Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: 🔥How the Varroa mite attacks - Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
84 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Section 3.
Mục 3.
2
You will hear two researchers comparing their research on different types of bees.
Bạn sẽ nghe hai nhà nghiên cứu so sánh các nghiên cứu của họ về các loại ong khác nhau.
3
First, you have some time to look at questions 21 to 25 on page 5.
Trước tiên, các bạn có một chút thời gian để xem các câu hỏi từ 21 đến 25 ở trang 5.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 25.
Bây giờ hãy lắng nghe kỹ và trả lời các câu hỏi từ 21 đến 25.
5
Have you had a chance to look at our research on Australian native bees?
Bạn đã có cơ hội xem qua nghiên cứu của chúng tôi về các loài ong bản địa của Úc chưa?
6
Yes, it's very relevant to my research on European bees.
Vâng, nó rất liên quan đến nghiên cứu của tôi về các loài ong châu Âu.
7
What aspect do you think is most relevant?
Bạn nghĩ khía cạnh nào là liên quan nhất?
8
Well, as you know, my main research interest is the European honeybee and the problems facing it.
Như bạn đã biết, mối quan tâm nghiên cứu chính của tôi là ong mật châu Âu và những vấn đề mà loài ong này đang phải đối mặt.
9
Yes, I've heard about the Varroa mite, but I don't know much about it.
Vâng, tôi đã nghe nói về ve Varroa, nhưng tôi không biết nhiều về nó.
10
Well, it almost wiped out the European honeybee population in North America back in the 1980s.
Chà, nó gần như đã xóa sổ toàn bộ quần thể ong mật châu Âu ở Bắc Mỹ vào những năm 1980.
11
Thankfully, we don't have it here in Australia yet.
May mắn thay, chúng tôi vẫn chưa có nó ở Úc.
12
It sounds like a nasty little creature.
Nghe có vẻ là một sinh vật nhỏ đáng ghét.
13
It certainly is.
Chắc chắn rồi.
14
It's like a little hitchhiker, really it hops onto a bee, then when the bee lands on a flower,
Nó giống như một con bọ chét nhỏ, thực sự là nó nhảy lên lưng con ong, rồi khi con ong đậu trên bông hoa,
15
the mite gets off and waits for another bee to come along.
con ve bò ra ngoài và chờ đợi một con ong khác đi ngang qua.
16
And from there, I guess the mite climbs onto another bee?
Và từ đó, tôi đoán là con ve bò lên một con ong khác?
17
Right.
Đúng vậy.
18
The mite then hitches a ride back to the hive where the bee lives with the rest of the colony.
Sau đó, con ve sẽ nhờ con ong chở về tổ, nơi con ong sống cùng với những con khác trong đàn.
19
So the mite actually sneaks inside the hive on top of the bee's back?
Vậy là con ve thực sự lẻn vào trong tổ ong bằng cách bám trên lưng con ong à?
20
That's right.
Đúng vậy.
21
And once it's there, it dives into a honeycomb cell and heads straight for the bottom.
Và một khi đã đến đó, nó lặn vào một ô tổ ong và đi thẳng xuống đáy.
22
That's where the queen bee's eggs are.
Đó là nơi chứa trứng của ong chúa.
23
And the honey?
Còn mật ong thì sao?
24
Yes, and the mite buries itself deep inside it.
Vâng, và con ve sẽ chui sâu vào bên trong đó.
25
Ah, I see.
À, tôi hiểu rồi.
26
The mite doesn't eat the honey though, does it?
Nhưng con ve không ăn mật ong, phải không?
27
Well, no, that's the interesting part.
Không, đó mới là phần thú vị đấy.
28
It uses the honey to cover its scent so it won't be detected.
Nó dùng mật ong để che mùi hương của mình để không bị phát hiện.
29
And presumably it lives off the blood of the bees.
Và có lẽ nó sống nhờ vào máu của những con ong.
30
That's right.
31
It feeds on the bee larva that hatches out from the egg.
Nó ăn ấu trùng ong nở ra từ trứng.
32
The mite's reproductive cycle takes place there too while it's living in the cell.
Chu kỳ sinh sản của con ve cũng diễn ra tại đó trong suốt thời gian nó sống trong tế bào.
33
When that's finished, it leaves.
Khi việc đó hoàn thành, nó sẽ rời đi.
34
It sounds like a clever enemy.
Nghe có vẻ là một kẻ thù rất xảo quyệt.
35
But why does it have such a devastating effect on bee populations?
Nhưng tại sao nó lại có tác động tàn khốc đến vậy đối với quần thể ong?
36
Well, it leaves them debilitated and it also infects them with a virus that spreads amongst the colony.
Chà, nó khiến chúng suy yếu và cũng lây nhiễm cho chúng một loại virus lây lan trong toàn đàn.
37
If the population dies out here in Australia, it will have a devastating effect on Australian agriculture.
Nếu quần thể loài này tuyệt chủng tại Úc, điều đó sẽ gây ra tác động tàn phá đối với ngành nông nghiệp của nước này.
38
The worrying thing is that we do need to find a way of increasing our bee population.
Điều đáng lo ngại là chúng ta thực sự cần tìm cách tăng số lượng đàn ong của mình.
39
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 26 to 30 on page 6.
Trước khi nghe phần còn lại của cuộc thảo luận, bạn có một chút thời gian để xem các câu hỏi từ 26 đến 30 ở trang 6.
40
Now listen and answer questions 26 to 30.
Bây giờ hãy nghe và trả lời các câu hỏi từ 26 đến 30.
41
Well, perhaps we can combine my research on European bees
Vâng, có lẽ chúng ta có thể kết hợp nghiên cứu của tôi về ong châu Âu
42
and yours on Australian native bees to put together a research proposal
và nghiên cứu của bạn về các loài ong bản địa Úc để cùng xây dựng một đề xuất nghiên cứu
43
and find a way of safely increasing the Australian bee population.
44
That would be great.
45
Let's compare notes.
46
OK, then.
47
Let's start with the European bumblebee.
48
There's been a lot of talk recently about bringing them into this country.
49
Yes, but the problem is that the bumblebee has a tendency to carry weeds to nearby farmland.
50
They would also compete for nectar with your existing bees.
51
You know, there's an Australian native bee, the blue -banded bee, which is good at pollinating without carrying weeds.
52
It could be useful to farmers.
53
The blue -banded bee?
54
I've never heard of that one.
55
That's one of the challenges we face because there hasn't been a lot of research on it as yet.
56
Well, it's better to use native bees because importing them can be disastrous.
57
The Africanised bee is a case in point.
58
It was introduced into South America because it was a good honey producer, but what they didn't realise was that it attacks anything that moves.
59
Speaking of honey producers, the Australian stingless bee is a good alternative source of honey.
60
Oh, I didn't know they produced honey.
61
Yes, although they don't produce as much as other bees do.
62
The main drawback with the stingless bees is that they're quite sensitive to temperature.
63
They just won't fly if it gets below 18 degrees, so they aren't really suited to southern parts of Australia.
64
I know how you feel about foreign bees, but I think my favourite bee is a Canadian leafcutter bee.
65
It has such a gentle personality, but it's really hard working too and it's got a lot of potential for farmers.
66
Why's that?
67
Well, I've been asked to help import them to this country to pollinate the lucerne or alfalfa crops.
68
At the moment, Australian production is about a third of that in North America, where they have these leafcutter bees.
69
That's quite a difference.
70
But is it safe to import these bees?
71
Well, our research shows that it is, so they've been importing them in very limited numbers.
72
They have to be thoroughly checked first before they're released to make sure that they don't have any mites or diseases.
73
Well, that's good.
74
Yes.
75
Of course, the only drawback is that we can't bring in very many at a time,
76
so we still don't have enough of them here to really make much difference to our crop yields.
77
Yes, it takes time to build up a bee population.
78
That is the end of Section 3.
79
You now have half a minute to check your answers.
80
Now turn to section 4.
81
Thank you.
82
Thank you.
83
Thank you.
84
Thank you.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
C12
The student thought there were no crocodiles in Northern Africa..: IELTS LISTENING Test 34 Section 4
IELTS PrepUniversity Students
C11
Peer Assessment: Đề thi thật IELTS LISTENING
IELTS PrepUniversity Students
C11
Gastropods (snails and slugs): IELTS LISTENING Vol 4 Test 5 Section 4
Daily ConversationUniversity Students
B21
The lecture was organised by: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepUniversity Students
B21
Which TWO activities that volunteers do are mentioned?: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepUniversity Students
B21
GENERAL COURSE DETAILS: Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án & transcript with location
IELTS PrepUniversity Students
C12
🔥EP 10: Bài phát biểu của đại sứ Đỗ Hùng Việt - Series luyện nghe Tiếng Anh cùng IELTS TUTOR
IELTS PrepUniversity Students
B2🔥New layout of the shop - Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án
IELTS PrepUniversity Students
B21
Lifeguard Application: IELTS LISTENING Vol 7 Test 1 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)
IELTS PrepUniversity Students
B22
Poppy Reserve: Đề thi thật (IELTS Listening Recent Actual Test) - Section 1
IELTS PrepUniversity Students
B21
Changes in Barford over the last 50 years: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepUniversity Students
B21
Part 2: Each day, pandas need to eat: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepUniversity Students
B14
Australian Overseas Relocation Agency Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án - transcript
IELTS PrepUniversity Students
B23
Buildings made of plastic: Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án transcript with location
IELTS PrepUniversity Students
B23
The announcer says that the main topic of today's talk will be Gisborne's
IELTS PrepUniversity Students
B16
Asia-Pacific Tours Activity Holidays: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)
IELTS PrepUniversity Students
B21
Battery-powered motorbikes: IELTS LISTENING Vol 3 Test 7 Section 3
IELTS PrepUniversity Students
B24
The game of curling: IELTS LISTENING Vol 4 Test 1 Section 2 (IELTS Listening Recent Actual Test)
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B22
Pacific tapa cloth: IELTS LISTENING Vol 3 Test 4 Section 3(IELTS Listening Recent Actual Test)
IELTS PrepUniversity Students
B14
Campsites: Đề thi thật IELTS LISTENING Vol 5 Test 1 Section 1 (IELTS Listening Recent Actual Test)
IELTS PrepTeensHigh School Students
FOR YOU
Video gợi ý
B22
31 câu
IELTS Listening Part 3: A Presentation on Urban Beekeeping
American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
B24
332 câu
How Vietnamese Tunnels Outsmarted the U.S. Military
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B21
149 câu
IELTS Nguyen Huyen - Speaking - 01/40 - Giới thiệu chung và cách học khóa học
IELTS PrepUniversity Students
C118
57 câu
The Death Of Bees Explained – Parasites, Poison and Humans
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
63 câu
Cambridge 15 Test 1 Section 4 Listening
IELTS PrepUniversity Students
C16
40 câu
I10T4S4 - Nanotechnology
IELTS PrepUniversity Students
![[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 22 9a](https://img.youtube.com/vi/q3xAAl-ERII/mqdefault.jpg)
B22
8 câu
[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 22 9a
IELTS PrepCambridge Exam PrepUniversity Students
B25
67 câu
The Official Cambridge Guide to IELTS unit 7 following a lecture or talk
IELTS PrepUniversity Students
B22
51 câu
Cam 17 Listening Test 1 Part 4: Labyrinths (transcript, key, dịch tiếng Việt)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C19
58 câu
Luyên nghe tiêng anh- buổi 4- the ecological importance bees
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói này dựa trên video “🔥How the Varroa mite attacks - Đề thi IELTS LISTENING (actual test) kèm đáp án”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: bee, mite, honey, Australian, population. Video này có 84 câu và 873 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 8:09. Người nói nói chậm, khoảng 107 từ mỗi phút, đủ thời gian để bạn bắt chước từng âm. Chỉ 79% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng khá khó.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| bee danh từ | /ˈbiː/ | ong |
| honey danh từ | /ˈhʌni/ | mật ong |
| import danh từ | /ˈɪm.pɔɹt/ | nhập khẩu |
| compare động từ | /kəmˈpɛɚ/ | so sánh, so |
| weed danh từ | /wiːd/ | cỏ dại |
| leaf danh từ | /lif/ | lá |
| farmer danh từ | /ˈfɑɹ.mɚ/ | nông dân |
| egg danh từ | /ɛɡ/ | trứng |
| sensitive tính từ | /ˈsɛn.sɪt.ɪv/ | nhạy cảm |
| flower danh từ | /ˈfloʊɚ/ | hoa, bông |
| virus danh từ | /ˈvaɪ.ɹəs/ | vi rút, siêu vi trùng |
| hop danh từ | /hɒp/ | hoa bia |
| agriculture danh từ | /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/ | nông nghiệp |
| introduce động từ | /ˌɪntɹəˈdus/ | giới thiệu |
| amongst | /əˈmʌŋst/ | giữa, trong số |
Những câu đáng luyện lại
Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:
- What aspect do you think is most relevant?
- The mite doesn't eat the honey though, does it?
- I've never heard of that one.
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | Have you had · I've heard · There's been |
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | won't be detected · was introduced · aren't really suited |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 19 dạng rút gọn, ví dụ don't, I've, didn't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, presumably /pɹɪˈzuːməbli/, reproductive /ˌɹiːpɹəˈdʌktɪv/, debilitate /dəˈbɪləteɪt/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: import /ˈɪm.pɔɹt/, aspect /ˈæspɛkt/, amongst /əˈmʌŋst/, yield /jiːld/, detect /dɪˈtɛkt/
- Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, gentle /ˈd͡ʒɛntl̩/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, hatch /hæt͡ʃ/, hitch /hɪt͡ʃ/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: aspect /ˈæspɛkt/, agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, nasty /ˈnæs.ti/, hatch /hæt͡ʃ/, disastrous /dɪˈzæs.tɹəs/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như bee, honey, import.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.