ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54
กำลังสร้างบทเรียน...
1
25c.
2
What shall we do next?
3
Listen and write the things the students need.
4
There is one example.
5
Our class is going to go to the mountains next month.
6
We'll be there for three days.
7
I'm going to tell you ten things you need to bring with you.
8
Write them in your books.
9
OK.
10
What's the first thing, Mr Green?
11
You need to bring a pen.
12
You're going to do lots of writing.
13
Now you listen and write.
14
Please bring some soap, too.
15
What?
16
We have to take soap with us?
17
Yes.
18
You need to wash your hands before you eat.
19
And I want you to clean your teeth twice a day, morning and night, so don't forget your toothbrush.
20
And on our last trip, some of you forgot to bring a comb.
21
Please remember to bring one this time.
22
All right.
23
And don't forget to bring a torch so you can see at night.
24
A big torch or a small one?
25
It doesn't matter.
26
You must bring a towel to dry yourselves with, too.
27
Just one towel?
28
Yes.
29
Now for the things you need to eat with.
30
Bring a knife and fork.
31
Bring a spoon, too.
32
A knife, fork and spoon?
33
Yes, that's right.
34
What else?
35
Oh, yes, a plate.
36
Should we bring a bowl, too? no just a plate please okay what about my phone can I bring
37
that yes but you should only use it if you need to send a message or speak to your parents okay
📺 ช่องเดียวกัน
A110
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6
KidsTeensDaily Conversation
A23
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49
KidsTeensDaily Conversation
A22
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53
KidsTravel EnglishTeens
A21
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15
KidsTeensDaily Conversation
A21
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41
Business EnglishInterview EnglishTeens
A264
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7
KidsTeensDaily Conversation
A2FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 7F - PAGE 19
KidsTeensDaily Conversation
A2FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 4B - PAGE 12
KidsTeensDaily Conversation
A2FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 3E - PAGE 11
KidsTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
A22
16 ประโยค
SE1 LESSON 12 TỪ MỚI PART 3
KidsTeensDaily Conversation
A22
33 ประโยค
Get ready for starters Unit 6 page 45
KidsTeensDaily Conversation
A21
92 ประโยค
storyfun 5 unit 1 the village party
KidsTeensDaily Conversation
A21
17 ประโยค
Fun for Movers 4th Edition | An exciting week for Alex | 42D - Page 89
KidsTeensDaily Conversation
A123
52 ประโยค
Global success 5 - HK1 - Unit 8 - Where's my school bag?
KidsTeensDaily Conversation
A230
42 ประโยค
Tiếng Anh 7 Global Success | Review 1 | Skills 2 | Listening
KidsTeensDaily Conversation
A216
56 ประโยค
FLYERS 1 - TEST 2 - PART 2
KidsTeensDaily Conversation
A25
22 ประโยค
UNIT 13: LESSON 5- FAMILY&FRIENDS 2
KidsTeensDaily Conversation
A28
19 ประโยค
Get ready for Movers track 43
KidsTeensDaily Conversation
![[Flyers sample test 2018 vol 1] part 3](https://img.youtube.com/vi/KKnE3m7xlVA/mqdefault.jpg)
A21
94 ประโยค
[Flyers sample test 2018 vol 1] part 3
KidsTeensDaily Conversation
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54” เป็นสื่อ วิดีโอนี้มี 37 ประโยค และ 251 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 2:06 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 120 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 86% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 37 ประโยค มี 9 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 14 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| knife คำนาม | /ˈnaɪ̯f/ | มีด, พร้า |
| soap คำนาม | /soʊp/ | สบู่ |
| fork คำนาม | /fɔɹk/ | ส้อม |
| towel คำนาม | /ˈtaʊ̯əl/ | ผ้าขนหนู, ผ้าเช็ดตัว |
| spoon คำนาม | /spuːn/ | ช้อน |
| torch คำนาม | /ˈtɔːtʃ/ | คบ, ไต้ |
| comb คำนาม | /koʊm/ | หวี |
| toothbrush คำนาม | /ˈtuːθ.bɹʌʃ/ | แปรงสีฟัน |
| plate คำนาม | /ˈpleɪ̯t/ | จาน |
| bowl คำนาม | /boʊl/ | ชาม, ถ้วย |
| message คำนาม | /ˈmɛs.ɪdʒ/ | ข้อความ |
| clean คำคุณศัพท์ | /kliːn/ | สะอาด |
| trip คำนาม | /tɹɪp/ | การเดินทาง, เดินทาง |
| mountain คำนาม | /ˈmaʊn.tɪn/ | ภู, เขา |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- What shall we do next?
- We'll be there for three days.
- You're going to do lots of writing.
- We have to take soap with us?
- Should we bring a bowl, too?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| คำแนะนำด้วย “should” should + กริยา — บอกสิ่งที่ควรทำ | Should we bring · should only use |
| ความจำเป็น: must / have to / need to บอกว่าสิ่งใดจำเป็นต้องทำ | need to bring · have to take · need to wash |
| อนาคตด้วย “going to” be going to + กริยา — แผนหรือสิ่งที่เห็นว่ากำลังจะเกิด | is going to go · I'm going to tell · You're going to do |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 6 ครั้ง เช่น don't, doesn't, I'm ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: knife /ˈnaɪ̯f/, towel /ˈtaʊ̯əl/, torch /ˈtɔːtʃ/, yourselves /jəˈsɛlvz/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/
- พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: fork /fɔɹk/, spoon /spuːn/, yourselves /jəˈsɛlvz/, toothbrush /ˈtuːθ.bɹʌʃ/, plate /ˈpleɪ̯t/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง knife, soap, fork เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ