Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: READING EXPLORER 2 Unit 5A THE SECRETS IN THE SAND
Đang tạo bài học...
1
Unit 5 Are the Secrets in the Sand
2
In 1823 a young woman noticed a strange fossil on a beach near Lyme Regis, England.
3
She dug out the bones and had them carried to her home.
4
She carefully arranged the skeleton on a table.
5
Then she saw something extraordinary.
6
The creature's neck was a metre long, more than half the length of its body.
7
It was unlike any animal living on earth.
8
Be even at a young age, Mary Anning had a talent for spotting curies, unusual or curious, fossils.
9
Her father died in 1810, leaving her family in debt, so Mary began selling her fossils to collectors.
10
A year later, aged just twelve, she made her first major discovery, a crocodile-like skull with a long skeleton.
11
It turned out to be a sea creature that lived long ago.
12
Named ichthyosaur, or fish lizard, it was the first extinct animal known to science.
13
Sea fossil hunting brought in money, but it was a dangerous occupation.
14
One day, a rock fall killed her dog and almost buried Mary.
15
Despite the dangers, she continued to look for new finds.
16
The long-necked fossil she uncovered in 1823 was another long-dead sea reptile.
17
Known as a plesiosaur, it would inspire legends, including that of the Loch Ness Monster.
18
Five years later, she found a fossil with wing bones and a long tail.
19
It was one of the first examples of a pterosaur, a flying creature that disappeared millions of years ago.
20
D. Mary was not only a skilled fossil hunter, she also carefully examined and recorded her finds.
21
However, she received little credit from other scientists.
22
Only one of her scientific writings was published in her lifetime, in 1839.
23
She was also not allowed to join London's Geological Society, as only men could become members.
24
E. Mary Anning died in 1847, but her contributions have not been forgotten.
25
Her finds are now displayed in museums in London and Paris.
26
The beach near her home is a UNESCO World Heritage Site known as the Jurassic Coast.
27
Her life continues to inspire visitors hoping to find their own fossil wonders.
28
According to Britain's Natural History Museum, Mary Anning was the greatest fossil hunter the world has ever known.
29
She was also a scientist who changed the way we think about life on Earth.
📺 Cùng kênh
B11
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
A21
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIME
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHER
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
A22
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVE
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B11
READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FU
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURS
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HAND
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERS
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B17
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A25
READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENS
KidsTeensDaily Conversation
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORS
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B147
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDS
Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B13
READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSIC
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B11
READING EXPLORER 1 UNIT 12B THE MISSING PILOT
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIME
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
✨ Video gợi ý
B15
35 câu
RE2 Unit 5A
TOEFL PrepUniversity Students
B165
25 câu
Reading Explorer Foundation, Unit-1 Moon Mystery
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B1279
13 câu
Discover The Amazing Life Of Turtles
High School StudentsUniversity Students
B11
21 câu
Reading Explorer Foundation, Unit-11 Ichthyosaurs
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B21
28 câu
English lesson
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B12
28 câu
Unit 3 | How the Dinosaurs Disappeared | Listening Practice Through Dictation 4 | Luyện Nghe
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B21
62 câu
IELTS listening actual test Part 4: The preservation of fossils (answer+ transcript)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B11
122 câu
The Secret of Ein Gedi | practice English with Spotlight
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
204 câu
(Oxford RnD - Level 4) Wonders Of The Past
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B11
209 câu
03 OMEGA FILE 451 Loch Ness, Scotland
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Video này có 29 câu và 384 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 2:45. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 139 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. Chỉ 75% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng khá khó.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| fossil danh từ | /ˈfɑsl̩/ | hoá thạch |
| bone danh từ | /boʊn/ | chất xương, xương |
| scientist danh từ | /ˈsaɪəntəst/ | nhà khoa học, khoa học gia |
| skeleton danh từ | /ˈskɛlətən/ | bộ xương |
| curious tính từ | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | tò mò |
| discovery danh từ | /dɪˈskʌv.ɹi/ | khám phá |
| legend danh từ | /ˈlɛd͡ʒ.ənd/ | truyền thuyết, huyền thoại |
| extraordinary tính từ | /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/ | phi thường |
| tail danh từ | /ˈteɪ̯l/ | đuôi |
| occupation danh từ | /ˌɑkjʊˈpeɪʃən/ | nghề, nghề nghiệp |
| disappear động từ | /dɪsəˈpɪɹ/ | biến mất |
| visitor danh từ | /ˈvɪzɪtɚ/ | khách |
| arrange động từ | /əˈɹeɪnd͡ʒ/ | sắp xếp, tổ chức |
| collector danh từ | /kəˈlɛk.tɚ/ | nhà sưu tập |
| bury động từ | /ˈbɛɹi/ | chôn, mai táng |
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | was published · was also not allowed · have not been forgotten |
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | have not been forgotten · has ever known |
Phát âm cần chú ý
- Âm “sh” và “zh”: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, occupation /ˌɑkjʊˈpeɪʃən/
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, occupation /ˌɑkjʊˈpeɪʃən/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như fossil, bone, scientist.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.