ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Movers 2 | Test 1 | All English 4U

A2
Hello, this is the Cambridge Movers Practice Listening Test, Test 1.
⏸ หยุดชั่วคราว
248 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Hello, this is the Cambridge Movers Practice Listening Test, Test 1.
2
Part 1 Look at Part 1.
3
Look at the picture.
4
Listen and look.
5
There is one example.
6
Where's Jane?
7
She's in the garden.
8
She's playing badminton.
9
Is she the girl in the red dress?
10
Yes, she is.
11
OK, I see her.
12
Can you see the line?
13
This is an example.
14
Now you listen and draw lines.
15
One.
16
So who's the girl in the blue dress?
17
The girl who's playing badminton or the girl who's bouncing a ball?
18
The girl who's playing badminton.
19
That's Sally.
20
Sally?
21
That's right.
22
Two.
23
And where is Jane's brother?
24
Jane's brother.
25
Oh, you mean Paul.
26
That's right, Paul.
27
Is he the boy who's kicking a ball?
28
No, he's climbing a tree.
29
Oh, I see him.
30
He's climbing very well.
31
Yes, he is.
32
Three.
33
Who's that under the tree?
34
The boy under the tree or the girl?
35
The boy.
36
He wants to climb the tree, I think.
37
His name's Jim.
38
He's Jill's brother.
39
I see.
40
Fool.
41
Where is Jill?
42
She's here.
43
She's bouncing a ball.
44
Is she the girl in the long blue dress?
45
That's right.
46
That's Jill.
47
Five.
48
And who's the boy who's kicking the ball?
49
The boy in the red T-shirt?
50
Yes.
51
Is that Bill?
52
No, it's Peter.
53
Bill isn't here today.
54
Oh, so Peter likes soccer too.
55
Yes, he does.
56
Part 2.
57
Listen and look.
58
There is one example.
59
Hello, John.
60
Tell me about your brother, please.
61
OK.
62
What can I tell you?
63
Well, what's his name?
64
It's Mark.
65
M-A-R-K?
66
Yes.
67
M-A-R-K.
68
Can you see the answer?
69
Now you listen and write.
70
One How old is Mark?
71
He's 17 now.
72
Oh, 17.
73
2. Is Mark at school?
74
No, he works now.
75
He works in a library.
76
3. Does he work at the weekend?
77
No, he doesn't work on Saturdays, Sundays or Wednesdays.
78
Oh, he only works four days a week.
79
Yes.
80
4. What does he like doing at the weekend?
81
He always goes to the cinema.
82
Does he take you with him?
83
Sometimes.
84
5. Does he do any sport?
85
He likes watching soccer, but he doesn't play.
86
He plays table tennis every Wednesday.
87
Part 3.
88
Look at the pictures.
89
What did Vicky do last week?
90
Listen and look.
91
There is one example.
92
Hello, Vicky.
93
Did you have a good holiday last week?
94
Yes, thanks.
95
It was great.
96
What did you do?
97
Well, on Saturday, we went to the zoo.
98
We saw a lot of animals there.
99
Can you see the line from the word Saturday?
100
On Saturday, Vicky went to the zoo.
101
Now you listen and draw lines.
102
One.
103
What did you do on Friday?
104
We went to the cinema, I think.
105
Did you?
106
Yes, that's right.
107
It rained that day.
108
Was it a good film?
109
Yes.
110
It was about animals in the jungle and it was funny.
111
Two Did you have a picnic when you were on your holiday?
112
Yes.
113
We took one to the beach.
114
Which day was that?
115
Tuesday, I think.
116
That's right, Tuesday.
117
3. And I went swimming in the sea one day.
118
Was that on Sunday?
119
It was very sunny that day.
120
No, it was on Monday.
121
Oh, did you enjoy it?
122
Yes, and my mum swam with me and our dog.
123
4. And did you go to the forest too?
124
Yes, on Wednesday.
125
We had another picnic there.
126
We sat near a river.
127
Wow!
128
Yes, our dog loved swimming there.
129
Did you go in the water too?
130
No, it was too cold.
131
Five.
132
And where did you go on Thursday?
133
On Thursday, it rained and rained,
134
so we didn't go out.
135
What did you do then?
136
I watched TV.
137
What did you see?
138
Only an old film about an elephant.
139
I didn't enjoy it.
140
It was boring.
141
Oh.
142
Part 4 Look at the pictures.
143
Listen and look.
144
There is one example.
145
What did Peter do yesterday?
146
What did you do yesterday, Peter?
147
I played basketball.
148
Do you like basketball more than baseball?
149
Yes, I do.
150
I don't like baseball.
151
Do you like it?
152
No, soccer's best.
153
Can you see the tick?
154
Now you listen and tick the box.
155
1. What did Jill have for lunch?
156
Did you have a good lunch, Jill?
157
Yes, it was OK.
158
What did you have?
159
I had some soup.
160
Only soup?
161
No, I had an apple after the soup.
162
Oh.
163
I had some sandwiches and a cake.
164
2. Where does Bill live?
165
Where do you live, Bill?
166
I live next to the playground and a shop.
167
A toy shop?
168
No, a book shop.
169
Do you like reading?
170
Yes, I do.
171
3. What did Jim's grandmother give him for his birthday?
172
Was it your birthday last week, Jim?
173
Yes, it was.
174
Did you get any presents?
175
Yes, I did.
176
I got a new bike from my grandmother,
177
some CDs and a sweater.
178
Did your parents give you the CDs?
179
No, they gave me the sweater.
180
And who gave you the CDs?
181
My grandfather.
182
4. Where is Mary going?
183
Are you going to town, Mary?
184
Yes, I am.
185
Are you going to the library?
186
No, I'm going to the cinema.
187
The ABC cinema?
188
No, the park cinema.
189
Oh.
190
Enjoy the film.
191
Thanks.
192
5. Which is Daisy's new pet?
193
I got a new pet yesterday.
194
Another dog?
195
No, my dad didn't want another dog.
196
So what did you get?
197
I wanted a rabbit, but the shop didn't have any.
198
So what did you get?
199
A parrot.
200
Part 5 Look at the picture.
201
Listen and look.
202
There is one example.
203
Look at the picture.
204
Can you see the shark?
205
Yes, I can.
206
It's next to the whale.
207
That's right.
208
Colour the shark's eyes green.
209
OK.
210
Now it's got green eyes.
211
Good.
212
Can you see the shark's eyes?
213
This is an example.
214
Now you listen and colour and draw.
215
1. This shark has got green eyes and red teeth.
216
So shall I colour its teeth red?
217
Yes.
218
Colour them all red.
219
OK.
220
Shall I colour a fish?
221
Yes.
222
Colour the smallest fish yellow.
223
A yellow fish.
224
That's right.
225
Good.
226
I like yellow.
227
3. Now, can you find the whale?
228
Is that the whale next to the shark?
229
That's right.
230
Now draw a big fish above the whale.
231
Draw a big fish where?
232
Draw it above the whale.
233
OK.
234
4. Now can I colour the whale?
235
Yes.
236
Colour it grey.
237
OK.
238
I'm colouring the whale grey.
239
5. OK now?
240
Yes.
241
Can I draw again now?
242
Right.
243
Draw a pink fish below the whale.
244
A fish below the whale.
245
Good.
246
Now colour it pink.
247
I like my picture now.
248
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

ทำไมการฝึกพูดกับวิดีโอนี้ถึงสำคัญ?

การฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านวิดีโอนี้จะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากเนื้อหามีบริบทที่หลากหลายและเป็นธรรมชาติ คุณจะได้ฝึกฟังและเรียนรู้จากตัวอย่างการสนทนาในสถานการณ์จริง เช่น การพูดคุยเกี่ยวกับเพื่อนและกิจกรรมในสวน ช่วยให้เข้าใจการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน อีกทั้งการฝึกกับเสียงที่คุ้นเคยจะเสริมสร้างความมั่นใจในการพูดอย่างมาก นอกจากนี้คุณยังสามารถฝึกชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ (shadow speak) เพื่อปรับปรุงการออกเสียงและเน้นน้ำเสียงได้

ไวยากรณ์ & สำนวนในบริบท

  • คำถามเกี่ยวกับตำแหน่ง: "Where's Jane?" - ใช้ถามเกี่ยวกับสถานที่ซึ่งช่วยให้คุณฝึกการตั้งคำถามในภาษาอังกฤษได้
  • การระบุบุคคล: "Is she the girl in the red dress?" - เป็นตัวอย่างของการใช้การระบุในประโยค ทำให้คุณสามารถสร้างประโยคที่มีโครงสร้างคล้ายกันได้
  • การใช้ชื่อ : "His name's Jim." - การใช้ชื่อเป็นวิธีหนึ่งในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้ฟัง และยังทำให้คุณเรียนรู้การนำเสนอข้อมูลให้ชัดเจน

การเรียนรู้ที่มีไวยากรณ์และโครงสร้างที่ถูกต้องจะเปิดโอกาสให้คุณสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

ในวิดีโอนี้มีคำบางคำที่อาจทำให้คุณสับสนในการออกเสียง เช่น "bouncing" และ "brother" คำเหล่านี้อาจมีเสียงที่หลากหลายหรือมีสำเนียงที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับผู้พูด การฟังและฝึกซ้ำจะช่วยให้คุณคุ้นเคยกับการออกเสียงที่ถูกต้อง นอกจากนี้ การฝึกกับเสียงต้นฉบับที่ชัดเจนจะช่วยให้คุณได้ยินการออกเสียงที่ถูกต้องและเข้าใจวิธีการปรับเสียงตามบุคคลนั้น ๆ

ดังนั้น การเรียนรู้ด้วยวิธีชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ (shadow speech) จะช่วยให้คุณสามารถพัฒนาการออกเสียงและการพูดให้ดียิ่งขึ้น ท้าทายตัวเองด้วยการฝึกร่วมกับเสียงในวิดีโอนี้เพื่อเสริมสร้างทักษะการสื่อสารในภาษาอังกฤษของคุณให้มีประสิทธิภาพ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว