ Aanbevolen Video
B12
28 zinnen
AEF3e SB2 PE Ep1 Introduction
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C12
99 zinnen
Unlimited Resources From Space – Asteroid Mining
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B23
74 zinnen
Notes on New Jobs: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepBusiness EnglishInterview English
B15
214 zinnen
I Survived the World's Loneliest Job
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B2100
14 zinnen
Scientists Solve the Mystery Behind the Oumuamua 'Alien Spacecraft' Comet
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B11
37 zinnen
READING EXPLORER 2 Unit 5B The Stories in the Rocks
TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
54 zinnen
تعلم اللغة الانكليزية الحقيقية
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B117 zinnen
English in a Minute: Diamond in the Rough
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B133
63 zinnen
Working while travelling the world – B1 English Listening Test
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
A24
75 zinnen
Let's learn English | Level 2 | Lesson 1: Budget Cuts | Learning English with VOA
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B14
119 zinnen
Real English 24 b - Dream Job with subtitles
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER”. Deze woorden komen het vaakst terug: meteorite, piece, Farmer, rock, Michael. Deze video bevat 38 zinnen en 322 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:15. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 144 woorden per minuut, prettig om te shadowen. Slechts 79% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is pittig.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| hunter zelfstandig naamwoord | /ˈhʌntɚ/ | jachthond |
| unusual bijvoeglijk naamwoord | /ʌnˈjuːʒ(u)əl/ | ongebruikelijk, ongewoon |
| sand zelfstandig naamwoord | /sænd/ | zand, zavel |
| discover werkwoord | /dɪˈskʌvə/ | ontdekken |
| scary bijvoeglijk naamwoord | /ˈskɛə.ɹi/ | eng |
| rob werkwoord | /ɹɑb/ | beroven, bestelen |
| scientist zelfstandig naamwoord | /ˈsaɪəntəst/ | wetenschapper, wetenschapster |
| preserve werkwoord | /pɹəˈzɝv/ | beschermen |
| treasure zelfstandig naamwoord | /ˈtɹɛʒəɹ/ | schat |
| jungle zelfstandig naamwoord | /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/ | oerwoud, jungle |
| weigh werkwoord | /weɪ/ | wegen |
| collector zelfstandig naamwoord | /kəˈlɛk.tɚ/ | verzamelaar |
| walnut zelfstandig naamwoord | /ˈwɔlnət/ | walnotenboom |
| meteorite zelfstandig naamwoord | /ˈmi.ti.əˌɹaɪt/ | meteoriet |
| kilogram zelfstandig naamwoord | /ˈkɪləɡɹæm/ | kilogram |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | I've been · you've found |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was robbed · would be lost |
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the hardest · the best · the most valuable |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | I'm always looking · are always calling |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 5 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, I'm, I've. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, meteorite /ˈmi.ti.əˌɹaɪt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: sand /sænd/, rob /ɹɑb/, preserve /pɹəˈzɝv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: sand /sænd/, kilogram /ˈkɪləɡɹæm/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: jungle /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/, kilogram /ˈkɪləɡɹæm/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als hunter, unusual, sand.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.