Практика Shadowing: REAL Life Natural English 🍂 (to use with your child!) - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

132 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Wow, how many have you found?
2
One, two, three, four, five.
3
Five!
4
Wow!
5
If you are a non -native speaker of English, but you would like to teach English at home to your child or to your baby,
6
I have an excellent Halloween fall -themed activity for you to use.
7
You can download the PDF, this exact PDF, from the link under this video.
8
This is a fall treasure hunt that I actually just did with my son outside,
9
so you're going to see us doing this activity in just a minute.
10
You can practice fall vocabulary and everyday natural phrases with your child outside in your backyard.
11
Let me know below this video in the comments
12
if you enjoy this type of video and what else you would like to see from me on this channel.
13
We looked for the objects together, and when we found one of the objects,
14
we took one of the stickers and we stuck it onto the paper.
15
This is a simple and fun way to practice the vocabulary words and to practice using natural phrases in real life, doing a fun activity together.
16
We're going to do a treasure hunt.
17
We're going to do a treasure hunt.
18
is it only one or a lot just one just one page oh
19
i want to do you want to do it okay well let's take one of these stickers off
20
and we'll put it here because we already found the leaf
21
because look it yeah yeah
22
and you don't have even have to take it out of the plastic
23
you just put it on top this is to keep the paper protected
24
because you know just in case it rains
25
or something these are all the things
26
we're going to try to find these are all the things
27
we're going to try to find these are all things
28
that we see in the fall these are all things
29
that we see in the fall all right what do we need to find next some things
30
we might have to find in our house yeah
31
but what things can we find on our walk back to the house maybe an acorn oh
32
there's chestnuts on the ground do chestnuts count as acorns yeah
33
they do okay in the fall we might see pumpkins in the fall we might see pumpkins
34
can you find the pumpkin can you find the pumpkin they're sort of like acorns
35
And we think squirrels eat art, art, art, art, right.
36
They taste the same, I think, for squirrels.
37
Yeah, squirrels eat acorns and chestnuts.
38
Okay, what's next?
39
Where's the apple?
40
Where's the apple?
41
Yeah, there it is.
42
Yeah, there it is.
43
so we're going to try to find all of these things outside
44
so we're going to try to find all of these things outside you can't find this anywhere a rake
45
rakes usually oh look don't worry straight ahead look at that guy on the sidewalk
46
straight ahead of us what's he doing he's raking leaves
47
that's right we can check it off we found a guy raking leaves all right we found a rake
48
perfect how many do you think we can find how many do you think we can find
49
okay let's look okay let's look do you see any leaves do you see any leaves
50
That's really cool.
51
All this you can find at home book.
52
Dasha.
53
What is it?
54
A giant!
55
Can I see the outside shell of it? Is it spiky?
56
Yep.
57
Oh yeah.
58
The inside is not spiky though.
59
Yeah.
60
What else do we need?
61
Oh, we could probably find a pine cone pretty easily.
62
Isn't this cool?
63
Yeah, you found a leaf.
64
Yeah, you found a leaf.
65
Okay, take a sticker.
66
Okay, take a sticker, peel it off, peel it off, and put it on the leaf.
67
and put it on the leaf and put it in this square.
68
and put it in this square.
69
We found a feather.
70
All right, we've got the feather.
71
Wow, how many have you found?
72
One, two, three, four, five.
73
Five.
74
Wow.
75
I think all these things you can find at the house.
76
All right, let's go find them at the house.
77
But this means we need her outside right now.
78
A pine cone?
79
Yeah.
80
All right, let's keep looking.
81
and a mushroom
82
and a mushroom we found the leaf we found the leaf
83
we can check it off we can check
84
it off what are we gonna find next what are we
85
gonna find next mushrooms are gonna be hard to find in the city
86
picture it's it's for feeding the animals for feeding the animals because I saw some animals going inside and eating it.
87
Is it a type of berry?
88
Yeah.
89
Those are so cool.
90
But we can't eat it.
91
We can't eat it?
92
It's poisonous.
93
Oh it's poisonous.
94
Okay let's not eat it.
95
It's a berry but it's poisonous for us.
96
Okay but not poisonous for the animals?
97
Yeah but I think for some animals.
98
I think only for mammals.
99
Oh okay.
100
What do you see over there?
101
What do you see over there?
102
Do you see a squirrel?
103
Do you see a squirrel?
104
Can you find a mushroom?
105
Can you find a mushroom?
106
Oh, these will poison us if we eat them?
107
Don't eat that, so we can't eat those kind of berries.
108
Okay, but not touch it for a really long time.
109
All right, so these are just for like birds?
110
Yeah.
111
Not for humans?
112
Oh, more of those kind of berries.
113
Oh yeah, more berries maybe those are potatoes tomatoes baby tomatoes they look like berries to me
114
they kind of look like tomatoes they kind of look like tomatoes yeah they do like tiny tiny tomatoes
115
and some of them are green like tomatoes and some of them are red like tomatoes.
116
Okay, should we keep going?
117
That one's a little hard to find.
118
That one's a little hard to find.
119
Is anyone wearing a scarf?
120
Is anyone wearing a scarf?
121
Oh yeah, there's one of the green lights.
122
The green one?
123
Alrighty.
124
Yeah, we can find as many as we can and then find more tomorrow.
125
You found one.
126
Good job.
127
You found one.
128
Good job.
129
Let's keep looking.
130
Let's keep looking.
131
If you would like to learn more about helping your child with natural English at home,
132
I suggest that you watch this video next and I will see you very, very soon.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики построен на видео «REAL Life Natural English 🍂». Чаще всего повторяются слова: eat, tomatoes, leaf, fall, outside. В этом видео 132 предложений и 1086 слов для шедоуинга. Речь длится 8:11. Говорящий держит ровный темп — около 133 слов в минуту, удобный для шедоуинга. 88% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика простая. Вопросов здесь 27 из 132 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.

Ключевая лексика этого видео

15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
leaf существительное/lif/лист, ли́стья
tomato существительное/təˈmeɪ.toʊ/помидо́р, тома́т
berry существительное/ˈbɛɹi/я́года
squirrel существительное/ˈskwɪ.ɹ(ə)l/бе́лка, ве́верица
mushroom существительное/ˈmʌʃˌɹuːm/грибни́ца
pumpkin существительное/ˈpʌm(p).kɪn/ты́ква
sticker существительное/ˈstɪkə/колю́чка
poisonous прилагательное/ˈpɔɪzənəs/ядови́тый, токси́чный
treasure существительное/ˈtɹɛʒəɹ/сокро́вище, драгоце́нность
phrase существительное/ˈfɹeɪ̯z/фра́за, выраже́ние
pine существительное/paɪn/сосна́
cone существительное/ˈkoʊn/ко́нус, кони́ческая пове́рхность
vocabulary существительное/vəˈkæb.jə.lə.ɹi/слова́рь, слова́рный запа́с
peel глагол/piːl/очища́ть, очи́стить
feather существительное/ˈfɛðə/перо́

Фразы, которые стоит повторять

Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:

  • Wow, how many have you found?
  • Can I see the outside shell of it?
  • What else do we need?
  • We can't eat it?
  • What do you see over there?

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчасhave you found
Глагол + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — глаголы, после которых идёт форма на -ingpractice using · keep looking · keep going
Вероятность с «might / may» might/may + глагол — возможно, но не точноmight have · might see
Будущее с «going to» be going to + глагол — план или то, что явно произойдётyou're going to see · We're going to do · we're going to try

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 21 сокращённых и редуцированных форм, например we're, can't, don't. Произносите их коротко, так, как слышите.

  • Звуки «sh» и «zh»: mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, shell /ʃɛl/

Звуки, трудные для русскоязычных:

  • /w/ — губы округлены, это не /v/: squirrel /ˈskwɪ.ɹ(ə)l/, sidewalk /ˈsaɪdwɔk/
  • Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, backyard /bækˈjɑːd/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как leaf, tomato, berry.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →