Prática de Shadowing: 02 Dagnostic Test Part1 2 - Aprenda a falar inglês com vídeo
Criando lição...
1
Part 2.
2
Directions.
3
For each question, you will listen to a statement or a question, followed by three possible responses spoken in English.
4
They will not be printed and will only be spoken one time.
5
Select the best response and choose the corresponding letter, A, B, or C, in your textbook.
6
Example.
7
You will hear, How are you doing?
8
You will also hear, A.
9
I'm doing great.
10
B. Yes, I am the one.
11
C. I'm writing a letter.
12
The best response to the question, how are you doing, is letter A, I'm doing great.
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So, you should mark letter A in your textbook.
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Now, let us begin part two with question number six.
15
Number six.
16
When does Mrs. Baum have to submit her report?
17
A. Around 25 pages.
18
B. About recent management decisions.
19
C. Anytime before Friday.
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Number 7.
21
Would you like milk or juice?
22
A. A generous offer.
23
B. I want something to drink.
24
C. Juice, please.
25
Number 8.
26
Do we have to pay a fee for the conference?
27
A. Yes, they're conferring about the memo.
28
B. No, the company will cover the expenses.
29
C. No, admission to the park is free.
30
Number 9.
31
Who mailed us this card?
32
A. My brother did.
33
B. For our anniversary.
34
C. I appreciate the thought.
35
Number 10.
36
What should I do with these invoices?
37
A. They have to do it.
38
B. Yes, he has a lovely voice.
39
Give them to Mr. Clinton.
40
Isn't this your correct address?
41
No, the street number is wrong.
42
That issue must be addressed.
43
Yes, the check has been sent.
44
Number 12.
45
Mr. Gaines is the head of this division, isn't he?
46
A. He's heading the wrong way.
47
B. Yes, it's divided into two parts.
48
C. No, he retired last month.
49
Number 13.
50
Where did you buy your suitcase?
51
A. I paid by credit card.
52
B. From a friend.
53
C. My old one was broken.
54
Number 14.
55
Is the meeting with Ms. Jenkins this morning or afternoon?
56
A. Yes, she's meeting him.
57
B. On the first floor.
58
C. I think it's this morning.
59
Number 15.
60
How long have you been with the company?
61
A. I work eight hours a day.
62
B. Approximately five inches long.
63
C. Just about six months now.
64
Number 16.
65
Who can teach me how to use this program?
66
A. No, he works as a programmer.
67
B. It's quite complicated.
68
C. Jake can assist you.
69
Number 17.
70
Excuse me, is this the train to Wessex?
71
A. The next training session.
72
B. Go to the opposite platform.
73
C. Yes, I think it might rain.
74
Number 18.
75
Why don't we go to the Japanese restaurant for lunch?
76
A. Sure, that sounds good.
77
B. No, it was already launched.
78
C. I'll have a sandwich, please.
79
Number 19.
80
Why hasn't the switchboard been fixed yet?
81
A. Boarding is being delayed.
82
B. There were unexpected problems.
83
No, it's quite dark here.
84
Number 20.
85
I think we passed the exit for the highway.
86
A. The past files are no longer available.
87
B. Congratulations on passing the test.
88
C. No, it's still a couple of miles away.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Este vídeo tem 88 frases e 500 palavras para praticar shadowing. A fala dura 5:31. O falante fala devagar, cerca de 91 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 77% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| litter substantivo | /ˈlɪt.ɚ/ | lixo |
| juice substantivo | /d͡ʒuːs/ | sumo, suco |
| textbook substantivo | /ˈtɛkst.bʊk/ | livro de texto, compêndio |
| complicated adjetivo | /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ | complicado |
| select verbo | /sɪˈlɛkt/ | escolher, selecionar |
| assist verbo | /əˈsɪst/ | assistir, prestar assistência |
| delay substantivo | /dɪˈleɪ̯/ | atraso, demora |
| exit substantivo | /ˈɛɡzət/ | saída |
| submit verbo | /səbˈmɪt/ | ceder, entregar-se |
| expense substantivo | /ɪkˈspɛns/ | despesa |
| unexpected adjetivo | /ʌnɪkˈspɛktɪd/ | inesperado |
| generous adjetivo | /ˈd͡ʒɛn(ə)ɹəs/ | magnânimo, grande |
| admission substantivo | /ədˈmɪʃən/ | admissão |
| divide verbo | /dɪˈvaɪd/ | dividir, separar |
| retire verbo | /ɹəˈtaɪɹ/ | aposentar-se, reformar-se |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 9 contrações e formas reduzidas, como I'm, isn't, don't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, unexpected /ʌnɪkˈspɛktɪd/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como litter, juice, textbook.
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | will not be printed · must be addressed · has been sent |
| Conselho com “should” should + verbo — dizer o que é uma boa ideia | should mark · should I do |
| Superlativos the -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo | the best |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | will listen · will not be · will hear |
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.