Shadowing Practice: The Cheesecake Bandits | Friends - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

132 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Oh.
2
Oh.
3
Hi.
4
Hey.
5
You have got to try this cheesecake.
6
Oh, you know, I'm not that much of a sweet tooth.
7
Wow, my God, so creamy.
8
Oh.
9
Oh, my God, that is the best cheesecake I've ever had.
10
Where did you get this?
11
It was at the front door when I got home.
12
Somebody sent it to us.
13
Taylor, this is not a dress to you.
14
This is a dress to Mrs. Braverman downstairs.
15
Thief.
16
I didn't read the box before I opened it,
17
and you can't return a box after you've opened the box.
18
Why not?
19
Because it's too delicious.
20
Chandler, you stole this cheesecake.
21
That is wrong.
22
No, no, no. It is going to be okay,
23
because Mrs. Braverman is gonna send away for a free one,
24
and that way we all win.
25
The only losers are the big cheesecake conglomerate...
26
Mama's Little Bakery.
27
I feel terrible.
28
I'm a horrible, horrible, horrible person.
29
Oh.
30
Well, I'm sorry, what?
31
I...
32
Yeah, the cheesecake came.
33
They delivered it to the wrong address again.
34
So, just bring it back downstairs.
35
What's the problem?
36
I can't seem to say goodbye. Are you serious?
37
Chandler, we ate an entire cheesecake two days ago, and you want more?
38
Well, I've forgotten what it tastes like, okay?
39
It was cheesecake.
40
It was fine.
41
It had a buttery, crumbly graham cracker crust with a very rich,
42
yet light cream cheese filling.
43
Wow, my whole mouth just filled with saliva.
44
You know what?
45
Forget it.
46
We are just hungry.
47
We have not had lunch.
48
We are just lightheaded.
49
So let us go out and have lunch and forget about the cheesecake.
50
Yeah, we'll drop it off downstairs so that we're not tempted.
51
Good idea.
52
Where do you want to go to lunch?
53
Mama's Little Bakery, Chicago, Illinois.
54
Well, thank you for lunch.
55
Wait a minute.
56
I didn't pay.
57
I thought you paid.
58
So apparently we just don't pay for food anymore.
59
Do you see what I see?
60
It's still there.
61
Mrs. Braverman must be out.
62
She could be out of town.
63
Maybe she'll be gone for months.
64
By then, the cheesecake may have gone bad.
65
We don't want her to come back to bad cheesecake.
66
No, that could kill her.
67
Well, we don't want that.
68
No, so we're protecting her.
69
Well, we should take it.
70
Yeah, but we should move quick.
71
Why?
72
Because I think I just heard her moving around in there.
73
Go, go, go, go, go, go.
74
Are you eating the cheesecake without me?
75
Mm-mm.
76
I will give you $100 to whistle right now.
77
How can you eat the cheesecake without me?
78
Oh, what are you gonna do?
79
Are you gonna go run and tell Monica?
80
Are you gonna tell Joey?
81
No, because then you're gonna have to tell them what we did.
82
We are dessert stealers.
83
We are living outside the law.
84
You know what?
85
I don't trust you with this cake anymore.
86
And I got it first.
87
And I'm taking it back.
88
What?
89
What?
90
Oh, yes.
91
No, no, no, no, no,
92
no, no, no, no. No,
93
no, no, no. Oh, yes, you, yes.
94
Trust me.
95
You think I trust you with it?
96
No, we're gonna split it.
97
You take half and I take half.
98
Well, that's not fair.
99
You've already had some.
100
Oh, you know what?
101
I think Monica would be very interested to know that you called her cheesecake dry and mealy.
102
What do we use to split it?
103
Okay.
104
All right, pick a half.
105
Okay.
106
Well, this side looks bigger.
107
Mm-hmm.
108
Uh, there's more crust on this side.
109
Yeah, so.
110
Maybe if I measure.
111
Oh, for God's sake, just pick a piece!
112
Alright, pick that.
113
So the smaller piece.
114
Okay.
115
There you go.
116
Enjoy your half, my friend, but that is it.
117
No sharing, no switching, and don't come crying to me if you eat your piece too fast.
118
Ah!
119
Ah!
120
Oh!
121
Oh!
122
Oh!
123
Alright, you gonna give me some of your piece?
124
Oh, ho ho ho, no, no!
125
No switching, no sharing, and don't come crying to me.
126
I may just sit here and have my cake all day.
127
Just sit here in the hallway and eat my...
128
Oh, yeah, look, there's a piece that doesn't have floor on it.
129
Stick to your side.
130
Come on now.
131
All right, what are we having?
132
you

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Zelfde Kanaal

FOR YOU

Aanbevolen Video

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “The Cheesecake Bandits”. Deze woorden komen het vaakst terug: cheesecake, piece, lunch, Braverman, downstairs. Deze video bevat 132 zinnen en 726 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 5:03. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 144 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 85% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 24 van de 132 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

De 14 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
cheesecake zelfstandig naamwoord/ˈt͡ʃizˌkeɪk/kwarktaart, kaastaart
downstairs bijwoord/daʊnˈstɛɹz/beneden
chandler zelfstandig naamwoord/ˈt͡ʃændlɚ/kaarsenmaker
buttery bijvoeglijk naamwoord/ˈbʌt(ə)ɹi/boterachtig
conglomerate zelfstandig naamwoord/kənˈɡlɑ.mɚ.ət/conglomeraat
creamy bijvoeglijk naamwoord/ˈkɹiːmi/romig
saliva zelfstandig naamwoord/səˈlaɪvə/speeksel
hallway zelfstandig naamwoord/ˈhɔlˌweɪ/gang
dessert zelfstandig naamwoord/dɪˈzɝt/dessert, nagerecht
whistle zelfstandig naamwoord/ˈwɪs(ə)l/fluitje
thief zelfstandig naamwoord/ˈθiːf/dief, dievegge
loser zelfstandig naamwoord/luzɚ/verliezer
tooth zelfstandig naamwoord/tuθ/tand
goodbye/ɡʊdˈbaɪ/tot ziens, tot weerziens

Phrasal verbs die je zult horen

WoordBetekenis
go out werkwoordnaar buiten gaan

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • Where did you get this?
  • Where do you want to go to lunch?
  • Do you see what I see?
  • Are you eating the cheesecake without me?
  • How can you eat the cheesecake without me?

Grammatica in deze video

De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:

StructuurIn de video
Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog teltI've ever had · you've opened · I've forgotten
Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee isshould take · should move
Mogelijkheid met “might / may” might/may + werkwoord — iets is mogelijk maar niet zekermay have · may just sit
Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomenis going to be · gonna send · gonna do

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 32 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals gonna, don't, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • De “th”-klanken: thief /ˈθiːf/, tooth /tuθ/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: chandler /ˈt͡ʃændlɚ/, cracker /ˈkɹækə(ɹ)/, graham /ɡɹæm/
  • /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: conglomerate /kənˈɡlɑ.mɚ.ət/, graham /ɡɹæm/, goodbye /ɡʊdˈbaɪ/
  • /w/ — met ronde lippen: hallway /ˈhɔlˌweɪ/, whistle /ˈwɪs(ə)l/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als cheesecake, downstairs, chandler.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →