ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Friends: The Friends Pretend To Like Rachel’s English Trifle (Season 6 Clip) | TBS

B1
YEAH. FOR MY DESSERT I HAVE CHOSEN TO MAKE A TRADITIONAL ENGLISH TRIFLE.
⏸ หยุดชั่วคราว
80 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
YEAH. FOR MY DESSERT I HAVE CHOSEN TO MAKE A TRADITIONAL ENGLISH TRIFLE.
2
WOW, THAT SOUNDS GREAT.
3
AND WHAT ARE YOU MAKING, MONICA, YOU KNOW IN CASE RACHEL'S DESSERT IS SO GOOD THAT I EAT ALL OF IT.
4
NOTHING. NOTHING?
5
YEAH, SWEETIE, I TRUST YOU.
6
SO IF I MESS THIS UP, THERE'S NOTHING ELSE FOR DESSERT?
7
YOU'RE NOT GOING TO MESS IT UP.
8
WOW, MONICA, I LOVE THAT.
9
YOU REALLY HAVE FAITH IN ME. THANK YOU.
10
TECHNICAL QUESTION.
11
HOW DO YOU KNOW WHEN THE BUTTER IS DONE?
12
WELL, IT'S DONE ABOUT TWO MINUTES BEFORE IT LOOKS THAT.
13
RACH, YOU'RE KILLING US HERE.
14
WILL YOU SERVE THE DESSERT ALREADY?
15
THERE'S DRUNKEN DANCERS AWAITING.
16
WELL, LOOK AT IT. ISN'T IT BEAUTIFUL?
17
YEAH, YEAH, WHAT IS IT?
18
IT'S A TRIFLE AND IT'S GOT ALL OF THESE LAYERS.
19
FIRST, THERE'S A LAYER OF LADYFINGERS THEN A LAYER OF JAM THEN CUSTARD, WHICH I MADE FROM SCRATCH.
20
THEN RASPBERRIES MORE LADYFINGERS THEN BEEF SAUTEED WITH PEAS AND ONIONS AND THEN A LITTLE BIT MORE CUSTARD, AND THEN BANANAS AND THEN I JUST PUT SOME WHIPPED CREAM ON TOP.
21
WHAT WAS THE ONE RIGHT BEFORE BANANAS?
22
THE BEEF? YEAH, THAT WAS WEIRD TO ME, TOO, BUT, THEN, YOU KNOW I THOUGHT, WELL, THERE'S MINCEMEAT PIE.
23
I MEAN, THAT'S AN ENGLISH DESSERT.
24
THESE PEOPLE JUST PUT VERY STRANGE THINGS IN THEIR FOOD, YOU KNOW?
25
OH, BY THE WAY, CAN I BORROW SOME RUM FROM YOUR PLACE?
26
YEAH, SURE, YEAH.
27
AND WHILE I'M GONE, DON'T YOU BOYS SNEAK A TASTE.
28
RIGHT. OKAY.
29
BEEF IN A DESSERT?
30
THERE... NO, NO, NO. THERE IS NO WAY.
31
I KNOW, AND ONLY ONE LAYER OF JAM?
32
WHAT IS UP WITH THAT?
33
OH, MY GOD.
34
THE PAGES ARE STUCK TOGETHER.
35
CHANDLER! OH, MY GOD.
36
SHE... SHE MADE HALF AN ENGLISH TRIFLE AND...
37
HALF A SHEPHERD'S PIE.
38
OH, MAN. NOW SHE'S GOING TO START ALL OVER.
39
WE'RE NEVER GOING TO GET TO INTRODUCE THE HOT GIRLS TO THE NEW WORLD.
40
NO, NO, WE WILL.
41
WE JUST WON'T TELL HER SHE MESSED UP.
42
JUST LET HER SERVE THE BEEF CUSTARD THING?
43
YEAH. IT WILL BE LIKE A FUNNY THANKSGIVING STORY.
44
VOMITING STORIES ARE FUNNY, I GUESS.
45
Joey: RACHEL, THERE YOU ARE.
46
COME ON. LET'S SERVE THAT DESSERT ALREADY.
47
JOEY, YOU'RE GOING TO HAVE TO STOP RUSHING ME.
48
YOU KNOW WHAT? YOU DON'T GET ANY DESSERT.
49
REALLY? NO, I'M JUST KIDDING.
50
I WOULD NEVER DO THAT TO YOU.
51
OKAY, EVERYBODY, IT'S TRIFLE TIME.
52
SO, NOW, RACH...
53
THIS IS A TRADITIONAL ENGLISH TRIFLE, ISN'T IT?
54
IT SURE IS.
55
WOW. SO, THEN, DID YOU MAKE IT WITH BEEF OR EGGPLANT?
56
BEEF. I CAN'T HAVE ANY, YOU KNOW?
57
I DON'T EAT BEEF.
58
( all groaning and sighing) ALL RIGHT, MONICA I WANT YOU TO HAVE THE FIRST TASTE.
59
REALLY? WELL?
60
MMM... IT'S GOOD.
61
REALLY? HOW GOOD?
62
IT'S SO GOOD THAT I FEEL REALLY SELFISH BEING THE ONLY ONE WHO'S EATING IT.
63
AND I THINK WE SHOULD HAVE EVERYONE TASTE HOW GOOD IT IS.
64
ESPECIALLY ROSS.
65
MM-HMM. All: MMM...
66
YEAH, THIS IS SO GOOD THAT I'M GOING TO GO ENJOY IT ON THE BALCONY.
67
SO I CAN ENJOY THE VIEW WHILST I ENJOY MY DESSERT.
68
AND I'M GOING TO CALL MY FRIEND, MARY AND TELL HER HOW GOOD THIS IS FROM MONICA'S ROOM.
69
I'LL HELP YOU DIAL.
70
AND I'M GOING TO GO INTO THE BATHROOM SO I CAN LOOK AT IT IN THE MIRROR AS I EAT IT.
71
OKAY, NOW, WHAT WAS THAT ALL ABOUT?
72
IS IT... DOES IT NOT TASTE GOOD?
73
LET ME TRY THAT.
74
NO! NO! ALL GONE.
75
SO GOOD. MAYBE CHANDLER HAS SOME LEFT.
76
IT TASTES LIKE FEET.
77
I LIKE IT. ARE YOU KIDDING?
78
WHAT'S NOT TO LIKE?
79
CUSTARD? GOOD.
80
JAM? GOOD. MEAT? GOOD!

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

ทำไมถึงควรฝึกพูดผ่านวิดีโอนี้?

การใช้วิดีโอจากซีรีส์ยอดนิยมอย่าง "Friends" เป็นเครื่องมือในการ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ เป็นวิธีที่สนุกและมีประสิทธิภาพ เนื่องจากบทสนทนาในซีรีส์นำเสนอในบริบททางสังคมที่มีชีวิตชีวา ช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้การใช้ภาษาที่เป็นธรรมชาติและไม่เป็นทางการ ทำให้เข้าใจและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ บทสนทนาที่สั้นและกระชับช่วยในการฝึกซ้อม คุณสามารถใช้สคริปต์ในวิดีโอเพื่อทำการ shadowing ซึ่งเป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยในการปรับปรุงการออกเสียงและการพูดให้มีความคล่องแคล่ว

ไวยากรณ์และสำนวนในบริบท

  • “I have chosen to make a traditional English trifle.” - การใช้ “have chosen” แสดงถึงการตัดสินใจในอดีตที่มีผลต่อปัจจุบัน
  • “Isn’t it beautiful?” - การตั้งคำถามในรูปปัจจุบันที่สร้างการมีส่วนร่วมในบทสนทนา
  • “There’s drunken dancers awaiting.” - การใช้ “there’s” เพื่อแสดงถึงความมีอยู่ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจการสร้างประโยคที่เหมาะสมในภาษาอังกฤษ
  • “By the way, can I borrow some rum from your place?” - การใช้ “can I” ในการขออนุญาตแบบไม่เป็นทางการ สร้างบรรยากาศที่เป็นมิตร

การใช้โครงสร้างเหล่านี้ทั้งในชีวิตประจำวันและในการสนทนาจะช่วยในการ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ และทำให้พูดได้อย่างมีความมั่นใจ

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

ในวิดีโอนี้มีคำและวลีที่อาจจะทำให้ผู้เรียนเกิดความสับสน เช่น:

  • “trifle” - คำว่า “trifle” อาจจะทำให้ผู้เรียนออกเสียงผิดได้ เนื่องจากเสียง “tr” ที่ออกเสียงอย่างรวดเร็ว
  • “custard” - การออกเสียง “custard” มีการเน้นเสียงที่อาจทำให้สับสน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทที่พูดเร็ว
  • “shepherd’s pie” - คำนี้มีการเชื่อมเสียงระหว่างคำ ทำให้การออกเสียงอาจไม่ชัดเจนหากไม่ได้ฝึกอย่างสม่ำเสมอ

การฝึกฟังและพูดอย่างต่อเนื่องจาก เรียนภาษาอังกฤษจากยูทูป เป็นวิธีที่ดีในการช่วยให้เข้าใจและสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ การใช้เทคนิค shadow speech จะช่วยให้การออกเสียงดูเป็นธรรมชาติมากขึ้น และลดความเครียดเมื่อพูดภาษาอังกฤษในภายหลัง

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว