ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: 🔥How the Varroa mite attacks - Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

84 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Section 3.
2
You will hear two researchers comparing their research on different types of bees.
3
First, you have some time to look at questions 21 to 25 on page 5.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 25.
5
Have you had a chance to look at our research on Australian native bees?
6
Yes, it's very relevant to my research on European bees.
7
What aspect do you think is most relevant?
8
Well, as you know, my main research interest is the European honeybee and the problems facing it.
9
Yes, I've heard about the Varroa mite, but I don't know much about it.
10
Well, it almost wiped out the European honeybee population in North America back in the 1980s.
11
Thankfully, we don't have it here in Australia yet.
12
It sounds like a nasty little creature.
13
It certainly is.
14
It's like a little hitchhiker, really it hops onto a bee, then when the bee lands on a flower,
15
the mite gets off and waits for another bee to come along.
16
And from there, I guess the mite climbs onto another bee?
17
Right.
18
The mite then hitches a ride back to the hive where the bee lives with the rest of the colony.
19
So the mite actually sneaks inside the hive on top of the bee's back?
20
That's right.
21
And once it's there, it dives into a honeycomb cell and heads straight for the bottom.
22
That's where the queen bee's eggs are.
23
And the honey?
24
Yes, and the mite buries itself deep inside it.
25
Ah, I see.
26
The mite doesn't eat the honey though, does it?
27
Well, no, that's the interesting part.
28
It uses the honey to cover its scent so it won't be detected.
29
And presumably it lives off the blood of the bees.
30
That's right.
31
It feeds on the bee larva that hatches out from the egg.
32
The mite's reproductive cycle takes place there too while it's living in the cell.
33
When that's finished, it leaves.
34
It sounds like a clever enemy.
35
But why does it have such a devastating effect on bee populations?
36
Well, it leaves them debilitated and it also infects them with a virus that spreads amongst the colony.
37
If the population dies out here in Australia, it will have a devastating effect on Australian agriculture.
38
The worrying thing is that we do need to find a way of increasing our bee population.
39
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 26 to 30 on page 6.
40
Now listen and answer questions 26 to 30.
41
Well, perhaps we can combine my research on European bees
42
and yours on Australian native bees to put together a research proposal
43
and find a way of safely increasing the Australian bee population.
44
That would be great.
45
Let's compare notes.
46
OK, then.
47
Let's start with the European bumblebee.
48
There's been a lot of talk recently about bringing them into this country.
49
Yes, but the problem is that the bumblebee has a tendency to carry weeds to nearby farmland.
50
They would also compete for nectar with your existing bees.
51
You know, there's an Australian native bee, the blue -banded bee, which is good at pollinating without carrying weeds.
52
It could be useful to farmers.
53
The blue -banded bee?
54
I've never heard of that one.
55
That's one of the challenges we face because there hasn't been a lot of research on it as yet.
56
Well, it's better to use native bees because importing them can be disastrous.
57
The Africanised bee is a case in point.
58
It was introduced into South America because it was a good honey producer, but what they didn't realise was that it attacks anything that moves.
59
Speaking of honey producers, the Australian stingless bee is a good alternative source of honey.
60
Oh, I didn't know they produced honey.
61
Yes, although they don't produce as much as other bees do.
62
The main drawback with the stingless bees is that they're quite sensitive to temperature.
63
They just won't fly if it gets below 18 degrees, so they aren't really suited to southern parts of Australia.
64
I know how you feel about foreign bees, but I think my favourite bee is a Canadian leafcutter bee.
65
It has such a gentle personality, but it's really hard working too and it's got a lot of potential for farmers.
66
Why's that?
67
Well, I've been asked to help import them to this country to pollinate the lucerne or alfalfa crops.
68
At the moment, Australian production is about a third of that in North America, where they have these leafcutter bees.
69
That's quite a difference.
70
But is it safe to import these bees?
71
Well, our research shows that it is, so they've been importing them in very limited numbers.
72
They have to be thoroughly checked first before they're released to make sure that they don't have any mites or diseases.
73
Well, that's good.
74
Yes.
75
Of course, the only drawback is that we can't bring in very many at a time,
76
so we still don't have enough of them here to really make much difference to our crop yields.
77
Yes, it takes time to build up a bee population.
78
That is the end of Section 3.
79
You now have half a minute to check your answers.
80
Now turn to section 4.
81
Thank you.
82
Thank you.
83
Thank you.
84
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “🔥How the Varroa mite attacks - Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: bee, mite, honey, Australian, population วิดีโอนี้มี 84 ประโยค และ 873 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 8:09 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 107 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง มีเพียง 79% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
bee คำนาม/ˈbiː/ผึ้ง, ภมร
honey คำนาม/ˈhʌni/น้ำผึ้ง
import คำนาม/ˈɪm.pɔɹt/การนำเข้า
compare คำกริยา/kəmˈpɛɚ/เปรียบเทียบ
producer คำนาม/pɹəˈdjuːsə/ผู้ผลิต
weed คำนาม/wiːd/วัชพืช
leaf คำนาม/lif/ใบ, ใบไม้
crop คำนาม/kɹɑp/พืชไร่
farmer คำนาม/ˈfɑɹ.mɚ/กสิกร, เกษตรกร
proposal คำนาม/pɹəˈpoʊzəl/ข้อเสนอ
egg คำนาม/ɛɡ/ไข่
flower คำนาม/ˈfloʊɚ/ดอก, ดอกไม้
virus คำนาม/ˈvaɪ.ɹəs/เชื้อ, ไวรัส
hop คำนาม/hɒp/ดอกฮ็อพ
compete คำกริยา/kəmˈpiːt/แข่ง, แข่งขัน

ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ

ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:

  • What aspect do you think is most relevant?
  • The mite doesn't eat the honey though, does it?
  • I've never heard of that one.

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันHave you had · I've heard · There's been
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำwon't be detected · was introduced · aren't really suited

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 19 ครั้ง เช่น don't, I've, didn't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, presumably /pɹɪˈzuːməbli/, reproductive /ˌɹiːpɹəˈdʌktɪv/, debilitate /dəˈbɪləteɪt/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: leaf /lif/, hive /haɪv/, proposal /pɹəˈpoʊzəl/, sensitive /ˈsɛn.sɪt.ɪv/, virus /ˈvaɪ.ɹəs/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: hive /haɪv/, sensitive /ˈsɛn.sɪt.ɪv/, virus /ˈvaɪ.ɹəs/, clever /ˈklɛv.ɚ/, dive /daɪv/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: proposal /pɹəˈpoʊzəl/, presumably /pɹɪˈzuːməbli/, disastrous /dɪˈzæs.tɹəs/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง bee, honey, import เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →