Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Breakthrough in English teaching and training | Vietnam Today

C1
We move on with another government's initiative,
⏸ Tạm dừng
61 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
We move on with another government's initiative,
2
this time to realize Politburo's Resolution 71 on breakthrough developments in education and training.
3
Yes, and it is an action program aims at enhancing the quality of human resources
4
and aligning them with the demands of future national development.
5
As one of the eight strategic tasks outlined,
6
it is to progressively establish English as the second language in school across the country.
7
To gain more insight into this recent development,
8
our reporter Ngọc Trâm spoke with Dr. Đỗ Tân Minh,
9
chairman of the University Council,
10
University of Languages and International Studies.
11
What are the best strategies for creating a supportive ESL environment on campus and in the community as a whole?
12
So how can you encourage people to use English naturally, continually?
13
So that is the key thing.
14
So people should feel the need to use English,
15
not only in their teaching,
16
learning, but also in their school life.
17
So we try to encourage students to do their subjects,
18
projects, other activities outside the classroom in English.
19
And they feel the need to do that step by step.
20
We don't need to use English all the time.
21
everything in English, no, but English should be integrated step by step.
22
And I wonder how can we evaluate the success of these strategies beyond traditional test scores?
23
How they are successful in communication,
24
how they do their project,
25
project, how they talk to each other in English,
26
how they feel more confident,
27
more natural in using English in their school life.
28
I think that is the way English should be evaluated,
29
not only the test scores.
30
Thank you so much.
31
What we just heard is possibly the roadmap on how to incorporate English as a second language in school nationwide
32
and it looks to be entirely attainable.
33
In reality, pioneering efforts have been made to apply innovative
34
and modern methods to facilitate the broader replication of the English teaching and learning model.
35
For a clearer understanding, let's check the following report.
36
Greetings, teachers and students.
37
Today, we are going to talk about Manchester.
38
This is a scene from a technology class in a middle school in Hanoi,
39
demonstrating English integration into the curriculum.
40
The student is presenting in English about her group's self-built Lego house model.
41
This is one of many innovative
42
and entertaining learning activities created to assist students in efficiently using English in both academic and everyday settings.
43
In this kind of class learning English is not too difficult
44
but I think for some students it will be difficult to learn entirely in English
45
because their mother's tongue is not English, it's Vietnamese.
46
So the nice thing about literature for gifted students is
47
that it actually challenges them in the richness of the material and the uniqueness and creativity that actually comes from it.
48
So they're able to look at this information,
49
analyze it and then actually give feedback on it and develop more skills around that.
50
To truly establish English as the second language in schools,
51
improving skills and updating knowledge for teachers is a core factor.
52
The first important thing is to be the teacher's qualities.
53
The teacher should be ready for teaching the subjects in English,
54
so he or she needs to have the English proficiency and also the teaching methodology.
55
So the second thing would be something in the methodology and the way that we approach,
56
which we call CLIL, which is Content and Learning Integrated Learning.
57
So I think in order to approach this one and to do it effectively,
58
the teachers have to approach it step by step.
59
The Ministry of Education and Training is developing the draft national project,
60
gradually making English the second language in schools from now to 2035.
61
By 2030, Vietnamese education aims to reach the advanced level in Asia and attain the advanced level in the world by 2045.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Thông tin về bài học này

Bài học này sẽ giúp bạn luyện tập kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh thông qua việc tìm hiểu và áp dụng các chiến lược dạy và học tiếng Anh hiệu quả trong môi trường học đường. Bạn sẽ có cơ hội để nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên và tự tin hơn trong cuộc sống hàng ngày và trong các hoạt động học tập. Đặc biệt, bạn sẽ được làm quen với khái niệm "shadowing tiếng anh" và cách ứng dụng của nó trong việc cải thiện phát âm tiếng Anh chuẩn.

Từ vựng và cụm từ chính

  • Hai ngôn ngữ - English as the second language
  • Sáng tạo - Innovative
  • Học tập - Learning
  • Tự tin - Confidence
  • Hoạt động - Activities
  • Hiệu quả - Efficiency
  • Đánh giá - Evaluate
  • Xã hội - Community

Mẹo luyện tập

Khi thực hành shadowing tiếng anh, hãy nhớ chọn một đoạn video hoặc đoạn hội thoại mà bạn cảm thấy thoải mái với tốc độ của người nói. Video này có tốc độ nói tự nhiên và sẽ giúp bạn dễ dàng nắm bắt âm điệu cũng như phong cách giao tiếp của người bản ngữ. Dưới đây là một số mẹo cụ thể cho việc shadowing:

  • Nghe trước: Hãy nghe đoạn audio một cách kỹ lưỡng trước khi bắt đầu shadowing. Ghi chú nhanh những từ hoặc cụm từ khó để tìm hiểu hơn về chúng.
  • Nói theo: Khi thực hiện shadow speak, cố gắng lặp lại từng câu một cách chính xác, chú ý đến ngữ điệu, nhấn âm và phát âm. Điều này sẽ giúp bạn cải thiện phát âm tiếng Anh chuẩn.
  • Tăng dần độ khó: Bắt đầu với những video có nội dung đơn giản và tăng dần độ khó khi bạn đã tự tin hơn.
  • Thực hành thường xuyên: Cố gắng dành thời gian hàng ngày để luyện tập và sử dụng phần mềm shadowing để hỗ trợ bạn trong quá trình này.

Bằng cách luyện tập và áp dụng các mẹo này, bạn sẽ nhanh chóng tiến bộ trong việc sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên và tự tin hơn trong các tình huống giao tiếp khác nhau.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.