Shadowing Practice: READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
3B Getting the Shot, an interview with Joel Sartore.
2
Joel Sartore is a writer, teacher and photographer.
3
His words and beautiful images show his love of photography and of the natural world.
4
He was National Geographic's 2018 Explorer of the Year.
5
You see, my first job was for a newspaper.
6
After a few years there, I met a National Geographic photographer.
7
He liked my photos and said I should send some to the magazine.
8
So I did.
9
That led to a one -day job, and that led to a nine -day job, and so on.
10
C. To get into National Geographic, you have to give them something they don't have.
11
It's not enough just to be a great photographer.
12
You also have to be a scientist, for example, or be able to dive under sea ice or spend maybe several days in a tree d.
13
It's now more difficult to work for magazines.
14
Technology makes it easy to take good pictures, which means there are more photos and photographers.
15
Also, the web is full of photos from all around the world that are free, or cost very little.
16
These photos are often good enough to be put in books and magazines that once paid for photographers and their photos.
17
E -advice?
18
Well, work hard.
19
Be passionate about every project you work on.
20
Take lots of pictures in different situations.
21
Look at others' photos thoughtfully and learn from them.
22
And be curious about life.
23
There's something to photograph everywhere.
24
F. But to be a photographer for the right reasons.
25
If you do it for the money, you probably won't really be happy.
26
Do you want to make the world a better place?
27
Or make people see things in a different way?
28
If so, you'll enjoy the work much more.
📺 Zelfde Kanaal
A21
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIME
Daily ConversationHigh School Students
B11
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHER
Daily ConversationUniversity Students
A22
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVE
Daily ConversationHigh School Students
A22
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!
Daily ConversationHigh School Students
B21
READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FU
Daily ConversationUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURS
Daily ConversationHigh School Students
B26
READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HAND
Daily ConversationUniversity Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERS
Daily ConversationUniversity Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B17
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A25
READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENS
KidsTeensDaily Conversation
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORS
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B147
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDS
Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B13
READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSIC
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIME
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIES
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 4A LIFE BEYOND EARTH
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
✨ Aanbevolen Video
B13
36 zinnen
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3A DIGGINGFOR THE PAST by Nora Shawki
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
62 zinnen
Pathways - Unit 1: Living for Work (PartA) - The Interview with Annie Griffiths
Daily ConversationUniversity Students
B21
97 zinnen
Empower B2 Unit 4 class video
Daily ConversationUniversity Students
B11
120 zinnen
How Your Quick Decisions Can Change Your Life | practice English with Spotlight
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
19 zinnen
07 Not the normal news
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B14
61 zinnen
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B113
44 zinnen
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 2 Exploring Laponia
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B2426 zinnen
Read your way to better English - a British Council English podcast
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B11
111 zinnen
Why do you study abroad? | English conversation
Daily ConversationUniversity Students
B22
28 zinnen
English lesson
Daily ConversationUniversity Students
B13
12 zinnen
AI A place that you would like to recommend to visitors
Daily ConversationUniversity Students
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles is gebaseerd op de video “READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT”. Deze woorden komen het vaakst terug: photographer, photos, magazine. Deze video bevat 28 zinnen en 297 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:50. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 162 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| photographer zelfstandig naamwoord | /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/ | fotograaf |
| curious bijvoeglijk naamwoord | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | nieuwsgierig |
| photography zelfstandig naamwoord | /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/ | fotografie |
| photograph zelfstandig naamwoord | /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/ | foto |
| scientist zelfstandig naamwoord | /ˈsaɪəntəst/ | wetenschapper, wetenschapster |
| dive werkwoord | /daɪv/ | duiken, onderwaterzwemmen |
| passionate bijvoeglijk naamwoord | /ˈpæʃənɪt/ | hartstochtelijk, gepassioneerd |
| writer zelfstandig naamwoord | /ˈɹaɪ.təɹ/ | schrijver, schrijfster |
| everywhere bijwoord | /ˈɛv.ɹi.(h)wɛɹ/ | overal |
| newspaper zelfstandig naamwoord | /ˈnjuːsˌpeɪpə/ | courant, dagblad |
| photo werkwoord | /ˈfəʊ̯.təʊ̯/ | fotograferen |
| magazine zelfstandig naamwoord | /ˌmæɡəˈziːn/ | tijdschrift, magazine |
| spend werkwoord | /spɪnd/ | uitgeven, spenderen |
| image zelfstandig naamwoord | /ˈɪm.ɪdʒ/ | beeld, perceptie |
| advice zelfstandig naamwoord | /ədˈvaɪs/ | raad, advies |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | won't really be · you'll enjoy |
| Verplichting: must / have to / need to zeggen dat iets nodig is | have to give · have to be |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 3 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals don't, won't, you'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- Lange woorden — let op de klemtoon: photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/, photography /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: dive /daɪv/, spend /spɪnd/, image /ˈɪm.ɪdʒ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/, passionate /ˈpæʃənɪt/, magazine /ˌmæɡəˈziːn/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: photographer /fəˈtɑ.ɡɹə.fɚ/, photography /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/, photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/, magazine /ˌmæɡəˈziːn/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als photographer, curious, photography.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.