ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Unit 2 The generation gap - Tiếng anh 11 Global success

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

132 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Unit 2.
2
The generation gap.
3
Page 18.
4
Getting Started.
5
What is a generation gap?
6
Activity 1.
7
Listen and read.
8
Good morning class.
9
Today we'll talk about the generation gap.
10
So what is the generation gap?
11
Well, I think it is the difference in beliefs and behaviour between young and older people.
12
You're right, Mark.
13
So is there a generation gap in your family?
14
Not really, Ms Hoa.
15
I live in a nuclear family with my parents and brother.
16
We understand each other quite well, though we still argue over small things.
17
Right.
18
We can't avoid daily arguments.
19
What about you, Mai?
20
Well, I live with my extended family.
21
and I have to learn to accept the differences between the generations.
22
That's a good point.
23
Can you give us an example?
24
well, My grandparents hold traditional views about male jobs and gender roles.
25
For example, My grandfather wants my brother to be an engineer.
26
But my brother hopes to become a musician.
27
And my grandmother thinks women have to do all the housework.
28
How about your parents?
29
Do they share your grandparents' views?
30
No, they don't.
31
They think that we should follow our dreams, They give us advice.
32
but never force us to follow in their footsteps.
33
Thank you, Mai, for sharing your experiences.
34
You must respect your parents and grandparents, but you should also express your opinion.
35
Now let's continue our discussion with...
36
Unit 2 The Generation Gap, page 19, Language.
37
Pronunciation.
38
contracted forms, Activity 1.
39
Listen and repeat.
40
Pay attention to the contracted forms in the following sentences: What are their full forms?
41
One.
42
Today we'll talk about the generation gap. to.
43
You're right, Mark.
44
3. We can't avoid daily arguments.
45
4. That's a good point.
46
5. No, they don't.
47
6. Now let's continue our discussion with...
48
Unit 2 The Generation Gap Page 19.
49
Language.
50
Pronunciation.
51
contracted forms, Activity 2.
52
Listen and circle what you hear, contracted or full forms.
53
Then practice saying these conversations in pairs.
54
One.
55
What's the topic of today's discussion?
56
We'll talk about the generation gap.
57
2. Don't you live with your grandparents?
58
No, I don't.
59
3. I'm not sure who will be the next presenter, Will you speak next?
60
Yes, I will.
61
Unit 2: The Generation Gap Page 23.
62
Listening.
63
Family conflicts.
64
Activity 2.
65
Listen to a conversation between Kevin and Mai.
66
Number the things they talk about in the order they are mentioned.
67
Bye.
68
You look upset, Mai.
69
What's the matter?
70
Well, it's my mom.
71
She keeps complaining about my appearance.
72
Oh, I'm sorry to hear that.
73
Yeah.
74
She doesn't like my choice in clothes and hairstyle.
75
I see.
76
So what's wrong with your clothes and hair?
77
Nothing wrong.
78
But my mum doesn't allow me to wear tight jeans to school.
79
I'm not allowed to colour my hair either.
80
She said she never wore tight clothes or coloured her hair when she was at school.
81
Well, I think she's right.
82
We have to wear uniforms to school, remember?
83
And school rules don't allow colored hair.
84
Yeah, I know.
85
but I just want to look different on special occasions.
86
Then you should tell your mum about it.
87
I think she'll understand.
88
Maybe you're right.
89
What about you, Kevin?
90
Do you come into conflict with your parents?
91
Not really, but they try to limit the time I spend on my smartphone and laptop.
92
They don't really understand that I mainly use them for my homework.
93
not to play games or post on social media.
94
Perhaps they worry about your eyesight.
95
Yes, maybe that's why they take away my phone and laptop at 10 p .m.
96
Sometimes I don't even have time to complete my homework.
97
Why don't you try to write down your homework assignments on paper first?
98
Then you can type them quickly on your laptop.
99
That's a good idea.
100
I'll try to do that next time.
101
you Unit 2.
102
The generation gap.
103
Page 25.
104
Communication and Culture.
105
CLIL.
106
Everyday English asking for and giving permission.
107
Activity 1.
108
Listen and complete the conversation with the expressions in the box, then practice it in pairs.
109
Bye.
110
Mum, can I go to my friend's birthday party this Saturday evening?
111
Certainly.
112
Whose birthday is it?
113
It's Mai's birthday, ma 'am.
114
Is it okay if I stay the night at her house after the party?
115
Oh, I'm afraid not.
116
You must come back home before 10pm.
117
We're going to visit your grandparents early on Sunday morning.
118
Okay, Mom.
119
I'll be home before 10pm then.
120
Unit 2: The Generation Gap Page 26.
121
Looking back.
122
Pronunciation.
123
Thank you.
124
Listen and circle what you hear.
125
contracted or full forms.
126
Practice saying these conversations in pairs.
127
One.
128
You mustn't be rude to your parents.
129
Yes, Grandma, but my parents don't listen to me.
130
2. It's eleven o 'clock.
131
Have you done your homework yet?
132
Yes, I have.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

Dialogue 2 3 Asking Directions - Everyday Conversations EnglishA2
1

Dialogue 2 3 Asking Directions - Everyday Conversations English

Travel EnglishWorking Adults
Unit 6 Bread and jam - English Pronunciation in Use ElementaryA1
1

Unit 6 Bread and jam - English Pronunciation in Use Elementary

Daily ConversationWorking Adults
Unit 5 Dates - Tactics For Listening BasicA2

Unit 5 Dates - Tactics For Listening Basic

Daily ConversationWorking Adults
Unit 2 Describing People - Tactics for Listening BasicA2
6

Unit 2 Describing People - Tactics for Listening Basic

Daily ConversationWorking Adults
Dialogue 1 2 Informal Greetings and Farewells - Everyday Conversations EnglishA2
1

Dialogue 1 2 Informal Greetings and Farewells - Everyday Conversations English

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1 Names and Titles - Tactics for Listening BasicA2
19

Unit 1 Names and Titles - Tactics for Listening Basic

Daily Conversation
Unit 4 ASEAN and Viet Nam - Tiếng anh 11 Global successB1
7

Unit 4 ASEAN and Viet Nam - Tiếng anh 11 Global success

Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
Unit 3 Clothes - Tactics for Listening BasicA2
19

Unit 3 Clothes - Tactics for Listening Basic

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1 Life stories we admire - Tiếng anh 12 Global SuccessB1
13

Unit 1 Life stories we admire - Tiếng anh 12 Global Success

Cambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
Unit 4 Routines - Tactics For Listening BasicA2

Unit 4 Routines - Tactics For Listening Basic

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8 Sports and Exercise - Tactics For Listening BasicA2
1

Unit 8 Sports and Exercise - Tactics For Listening Basic

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1 The weekend - Tactics For Listening DevelopingB1
3

Unit 1 The weekend - Tactics For Listening Developing

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Unit 3 Clothes - Tactics For Listening BasicA2
9

Unit 3 Clothes - Tactics For Listening Basic

KidsTeensDaily Conversation
Unit 5 Global warming - Tiếng anh 11 Global successB1
11

Unit 5 Global warming - Tiếng anh 11 Global success

Daily ConversationHigh School Students
Unit 13 Restaurants - Tactics For Listening BasicA2
18

Unit 13 Restaurants - Tactics For Listening Basic

KidsTravel EnglishTeens
Dialogue 2 5 At the Supermarket - Everyday Conversations EnglishA2
12

Dialogue 2 5 At the Supermarket - Everyday Conversations English

KidsTeensDaily Conversation
Unit 6 Sheep /iː/ - Tree And Three - Ann BakerA1
2

Unit 6 Sheep /iː/ - Tree And Three - Ann Baker

KidsTeensDaily Conversation
Unit 14 Small talk - Tactics For Listening BasicA2

Unit 14 Small talk - Tactics For Listening Basic

KidsTeensDaily Conversation
Unit 5 Dates - Tactics for Listening BasicA2
3

Unit 5 Dates - Tactics for Listening Basic

KidsTravel EnglishTeens
Unit 8 Becoming independent - Tiếng anh 11 Global successC1
10

Unit 8 Becoming independent - Tiếng anh 11 Global success

High School Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

File nghe tiếng anh 10 global success : Unit 1 :Family life 1B1
2
137 ประโยค

File nghe tiếng anh 10 global success : Unit 1 :Family life 1

TeensDaily ConversationHigh School Students
Listening Generation GapsB1
329
4 ประโยค

Listening Generation Gaps

TeensDaily ConversationHigh School Students
📚 English 9 Global Success – Unit 2: City Life | Getting Started – How Is Your City?B1
188
33 ประโยค

📚 English 9 Global Success – Unit 2: City Life | Getting Started – How Is Your City?

TeensDaily ConversationHigh School Students
UNIT 7: DAILY ENGLISH COMMUNICATION | PHẦN 1 | NGƯỜI BẢN XỨB1
69 ประโยค

UNIT 7: DAILY ENGLISH COMMUNICATION | PHẦN 1 | NGƯỜI BẢN XỨ

TeensDaily ConversationHigh School Students
Tiếng Anh 8 Global Success | Unit 2. Life In The Contryside | Skills 2 | ListeningB1
17
35 ประโยค

Tiếng Anh 8 Global Success | Unit 2. Life In The Contryside | Skills 2 | Listening

TeensDaily ConversationHigh School Students
PREPARE 4 - UNIT 2 - LISTENINGB1
38
203 ประโยค

PREPARE 4 - UNIT 2 - LISTENING

TeensDaily ConversationHigh School Students
Grade 7- Unit 3- Skills 1B1
152
13 ประโยค

Grade 7- Unit 3- Skills 1

TeensDaily ConversationHigh School Students
Fam 2 unit 11 skills timeA2
64
37 ประโยค

Fam 2 unit 11 skills time

KidsTeensDaily Conversation
Track 1_Talking about peopleB1
2
23 ประโยค

Track 1_Talking about people

TeensDaily ConversationHigh School Students
Tiếng anh 6 Global success - Unit 2 My New School - LESSON 1- GETTING STARTED- A LOOK INSIDEA2
6
17 ประโยค

Tiếng anh 6 Global success - Unit 2 My New School - LESSON 1- GETTING STARTED- A LOOK INSIDE

KidsTeensDaily Conversation
[TIẾNG ANH 8] GLOBAL SUCCESS 8 - Unit 3. TEENAGERS - Vocabulary.B1
1
14 ประโยค

[TIẾNG ANH 8] GLOBAL SUCCESS 8 - Unit 3. TEENAGERS - Vocabulary.

TeensDaily Conversation
Unit 1 Listening English 11 Global SuccessB1
3
51 ประโยค

Unit 1 Listening English 11 Global Success

TeensDaily ConversationHigh School Students

ทำไมการฝึกพูดกับวิดีโอนี้จึงสำคัญ?

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการฟังและพูดตามวิดีโอเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ และพัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณ ในวิดีโอนี้ เราจะได้ศึกษาถึงช่องว่างระหว่างรุ่น ซึ่งเป็นหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างในค่านิยมและพฤติกรรมระหว่างผู้คนในวัยต่างๆ การเข้าใจหัวข้อนี้จะช่วยให้คุณสามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพระหว่างผู้คนในครอบครัวและสามารถสนทนาได้อย่างมั่นใจมากขึ้น การ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ ไปพร้อมกับฟังจะช่วยให้คุณจับใจความและตอบสนองได้ดียิ่งขึ้น รูปแบบการสนทนาในวิดีโอจึงเป็นวิธีดีในการ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ สร้างความมั่นใจในการใช้ภาษา.

ไวยากรณ์และสำนวนในบริบท

ในวิดีโอมีโครงสร้างและสำนวนที่สำคัญหลายประการที่นักเรียนควรสนใจ ได้แก่:

  • ความแตกต่างในความคิดเห็น เช่น "My grandparents hold traditional views..." ซึ่งช่วยแสดงให้เห็นถึงการใช้งานประโยคที่มีความซับซ้อน.
  • การเปรียบเทียบ เช่น "But my brother hopes to become a musician" ช่วยให้เข้าใจจุดยืนที่แตกต่างกัน.
  • การแสดงความเคารพ เช่น "You must respect your parents and grandparents" ชี้แนะถึงการสื่อสารที่เคารพในบริบทของความสัมพันธ์.

สิ่งเหล่านี้เป็นเทคนิคที่ช่วยเพิ่มพูนทักษะในการสนทนา ซึ่งคุณสามารถนำไปใช้ในการ schadow speech ที่ดีได้

กับดักการออกเสียงที่ต้องระวัง

ในวิดีโอนี้ มีคำและเสียงที่อาจทำให้ผู้เรียนเกิดความสับสน เช่น:

  • “generation gap” อาจออกเสียงผิด โดยต้องให้ความสำคัญกับการแบ่งส่วนพยัญชนะ.
  • “argue” การออกเสียงในรูปแบบที่ถูกต้องจะช่วยเสริมความชัดเจนให้กับการสื่อสาร.
  • “traditional views” คำสำคัญที่ควรฝึก ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ เพื่อให้ฟังดูเป็นธรรมชาติ.

การฝึกพูดตามวิดีโอจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการออกเสียงที่ผิดพลาดและพัฒนาทักษะการสนทนาในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
คำแนะนำด้วย “should” should + กริยา — บอกสิ่งที่ควรทำshould follow · should also express · should tell
กริยา + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — กริยาที่ตามด้วยรูป -ingpractice saying · keeps complaining
อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์we'll talk · will be · she'll understand
ความจำเป็น: must / have to / need to บอกว่าสิ่งใดจำเป็นต้องทำhave to learn · have to do · must respect

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →