Prática de Shadowing: The 5 Fabulous Food Groups - Aprenda a falar inglês com vídeo
Escolha um modo de prática
Cada modo abre uma sala de prática em tela cheia.
Baixar aplicativo
Tudo o que você precisa para falar fluentemente

Mesmo canal
Vídeo recomendado
Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação usa o vídeo “The 5 Fabulous Food Groups”. As palavras que mais se repetem: fruit, grain, plant, fit, belong. Este vídeo tem 50 frases e 829 palavras para praticar shadowing. A fala dura 4:17. O falante fala rápido, cerca de 194 palavras por minuto, então espere sons ligados e reduzidos. 83% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar. 10 das 50 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| grain substantivo | /ɡɹeɪn/ | grão |
| belong verbo | /bɪˈlɒŋ/ | pertencer |
| dairy substantivo | /ˈdɛə.ɹi/ | laticínios |
| leaf substantivo | /lif/ | folha |
| vegetable substantivo | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | legume, hortaliça |
| carrot substantivo | /ˈkæɹət/ | cenoura |
| egg substantivo | /ɛɡ/ | ovo |
| hungry adjetivo | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | faminto, com fome |
| juice substantivo | /d͡ʒuːs/ | sumo, suco |
| stem substantivo | /stɛm/ | ramo |
| potato substantivo | /pəˈteɪ.təʊ/ | batata |
| flour substantivo | /ˈflaʊ.ə/ | farinha |
| tasty adjetivo | /ˈteɪsti/ | de/com bom gosto |
| pineapple substantivo | /ˈpaɪnəpəl/ | ananás, abacaxi |
| meal substantivo | /ˈmiːl/ | refeição |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| check out verbo | verificar, sacar só |
| figure out verbo | descobrir, deduzir |
| grow up verbo | crescer |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- That’s right…from the food we eat!
- What about the stuff that’s inside your sandwich?
- What group do you think it goes in?
- What group do you think this fits into?
- Is there something you’d like to learn more about?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | been dried · are just dried · is made |
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | that's been dried · have added · has made |
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | We'll start · We'll end · we'll see |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 13 contrações e formas reduzidas, como don't, they're, we'll. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: macaroni /ˌmæk.əˈɹoʊ.ni/, asparagus /əˈspæɹ.ə.ɡəs/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: carrot /ˈkæɹət/, egg /ɛɡ/, remind /ɹəˈmaɪnd/, wheat /ˈwiːt/, peanut /ˈpiˌnʌt/
- /l/ final — a língua toca o céu da boca, não vira “u”: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, pineapple /ˈpaɪnəpəl/, meal /ˈmiːl/, boil /bɔɪ(ə)l/, cereal /ˈsɪə.ɹɪ.əl/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, hamburger /ˈhæmˌbɜɹ.ɡɚ/, whew /hwjuː/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Comece na velocidade 0,75×, faça shadowing frase por frase e volte à velocidade normal quando ficar fácil.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como grain, belong, dairy.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.





























