Практика Shadowing: B1 Trainer Test 3 Part 4 Transcript - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

30 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Jasmine, you recently went on a flying experience day and actually flew a plane with the help of a qualified instructor.
2
What made you decide to do this?
3
A friend of mine tried it a while ago.
4
Even though she wasn't especially positive about it, as she'd been quite frightened, she told me she'd noticed her house while she was up there.
5
That made me want to look for mine too, and also enjoy a different view of the local countryside.
6
It wasn't like I wanted to fly planes professionally or anything.
7
How did you feel at the beginning of the day?
8
When I saw the aeroplane we'd be using, I couldn't believe that something that size could actually take off with two people in it.
9
The organisation of everything was so efficient, though, that I'd soon forgotten about any doubts I'd had.
10
I'd watched some online videos and flying looked quite easy, so I was confident I could do that well.
11
What training did you do before you got in the plane?
12
We had a session on safety, which needed to be a bit shorter in my opinion, and one on what the different controls do, which I enjoyed.
13
While what we were told was all essential, I don't think the people running the sessions were actually trained teachers, so they didn't really communicate the information very clearly.
14
And how was your flying instructor?
15
She was brilliant.
16
I'd always imagined that flying instructors would be really cool and quiet people.
17
Jana was like that before we took off, but quite different in the air.
18
She never stopped chatting and making me laugh by saying funny things.
19
She said afterwards she does it to help people to relax.
20
And what about the flight?
21
It was amazing.
22
One of the most exciting things I've ever done, although I was kind of expecting that.
23
When we landed, it felt like we'd been up there for hours, although it was only about 30 minutes in reality.
24
In some of the reviews on the website, people said they were exhausted afterwards, but I was just the opposite.
25
So has this made you want to try other experience days?
26
Definitely, yes.
27
I had a look at the company's brochure and there were loads I'd like to try.
28
I've never been horse riding, so that's something I wouldn't mind doing.
29
First on my list, though, would have to be driving a sports car, and after that would come deep sea fishing.
30
Thanks, Jasmine.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Сканировать QR
Сканировать QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Тот же канал

Vy's Chinese Pronunciation PracticeA2
3

Vy's Chinese Pronunciation Practice

TeensHigh School Students
Power Up 5 Unit 1 Lesson 1A2
8

Power Up 5 Unit 1 Lesson 1

KidsDaily Conversation
FOR YOU

Рекомендуемое видео

b1 tap3 de 3B1
2
291 предложений

b1 tap3 de 3

Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
English Conversation Practice: Small Talk on an Airplane (Meeting New People)B1
12
53 предложений

English Conversation Practice: Small Talk on an Airplane (Meeting New People)

Travel EnglishTeensDaily Conversation
RE2 Unit 12AB1
6
42 предложений

RE2 Unit 12A

Daily ConversationHigh School Students
[B1] How to Level Up Your English | English Listening PracticeB1
8
132 предложений

[B1] How to Level Up Your English | English Listening Practice

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
Back from Japan: Telling a Friend About My TripB1
281
29 предложений

Back from Japan: Telling a Friend About My Trip

American AccentBritish AccentTravel EnglishDaily ConversationUniversity Students
Cambridge Complete First for Schools 2nd edition: Unit 2| Track 6 @alicenglish92B2
4
33 предложений

Cambridge Complete First for Schools 2nd edition: Unit 2| Track 6 @alicenglish92

Cambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
B1 English Conversation Practice | 50 Must-Know Dialogues for Real LifeB1
4
51 предложений

B1 English Conversation Practice | 50 Must-Know Dialogues for Real Life

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
Thử thách Luyện Nghe Tiếng Anh Cơ Bản 15 phút mỗi ngày - Part 125B1
4
239 предложений

Thử thách Luyện Nghe Tiếng Anh Cơ Bản 15 phút mỗi ngày - Part 125

Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
تقنية الـ Shadowing: سر الطلاقة السريعة في الإنجليزية | الحلقة 5: في المطار ✈️B1
2
128 предложений

تقنية الـ Shadowing: سر الطلاقة السريعة في الإنجليزية | الحلقة 5: في المطار ✈️

Travel EnglishTeensDaily Conversation
Learn English through Real ConversationsB1
11
222 предложений

Learn English through Real Conversations

TeensDaily ConversationHigh School Students
B1 English Listening Practice with Test - Leisure TimeB1
88
52 предложений

B1 English Listening Practice with Test - Leisure Time

TeensDaily ConversationHigh School Students
INTERMEDIATE ENGLISH STORY👩‍🏫The Teacher👩‍🏫| Level 3 / B1 | BRITISH ENGLISH Story with SubtitlesB1
19
49 предложений

INTERMEDIATE ENGLISH STORY👩‍🏫The Teacher👩‍🏫| Level 3 / B1 | BRITISH ENGLISH Story with Subtitles

British AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students

Контекст и фон

В этом видео мы слышим рассказ Джасмин о ее необычном опыте – она летала на самолете под руководством квалифицированного инструктора. Джасмин делится своими впечатлениями, начиная от неопределенности в начале дня до удивительных ощущений во время полета. Этот диалог представляет собой отличную возможность для изучения разговорного английского и ключевых фраз, которые могут быть полезными в повседневной жизни.

Топ-5 фраз для повседневного общения

  • Как ты себя чувствовал в начале дня? - Узнайте, как задавать вопросы о чувствах и эмоциях.
  • С чем это связано? - Полезная фраза для запроса дополнительной информации.
  • Это было удивительно. - Используйте эту фразу, чтобы выразить свои восторги.
  • У меня было много сомнений. - Отличный способ говорить о неуверенности и переживаниях.
  • Я хотел бы попробовать это снова. - Фраза, чтобы выразить желание повторить опыт.

Пошаговое руководство по шадоуингу

Для того чтобы эффективно учить английский с YouTube и улучшить произношение английского, следуйте этому пошаговому руководству:

  1. Слушайте внимательно. Начните с того, чтобы просто услышать разговор и понять общий смысл.
  2. Повторяйте сразу. Используйте метод шадоуинга: повторяйте за спикером, стараясь имитировать интонацию и произношение.
  3. Фокусируйтесь на ключевых фразах. Обратите внимание на фразы, указанные выше, и практикуйте их отдельно.
  4. Прослушайте несколько раз. Не бойтесь переслушивать фрагменты, чтобы лучше уяснить детали.
  5. Записывайте себя. Попробуйте записать собственное произношение, чтобы выявить возможные ошибки и сфокусироваться на их исправлении.

Используя метод шадоуинга, вы сможете не только улучшить свое произношение, но и уверенно использовать разговорный английский в различных ситуациях. Не забывайте, что регулярная практика делает вас лучше! Главное — находите подходящие ресурсы, например, shadowing site, чтобы углубить свои знания и навыки.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчасI've ever done · I've never been
Глагол + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — глаголы, после которых идёт форма на -ingstopped chatting · mind doing
Необходимость: must / have to / need to сказать, что что-то необходимоneeded to be · have to be

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →