ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: MED SCHOOL DIARIES | lectures, self-studies, catching up, MBChB II, coffee& late night study session
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
115 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
oh so
2
so yesterday i did have a night i was studying we have a lot of self studies
3
that we have to do as part of the curriculum
4
and i slept around two three two three
5
because i wanted to cover most of the work and also
6
because i didn't really study that much during the weekend
7
so i had to catch up on some of the lectures
8
that i did on i did last week
9
so yeah it was just a lot just have a few more lectures
10
that i have to cover from yesterday and i'll definitely be doing
11
that today and then after that i will start with work
12
that i'm supposed to do today i have accepted that moving forward
13
late night study sessions and early mornings will definitely be my life
14
because um what do you mean that yesterday i slept around two
15
and it was mostly
16
because i was tired otherwise i wanted to go like i still wanted to study
17
but then i just saw
18
that no man i'm no longer effective there was also a quiz
19
that i did i'm not sure if i'm going to show you guys my marks
20
so at the end of the self studies we get to
21
have a quiz for some of the um more for some of the lectures right
22
and you know sometimes like we do search the answers
23
but then at 2am at
24
that time yesterday i was just like i'm not even going to search this is what i think i know
25
and yeah guys that is the life of a miracle student
26
and but yeah we're gonna push through i still have a lot of opportunities to improve I did notice
27
that I really have to study for the semester
28
and the work is definitely much more difficult to understand to new
29
and it's also very important because it is dysfunction so everything that is wrong, things that we're going to see at the hospitals,
30
things that we are going to see for the rest of our careers. so so
31
I'm going
32
to the library to have two hours of study.
33
It was supposed to be the fun to go break.
34
So yeah, I'm going to make you so busy and stay. so this
35
lecture actually took longer than i expected and i didn't have choice
36
but to push and try to understand even though most of the things
37
that i was learning was new one thing about medical school is
38
that the learning doesn't stop when the lecture ends there's a lot of self-study
39
that is involved and a single lecture can take hours to get through
40
and understand and i'm also at a point in my life where learning about the pathophysiology
41
and dysfunction has actually forced me to sort of change
42
and review my study methods which has been a journey on its own
43
because back when i was doing my BSc I had a different method
44
that worked for me
45
but now it is a totally different case during this period the library closes at half past four
46
but I felt like I could just go a little bit longer
47
so I went from the library to the study area I mean even
48
if I did two or three slides that still would have been enough and made a difference so so so
49
you you
50
I decided to leave
51
because I was just no longer productive and instead of me just sitting
52
and trying to force myself to study
53
or else I can just go take a break
54
and then come back or not come back to the library
55
but then get back into studying again with a fresh mind i think yeah it was just a better option so so i
56
just got home now and i just want to cool down wind down
57
and then i'm going to get myself comfortable and then after
58
that i'm going to eat and then start studying
59
and i should do that as soon as possible
60
because i feel like i've already wasted a lot of time now
61
because i left school around five
62
and then now it's almost seven that's two hours down
63
that is two hours down
64
but yeah after everything i'm gonna study i should study by eight by eight i should be studying that's the plan?
65
I had rounds.
66
Mm-hmm.
67
Jealous? Of Yang?
68
Don't let it eat at you.
69
Full of T cells.
70
He just received a kidney transplant.
71
Your wits, your hands, your stitch.
72
The Harper Avery award those two.
73
When it all comes down to you to you
74
hi guys so i am back now
75
and we didn't really make it on time
76
because the time now is almost half past eight the plan was to be here at eight
77
but you know what we're here the other thing
78
that also made me waste a bit of time was
79
because i also had to go and wash dishes so like yeah it was all of that
80
one hour 15 minutes to finish 30 minutes
81
that was left basically what we're looking at it is the cerebral vascular diseases
82
so looking at things like stroke what called stroke the type of strokes
83
that we find
84
and just understanding at a very deep level i went through the lecture i understand what it is about
85
and i'm going to go over to the next lectures
86
that i'm supposed to do or that i was supposed to do today
87
I want to change, change into an animal instead.
88
I'd climb down to the deepest darkest cave with no regret.
89
i am now finally finally done with everything
90
that i wanted to do today i just finished the lecture slides
91
which were very very long but right now i'm just happy
92
that i'm done at least i was able to check the plans
93
and the goals that i had for myself when the day started
94
and i'm very proud of myself i think also the vlog kind of helps
95
because i had a goal that at the end of the vlog I want to say
96
that I was able to do all the actions
97
that I wanted to do or I was able to accomplish all the plans that I wanted to accomplish.
98
So right now I'm really really tired and I just want to sleep.
99
I'm not sure what time I'm going to wake up because I do have self-study sessions for tomorrow morning.
100
But obviously now I can't wake up early or as early as I wanted to.
101
I think I'm probably going to wake up around 8, 9 and then I'm going to start my day a bit late.
102
I'm so happy that I was able to start and end off the vlog successfully.
103
This is my first official vlog and I'll be doing more of these.
104
Which is going to be part of my study diaries.
105
And I'll be posting these.
106
I'll try to be consistent and post each and every week.
107
At least once a week.
108
And then together with my YouTube shorts.
109
So that's the plan.
110
But yeah, if you guys enjoyed the vlog, please give it a thumbs up.
111
And also leave any comments down below.
112
And or anything that you might want to ask or even say
113
and what else i want to say i don't know
114
if i left anything behind i'm just gonna write it at the end anyway
115
that is all from my side so bye
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B11
241 ประโยค
14 HOUR STUDY VLOG: Productive and Motivational | The University of Melbourne
Daily ConversationUniversity Students
B11
243 ประโยค
Day 58 of English Speaking Practice
Daily ConversationUniversity Students
B212 ประโยค
I’m Siena, a nursing simulator at the Susan S. Morrison School of Nursing. #nursingschool #nursing
Daily ConversationUniversity Students
B15
12 ประโยค
school Life 03: Too Many Full Classes
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B2216 ประโยค
Life Lessons from A Heart Surgeon - U of T Research Showcase 2026
Daily ConversationUniversity Students
B15
12 ประโยค
202609302144
Daily ConversationUniversity Students
B142
11 ประโยค
Daily shadowing day 3 #english #reading #shadowing #estudyme
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B2136 ประโยค
What is being a Masters Student ACTUALLY like? | Masters degrees
Daily ConversationUniversity Students
B1322 ประโยค
Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 12 Campus Life
Daily ConversationUniversity Students
B11
73 ประโยค
How to Learn More in 2 Hours Than Most Do in a Full Day
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B21
78 ประโยค
Day in the Life as a Doctor
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A210
25 ประโยค
Studying for the Exam Together
American AccentDaily ConversationUniversity Students
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
วิดีโอนี้มี 115 ประโยค และ 1260 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 12:09 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 104 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 84% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 11 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| lecture คำนาม | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | การบรรยาย, เล็กเชอร์ |
| slide คำนาม | /ˈslaɪ̯d/ | กระดานลื่น |
| regret คำกริยา | /ɹɪˈɡɹɛt/ | เสียใจ, เสียดาย |
| climb คำกริยา | /ˈklaɪ̯m/ | ปีน, ขึ้น |
| dish คำนาม | /dɪʃ/ | จาน |
| cave คำนาม | /keɪv/ | ถ้ำ, คูหา |
| miracle คำนาม | /ˈmɪɹ.ə.kəl/ | ปาฏิหาริย์ |
| curriculum คำนาม | /kəˈɹɪk.jə.ləm/ | หลักสูตร |
| diary คำนาม | /ˈdaɪ.ə.ɹi/ | อนุทิน, ไดอารี |
| kidney คำนาม | /ˈkɪdni/ | ไต, วักกะ |
| thumb คำนาม | /ˈθʌm/ | นิ้วโป้ง, หัวแม่มือ |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| wake up คำกริยา | /ˌweɪk ˈʌp/ | ตื่น, ตื่นนอน |
| come back คำกริยา | กลับมา |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 43 ครั้ง เช่น I'm, I'll, we're ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “sh” และ “zh”: accomplish /əˈkɑm.plɪʃ/, dysfunction /dɪsˈfʌŋk.ʃən/, dish /dɪʃ/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: successfully /səkˈsɛs.fə.li/, curriculum /kəˈɹɪk.jə.ləm/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง lecture, slide, regret เป็นพิเศษ
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | have accepted · has actually forced · has been |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | is involved · was left |
| Past continuous was/were + -ing — การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ ณ ช่วงหนึ่งในอดีต | was studying · was learning · was doing |
| คำแนะนำด้วย “should” should + กริยา — บอกสิ่งที่ควรทำ | should do · should study |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ