Shadowing Practice: Understanding Disabilities (for students) - Learn English Speaking with Video
B1The 7 Habits of Highly Successful Students (Part 6) 💯
B1The Girl Who Lived in Darkness and Silence — Until One Word Changed Everything | Learn English ✅
B2What Don't You Understand? - A Short Film about ADHD
B1Scene 8 – After the Heat (Part 2)
B1(Oxford RnD - Level 4) How To Stay Healthy
B1Why You Still Can't Understand English? How to Fix It!
B1Mental Health Matters | Best Of storybooth
B1English shadowing | Social Issues | Level B1 | How to improve English
B1어휘력 향상을 위한 읽기 | 레벨 D | 9강 | 브라이언 스튜어트 I (영어 학습)
B1The Importance Of Changing Your Room
B2The Challenges of Cultural Diversity
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu konuşma dersi “Understanding Disabilities” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: disabilities, Lily, disability, wheelchair, accessible. Bu videoda gölgeleme çalışması için 38 cümle ve 442 kelime var. Konuşma bölümü 2:40 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 166 kelimeyle, günlük konuşmaya yakın doğal bir hızda konuşuyor. Kelimelerin yalnızca %80’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığı zorlayıcı. 38 cümlenin 12 tanesi soru; soru tonlaması ve kısa cevaplar için iyi bir alıştırma.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| disability isim | /dɪsəˈbɪlɪti/ | engellilik |
| wheelchair isim | /ˈ(h)wilt͡ʃɛɹ/ | tekerlekli sandalye |
| accessible sıfat | /əkˈsɛs.ɪ.bəl/ | erişilebilir |
| diversity isim | /daɪˈvɜː(ɹ)sɪti/ | çeşitlilik |
| illness isim | /ˈɪl.nəs/ | hastalık, maraz |
| entrance isim | /ˈɛn.tɹəns/ | giriş |
| cure fiil | /kjɔː/ | tedavi etmek, iyileştirmek |
| discrimination isim | /dɪskɹɪmɪˈneɪʃən/ | ayrımcılık |
| disorder isim | /dɪsˈɔɹdɚ/ | teşevvüş |
| lifestyle isim | /ˈlaɪfˌstaɪl/ | yaşantı, hayat tarzı |
| diabetes isim | /ˌdaɪəˈbiːtiːz/ | diyabet, şeker hastalığı |
| invisible sıfat | /ɪnˈvɪzəb(ə)l/ | görünmez |
| shelf isim | /ʃɛlf/ | sergen, raf |
| inclusive sıfat | /ɪnˈkluːsɪv/ | dahil, dâhil |
| loudly zarf | /ˈlaʊdli/ | sesli sesli, seslice |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | can be seen · have been taught · is broken |
| İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgi | person who is |
| “should” ile tavsiye should + fiil — yapılması iyi olanı söylemek | should all |
| Present continuous am/is/are + -ing — şu anda ya da bu sıralar olan bir şey | is using · are speaking |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı can't, doesn't, they're gibi kısaltılmış biçimleri 3 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: discrimination /dɪskɹɪmɪˈneɪʃən/, smash /smæʃ/, shelf /ʃɛlf/, limitation /lɪmɪˈteɪʃən/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: disability /dɪsəˈbɪlɪti/, accessible /əkˈsɛs.ɪ.bəl/, diversity /daɪˈvɜː(ɹ)sɪti/, elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, discrimination /dɪskɹɪmɪˈneɪʃən/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: wheelchair /ˈ(h)wilt͡ʃɛɹ/, grocery /ˈɡɹəʊ.s(ə.)ɹi/, cure /kjɔː/, chronic /ˈkɹɑ.nɪk/, smash /smæʃ/
- /æ/ — “e”den daha açık: advocate /ˈæd.və.kət/, barrier /ˈbæɹi.ə/, smash /smæʃ/, navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; disability, wheelchair, accessible gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.