ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: I should have... – B1+ English Listening Test

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

43 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Emma A few months ago, I missed a flight to Edinburgh for a job interview.
2
I thought I'd given myself plenty of time, but I hadn't considered how busy the train station would be.
3
I should have left the house earlier, and I definitely could have booked a taxi instead of relying on public transport.
4
Er, when I arrived at the airport...
5
The gate had just closed.
6
I was so frustrated.
7
Looking back, I realised I might have avoided the whole situation
8
If I'd packed my things the night before I spent too much time
9
that morning looking for my ID
10
and ironing clothes I also shouldn't have assumed the train would
11
be on time It was delayed by 15 minutes In the end, I had to reschedule the interview And although it went well,
12
I think I would have made a better impression If I had been there in person It was a stressful experience, but I've learned my lesson.
13
Next time, I'll be more prepared.
14
Last year, I got into a pretty big argument with one of my closest friends.
15
He said something that really upset me, and instead of taking a moment to cool off, I just reacted.
16
I should have listened more carefully to what he was trying to say, and I definitely could have handled this situation with more patience.
17
I misunderstood his point completely, but at the time, I didn't give him a chance to explain.
18
I said things I regret, and I know I shouldn't have raised my voice.
19
Afterward, I realized I could have avoided the whole argument if I'd just taken a step back and thought before speaking.
20
We didn't talk for weeks, and honestly, I might have lost that friendship for good.
21
Fortunately, he accepted my repeated apologies and we're okay now,
22
but I definitely learned that reacting emotionally isn't always the best option.
23
I would have felt terrible if we'd never spoken again.
24
At my previous job, there was a new colleague who was clearly struggling with the workload.
25
I noticed she often stayed late and looked stressed, but I didn't do anything to help.
26
I suppose I thought someone else would step in, or that she'd ask if she needed support.
27
Looking back, I realise I should have offered to help her out.
28
Even just with something small, I could have made a real difference to her day.
29
I might have even learned something new by collaborating with her.
30
She ended up quitting after a couple of months, and I can't help but think I should have been more supportive.
31
She probably felt isolated, and I would have felt awful if I'd known how bad things were.
32
I definitely should have spoken to her, even just to ask how she was doing.
33
It taught me that it doesn't take much to be kind, or to make someone feel included.
34
Maya Over the holidays last year, I decided not to go to a big family gathering because I felt tired and just wanted a break.
35
At the time, I thought I needed the rest, but I should have made the effort to go.
36
My grandmother had traveled all the way from another state, and I could have spent some quality time with her.
37
I ended up really regretting my decision because a few months later, she passed away unexpectedly.
38
I've been thinking about that a lot.
39
I should have prioritized my family over a quiet evening at home.
40
I could have managed my time better and still gone for at least a couple of hours.
41
I would have felt better knowing I made the most of that opportunity.
42
Now, I try not to skip special moments, even if I'm not in the mood.
43
I realize you never know when it might be the last chance to see someone.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

City transport – A1 English Listening TestA1
33

City transport – A1 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Clothes. What are they wearing? – A1 English Listening TestA1
1

Clothes. What are they wearing? – A1 English Listening Test

KidsDaily Conversation
Describing people – A1 English Listening TestA1
39

Describing people – A1 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Elisa's family – A2 English Listening TestA2
24

Elisa's family – A2 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Kathy's job – A1 English Listening TestA1
253

Kathy's job – A1 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Stories of relationships – B1 English Listening TestB1
2

Stories of relationships – B1 English Listening Test

Daily ConversationUniversity Students
Eating and drinking utensils – A1 English VocabularyA1
17

Eating and drinking utensils – A1 English Vocabulary

Daily ConversationWorking Adults
What were you doing at the time of the murder? (Past tenses) – A2 English Listening TestA2
3

What were you doing at the time of the murder? (Past tenses) – A2 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Describing rooms (there is/are & prepositions of place) – A1 English Listening TestA1
58

Describing rooms (there is/are & prepositions of place) – A1 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Social media’s impact on teenage brains – C1 English Listening TestC1
2

Social media’s impact on teenage brains – C1 English Listening Test

Daily ConversationUniversity Students
Do your kids help with household chores – A2 English Listening TestA2
4

Do your kids help with household chores – A2 English Listening Test

KidsTeensDaily Conversation
My favourite room (The house) – A1 English Listening TestA1
17

My favourite room (The house) – A1 English Listening Test

KidsTeensDaily Conversation
Living on an island – A1 English Listening TestA1
3

Living on an island – A1 English Listening Test

KidsTeensDaily Conversation
Looking for a man – A1 English Listening TestA1
22

Looking for a man – A1 English Listening Test

KidsTravel EnglishTeens
What are your roommates like? – A2 English Listening TestA2
32

What are your roommates like? – A2 English Listening Test

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
What are you doing? – A1 English Listening TestA1
30

What are you doing? – A1 English Listening Test

KidsTravel EnglishDaily Conversation
Weekend plans (Future) – A1 English Listening TestA1
11

Weekend plans (Future) – A1 English Listening Test

KidsTeensDaily Conversation
Shopping habits – A1 English Listening TestA1
48

Shopping habits – A1 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Shopping for clothes – A2 English Listening TestA2
37

Shopping for clothes – A2 English Listening Test

Daily ConversationWorking Adults
Summer job interview – A2 English Listening TestA2
3

Summer job interview – A2 English Listening Test

Interview EnglishTeensHigh School Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

The Missed Alarm | Shadowing English Speaking Practice | Listen & Speak for BeginnersB1
3
305 ประโยค

The Missed Alarm | Shadowing English Speaking Practice | Listen & Speak for Beginners

Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
Speak Out B2. Unit 1D. BBC Street Interview. 3rd editionB2
9
38 ประโยค

Speak Out B2. Unit 1D. BBC Street Interview. 3rd edition

Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
CAM 21 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 1 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB1
5
85 ประโยค

CAM 21 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 1 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepInterview EnglishDaily Conversation
Embrace Your Mistakes | English Reading & Listening Practice (A2-B1)B1
47
9 ประโยค

Embrace Your Mistakes | English Reading & Listening Practice (A2-B1)

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
I Can Understand English, But I Can’t Speak | Improve English Speaking Conversations PracticeB1
2
504 ประโยค

I Can Understand English, But I Can’t Speak | Improve English Speaking Conversations Practice

Interview EnglishDaily ConversationUniversity Students
IELTS SHADOWING APOLOGYB2
63
32 ประโยค

IELTS SHADOWING APOLOGY

IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
2.3KB1
1
387 ประโยค

2.3K

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
Why Did You Leave Your Last Job? | Job Interview | English Podcast For BeginnersB1
7
392 ประโยค

Why Did You Leave Your Last Job? | Job Interview | English Podcast For Beginners

Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
I’m sorryB2
6
141 ประโยค

I’m sorry

Interview EnglishDaily ConversationUniversity Students
Practice English Speaking with Easy Shadowing | Daily English Conversation Lesson 👍B1
8
263 ประโยค

Practice English Speaking with Easy Shadowing | Daily English Conversation Lesson 👍

Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
B1 English Listening Practice – WORK AND CAREER | EP38 #luyennghetienganhB1
68
183 ประโยค

B1 English Listening Practice – WORK AND CAREER | EP38 #luyennghetienganh

Business EnglishInterview EnglishHigh School Students
🟢 Describing People | Daily English Conversation | English Speaking Practice | English ShadowingB1
5
70 ประโยค

🟢 Describing People | Daily English Conversation | English Speaking Practice | English Shadowing

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ B1 นี้ใช้วิดีโอ “I should have... – B1+ English Listening Test” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: felt, definitely, learned วิดีโอนี้มี 43 ประโยค และ 638 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:53 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 165 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน มีเพียง 77% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ยากที่สุด 8 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
misunderstand คำกริยา/mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/เข้าใจผิด, เขว
collaborate คำกริยา/kəˈlæb.ə.ɹeɪt/ร่วมมือ, ประสานงาน
colleague คำนาม/ˈkɒliːɡ/เพื่อนร่วมงาน
cloth คำนาม/klɒθ/ผ้า
apology คำนาม/əˈpɑ.lə.d͡ʒi/คำขอโทษ
grandmother คำนาม/ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ย่า, ยาย
taxi คำนาม/ˈtæksi/แท็กซี่, รถแท็กซี่
patience คำนาม/ˈpeɪ̯.ʃəns/ความอดทน

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์ความหมาย
pass away คำกริยาเสียชีวิต

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
คำแนะนำด้วย “should” should + กริยา — บอกสิ่งที่ควรทำshould have · shouldn't have
ความเป็นไปได้ด้วย “might / may” might/may + กริยา — สิ่งที่เป็นไปได้แต่ไม่แน่นอนmight have · might be
Past continuous was/were + -ing — การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ ณ ช่วงหนึ่งในอดีตwas trying · was doing
ขั้นสุด the -est / the most … — มากที่สุดหรือน้อยที่สุดในกลุ่มmy closest · the best

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 20 ครั้ง เช่น I'd, didn't, I've ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “th”: cloth /klɒθ/, grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, gather /ˈɡæðɚ/
  • เสียง “sh” และ “zh”: emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/, prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, collaborate /kəˈlæb.ə.ɹeɪt/, unexpectedly /ʌnɪkˈspɛktɪdli/, fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, reschedule /ɹiˈskɛd͡ʒʊl/, stressful /ˈstɹɛsfəl/, cloth /klɒθ/, supportive /səˈpɔɹtɪv/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: reschedule /ɹiˈskɛd͡ʒʊl/, collaborate /kəˈlæb.ə.ɹeɪt/, stressful /ˈstɹɛsfəl/, fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, rely /ɹɪˈlaɪ/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: react /ɹiːˈækt/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/, prioritize /pɹaɪˈɒɹ.ə.taɪz/, unexpectedly /ʌnɪkˈspɛktɪdli/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง misunderstand, collaborate, colleague เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →