Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: McGraw Hill.Wonders 3.Gary The Dreamer

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

127 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Gary the Dreamer by Gary Soto Illustrated by Elizabeth Gomez I was born in April,
Gary kẻ mộng mơ của Gary Soto Minh họa bởi Elizabeth Gomez Tôi sinh ra vào tháng Tư,
2
a month when it rains and rains.
một tháng trời mưa liên miên không ngớt.
3
Maybe this is why when I was three years old, I liked to open my mouth and taste rain.
Có lẽ đây là lý do tại sao khi tôi ba tuổi, tôi thích há miệng ra để nếm mưa.
4
Also, April is when flowers bloom, bees arrive out of nowhere.
Ngoài ra, tháng tư là thời điểm hoa nở rộ và những con ong xuất hiện từ đâu không biết.
5
I lived in a small white house.
Tôi đã sống trong một ngôi nhà nhỏ màu trắng.
6
My dog's name was Blackie.
Chú chó của tôi tên là Blackie.
7
My cat's name was Boots.
Tên con mèo của tôi là Boots.
8
I had a canary just bigger than a big person's thumb.
Tôi từng nuôi một chú chim hoàng yến chỉ lớn hơn ngón tay cái của một người lớn một chút.
9
But my bird flew away when the little door of its cage was left open.
Nhưng con chim của tôi đã bay đi khi cánh cửa nhỏ của lồng bị để mở.
10
So sorry, little canary, but I think it was me who left it open.
Rất xin lỗi, chú chim hoàng yến nhỏ của tôi, nhưng có lẽ là tôi đã để nó mở cửa.
11
I remember my high chair.
Tôi nhớ chiếc ghế ăn của mình.
12
I remember watching my parents and older brother at the dinner table.
Tôi nhớ đã nhìn cha mẹ và anh trai mình ngồi ở bàn ăn tối.
13
When I got a little bigger, I got to sit with them.
Khi tôi lớn hơn một chút, tôi được ngồi cùng với họ.
14
Most mornings I ate oatmeal sprinkled with brown sugar.
Hầu hết các buổi sáng, tôi ăn bột yến mạch rắc đường nâu.
15
The sugar was like rocket energy.
Lượng đường đó cho năng lượng như tên lửa.
16
I blasted out of the house, ready to play.
Tôi lao ra khỏi nhà, sẵn sàng đi chơi.
17
I played tag with the neighbor kids.
Tôi đã chơi đuổi bắt với những đứa trẻ hàng xóm.
18
I played hide-and-seek.
Tôi đã chơi trốn tìm.
19
I played catch with oranges.
Tôi đã chơi bắt bóng bằng những quả cam.
20
In our backyard we had an orange tree.
Ở sân sau nhà chúng tôi có một cây cam.
21
We also had plum, lemon, and apple trees.
Chúng tôi cũng có cây mận, cây chanh và cây táo.
22
Lucky me!
Thật may cho tôi!
23
Anytime I was hungry for a snack, I just went outside and picked a fruit.
Bất cứ khi nào tôi thấy đói và muốn ăn nhẹ, tôi chỉ cần ra ngoài và hái một trái cây.
24
I didn't have many toys.
Tôi không có nhiều đồ chơi.
25
My army men were pinto beans and pebbles.
Những người lính của tôi là những hạt đậu pinto và những viên sỏi.
26
I played with them in the dirt.
Tôi đã chơi với chúng trên bãi đất bẩn.
27
I got dirty from playing hard.
Tôi bị bẩn vì chơi quá nhiệt tình.
28
It seemed like a giant pepper shaker had sprinkled me with dust.
Có vẻ như một chiếc lắc tiêu khổng lồ đã rắc bụi lên người tôi.
29
My favorite fruit was watermelon.
Trái cây yêu thích của tôi là dưa hấu.
30
After I ate a slice of watermelon, I ended up with seeds in my mouth.
Sau khi ăn một miếng dưa hấu, tôi lại bị dính hạt dưa vào miệng.
31
These seeds were my ammo to spit at my older brother.
Những hạt đó là đạn dược của tôi để nhổ vào anh trai mình.
32
He would spit some back at me.
Anh ta sẽ nhổ một ít nước bọt vào mặt tôi.
33
It was sort of like a fun war.
Nó hơi giống một cuộc chiến tranh vui nhộn.
34
The seeds flew all over the place.
Những hạt giống bay tung tóe khắp nơi.
35
In kindergarten, I learned my colors.
Ở trường mẫu giáo, tôi đã học về các màu sắc.
36
I learned to tie my shoes and to be nice.
Tôi đã học cách buộc dây giày và cách cư xử tử tế.
37
I liked to sing, too.
Tôi cũng thích hát.
38
My brother said he could hear me from the next classroom.
Anh trai tôi nói rằng anh ấy có thể nghe thấy tôi từ lớp học bên cạnh.
39
I made my first friend, Daryl.
Tôi đã kết bạn với người bạn đầu tiên của mình, Daryl.
40
I made another friend, Jose.
Tôi đã kết thêm một người bạn nữa, đó là Jose.
41
At recess, we went on the slide.
Vào giờ giải lao, chúng tôi đã đi trượt cầu trượt.
42
It was like a big shiny spoon and slippery.
Nó trông giống một cái muỗng lớn sáng bóng và trơn nhẵn.
43
Then we went on the swings.
Sau đó chúng tôi đi chơi xích đu.
44
It was scary but fun going high and jumping out.
Cảm giác bay lên cao rồi nhảy ra ngoài thật đáng sợ nhưng cũng rất thú vị.
45
Then we went on the monkey bars.
Sau đó chúng tôi đi chơi xà đơn.
46
If I fell, I never got hurt.
Nếu tôi có ngã, tôi cũng không bao giờ bị thương.
47
In first grade, I practiced writing the alphabet.
Lớp một, tôi tập viết bảng chữ cái.
48
The letters were big and blocky.
Những chữ cái đó to và có dạng khối vuông vức.
49
I wrote my name, G-A-R-Y.
Tôi đã viết tên mình, G-A-R-Y.
50
Some days my nice teacher would have to tell me, Gary, sit still.
Có những ngày cô giáo tốt bụng của tôi phải nhắc nhở: “Gary, ngồi yên đi.”
51
I wiggled a lot in my chair.
Tôi xoay người liên tục trên ghế.
52
I dreamed a lot.
Tôi đã mơ rất nhiều.
53
I was busy looking at the floor or my hands or out the window.
Tôi cứ bận nhìn xuống sàn nhà, hay nhìn vào đôi tay mình, hoặc nhìn ra ngoài cửa sổ.
54
Wow, could that be my canary in the tree?
Ôi trời, đó có phải là con chim hoàng yến của tôi đang ở trên cây không?
55
I couldn't pronounce some words.
Tôi đã không thể phát âm một số từ.
56
I couldn't say sandwich.
Tôi đã không thể nói ra từ sandwich.
57
I would say Sammy.
Tôi sẽ nói là Sammy.
58
I knew that 2 plus 2 was 4.
Tôi biết rằng hai cộng hai thì bằng bốn.
59
But what was 5 plus 7?
Nhưng 5 cộng 7 bằng bao nhiêu?
60
I counted out my answer on my fingers, sticky from the peanut butter and jam, inside my Sammy.
Tôi đếm câu trả lời của mình bằng những ngón tay dính đầy bơ đậu phộng và mứt bên trong chiếc bánh mì Sammy của tôi.
61
In second grade, we collected money to help children in Africa.
Lên lớp hai, chúng tôi đã quyên góp tiền để giúp đỡ trẻ em ở châu Phi.
62
They didn't have anything to eat.
Họ không có gì để ăn.
63
I collected pennies, lots of pennies.
Tôi đã thu thập những đồng xu một xu, rất nhiều đồng xu một xu.
64
I noticed that the pennies were the same as me.
Tôi nhận ra những đồng xu đó cũng giống hệt tôi.
65
You see, I was naturally brown, and even browner from running in the sun.
Bạn thấy đấy, tôi vốn có làn da nâu tự nhiên, và thậm chí còn nâu hơn nữa vì thường xuyên chạy bộ dưới nắng.
66
I felt like I was giving poor Africa a piece of me.
Tôi cảm thấy như thể mình đang trao đi một phần của bản thân cho châu Phi nghèo khó.
67
My classmates got taller, but I seemed to stay the same size.
Các bạn cùng lớp của tôi cao lên, còn tôi thì dường như vẫn giữ nguyên chiều cao.
68
I still liked playing at recess.
Tôi vẫn thích chơi đùa vào giờ giải lao.
69
I liked dodgeball, kickball, and foursquare.
Tôi thích chơi bóng ném, bóng đá sân nhỏ và foursquare.
70
I would tumble when I played soccer.
Tôi thường bị ngã khi chơi bóng đá.
71
I was quick.
Tôi đã nhanh chóng.
72
I admire people who are quick and who play fair.
Tôi ngưỡng mộ những người nhanh nhẹn và chơi đẹp.
73
By third grade, I was a good reader.
Đến lớp ba, tôi đã đọc rất giỏi.
74
I loved picture books.
Tôi rất thích những cuốn sách tranh.
75
The pages were bright and colorful as toucans, those tropical birds with long beaks.
Những trang sách sáng sủa và đầy màu sắc như những con chim toucan, loài chim nhiệt đới với chiếc mỏ dài.
76
Every week I went to the public library.
Tôi đã đến thư viện công cộng mỗi tuần.
77
I checked out mountains of books.
Tôi đã mượn hàng núi sách.
78
I was still a dreamer.
Tôi vẫn là một kẻ mộng mơ.
79
Sometimes I watched ants going in and out of their holes, or I would watch water racing in the curb.
Đôi khi tôi ngắm những con kiến đi ra vào hang của chúng, hoặc tôi sẽ ngắm dòng nước chảy xiết trong rãnh vỉa hè.
80
The river of water carried matchsticks, leaves, gum wrappers, and those poor little ants.
Dòng nước cuốn theo những que diêm, lá cây, giấy gói kẹo cao su và những con kiến bé nhỏ đáng thương kia.
81
I rescued some of those ants.
Tôi đã giải cứu một số con kiến đó.
82
I put them carefully on my finger and set them on the cement curb.
Tôi cẩn thận đeo chúng vào ngón tay rồi đặt lên vỉa hè bê tông.
83
They lay for a while like weak little shadows.
Chúng nằm im một lúc như những bóng nhỏ yếu ớt.
84
Then they woke up and staggered away.
Rồi chúng tỉnh dậy và lảo đảo đi xa.
85
It was fun in third grade.
Lớp ba thật là vui.
86
I still stayed small, like those ants, I guess.
Tôi đoán là tôi vẫn còn nhỏ bé, giống như những con kiến đó vậy.
87
I was scared of math, poor me.
Tôi đã từng sợ môn toán, tội nghiệp cho tôi quá.
88
But reading was what I really liked.
Nhưng đọc sách mới là thứ tôi thực sự thích.
89
I read on the couch, I read in bed with carrot sticks, like pencils in my hands.
Tôi đọc sách trên ghế sô pha, tôi đọc sách trên giường với những que cà rốt, như những cây bút chì trong tay tôi.
90
I liked to read in my favorite tree.
Tôi thích đọc sách trên cái cây yêu thích của mình.
91
Once when Boots came by, I tossed a piece of bark at him.
Một lần nọ khi Boots đi ngang qua, tôi đã ném một mảnh vỏ cây vào anh ấy.
92
He looked around and meowed.
Anh ta nhìn quanh rồi kêu meo meo.
93
I giggled.
Tôi cười khúc khích.
94
I tossed another piece of bark at him.
Tôi ném thêm một mảnh vỏ cây về phía anh ta.
95
This time Boots saw me and climbed up the tree.
Lần này Boots đã thấy tôi và trèo lên cây.
96
We sat on a fat limb, the two of us.
Chúng tôi ngồi trên một cành cây to, chỉ có hai người chúng tôi thôi.
97
I read him a story about a bird.
Tôi đọc cho anh ấy nghe một câu chuyện về một con chim.
98
He licked his paws.
Anh ta liếm các bàn chân của mình.
99
The engine inside him began to purr.
Cỗ máy bên trong anh ta bắt đầu rên rỉ êm ái.
100
I guess Boots liked reading too.
Tôi đoán là Boots cũng thích đọc sách.
101
On weekends, my family went to Chinatown.
Vào những ngày cuối tuần, gia đình tôi đã đi đến khu phố Tàu.
102
We bought groceries there at the Mexican store.
Chúng tôi đã mua đồ tạp hóa ở cửa hàng Mexico đó.
103
I remember mariachis roving the street.
Tôi nhớ những nhóm nhạc mariachi lang thang trên đường phố.
104
Their sombreros were huge.
Những chiếc mũ sombrero của họ rất to.
105
You couldn't see their eyes, only their hanging mustaches.
Bạn không thể thấy mắt họ, chỉ thấy những bộ ria mép rủ xuống của họ.
106
Their trumpets blared, the guitars strummed, their violins seemed to weep.
Tiếng kèn của họ vang lên, tiếng đàn gita rung động, tiếng vĩ cầm của họ dường như đang khóc than.
107
The guitarrant thumped deeply.
Tiếng đàn guitarrant vang lên một cách trầm ấm.
108
One time, I saw a dog dance to the mariachi music.
Một lần, tôi thấy một con chó nhảy theo nhạc mariachi.
109
The dog went back and forth, back and forth, like he was doing the cha-cha.
Con chó đi qua đi lại, qua đi lại, cứ như thể nó đang nhảy điệu cha-cha vậy.
110
Every night I took a bubble bath in our deep tub.
Mỗi đêm tôi đều tắm bồn bọt trong chiếc bồn tắm sâu của chúng tôi.
111
The water roared from the faucet as I climbed in.
Nước chảy ào ào từ vòi khi tôi bước vào bồn tắm.
112
The bubbles rose like mountains.
Những bọt khí nổi lên như những ngọn núi.
113
No, like really pretty clouds.
Không, là những đám mây thật đẹp ấy.
114
I scooped up the bubbles and patted them onto my face.
Tôi múc lấy những bọt xà phòng rồi vỗ nhẹ lên mặt mình.
115
I pretended that I had a beard.
Tôi giả vờ rằng mình có một bộ râu.
116
I placed some of the bubbles on my head.
Tôi đặt một vài bong bóng lên đầu mình.
117
Oh, a sombrero.
Ồ, một chiếc mũ sombrero.
118
I was a dreamer.
Tôi đã từng là một kẻ mơ mộng.
119
I was sometimes in another world.
Đôi khi tôi lại ở trong một thế giới khác.
120
In bed, I covered myself with two blankets.
Trên giường, tôi đã đắp hai chiếc chăn cho mình.
121
I thought about the day before I fell asleep, so tired.
Tôi nghĩ về ngày hôm trước trước khi chìm vào giấc ngủ, mệt lắm.
122
My legs kicked.
Chân tôi giãy giụa.
123
As I dreamed I was running for a touchdown, and the whole school was watching me.
Trong giấc mơ, tôi đang chạy để ghi điểm touchdown, và cả trường đang nhìn theo tôi.
124
Gary Soto grew up to be an author.
Gary Soto lớn lên và trở thành một nhà văn.
125
He dreamed up ideas for more than 40 books for children and grown-ups.
Ông ấy đã nghĩ ra ý tưởng cho hơn 40 cuốn sách dành cho cả trẻ em và người lớn.
126
He shares his Mexican-American culture through his poems and stories.
Anh ấy chia sẻ văn hóa người Mỹ gốc Mexico của mình thông qua những bài thơ và câu chuyện.
127
Thank you.
Cảm ơn bạn.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi

Cùng kênh

FOR YOU

Video gợi ý

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói trình độ A2 này dựa trên video “McGraw Hill.Wonders 3.Gary The Dreamer”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: liked, tree, played, ants, bubble. Video này có 127 câu và 1065 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 8:08. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 131 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 71% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.

Từ vựng quan trọng trong video

15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
bubble danh từ/ˈbʌbəl/bong bóng
ant danh từ/ænt/kiến
seed danh từ/siːd/hột, hạt
finger danh từ/ˈfɪŋɡɚ/ngón tay
collect động từ/ˈkɑlɪkt/thu thập, gom góp
climb động từ/ˈklaɪ̯m/leo, lên
bark danh từ/bɑɹk/vỏ, vỏ cây
spit động từ/spɪt/nhổ, khạc nhổ
guitar danh từ/ɡɪˈtɑɹ/đàn ghi-ta, ghi-ta
rescue động từ/ˈɹɛs.kjuː/cứu
soccer danh từ/ˈsɑk.ɚ/bóng đá, bóng tròn
cloud danh từ/ˈklaʊ̯d/mây
hungry tính từ/ˈhʌŋ.ɡɹi/đói
bath danh từ/bɑːθ/bồn tắm
shadow danh từ/ˈʃædəʊ̯/bóng, bóng tối

Cụm động từ bạn sẽ nghe

TừPhiên âmNghĩa
check out động từtính tiền, trả phòng
go back động từtrở lại
wake up động từ/ˌweɪk ˈʌp/thức dậy, dậy lên

Những câu đáng luyện lại

Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:

  • I didn't have many toys.
  • Wow, could that be my canary in the tree?
  • I couldn't pronounce some words.
  • You couldn't see their eyes, only their hanging mustaches.

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmwas born · was left
Thì quá khứ tiếp diễn was/were + -ing — việc đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứwas giving · was doing · was running

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 5 dạng rút gọn, ví dụ couldn't, didn't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

  • Âm “th”: bath /bɑːθ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thumb /ˈθʌm/, thump /θʌmp/
  • Âm “sh” và “zh”: shadow /ˈʃædəʊ̯/, shoe /ˈʃu/, shaker /ˈʃeɪkɚ/
  • Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, kindergarten /ˈkɪndəɹˌɡɑːɹt(ə)n/, mariachi /ˌmɑɹ.iˈɑ.t͡ʃi/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: ant /ænt/, collect /ˈkɑlɪkt/, bark /bɑɹk/, dust /dʌst/, pretend /pɹəˈtɛnd/
  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, couch /ˈkaʊ̯t͡ʃ/, cage /keɪd͡ʒ/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, touchdown /ˈtʌt͡ʃ.daʊn/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: ant /ænt/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, shadow /ˈʃædəʊ̯/, blast /blæst/, pat /pæt/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như bubble, ant, seed.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →