Практика Shadowing: READING EXPLORER 2 Unit 5A THE SECRETS IN THE SAND - Изучайте разговорный английский по видео
Создание урока...
1
Unit 5 Are the Secrets in the Sand
2
In 1823 a young woman noticed a strange fossil on a beach near Lyme Regis, England.
3
She dug out the bones and had them carried to her home.
4
She carefully arranged the skeleton on a table.
5
Then she saw something extraordinary.
6
The creature's neck was a metre long, more than half the length of its body.
7
It was unlike any animal living on earth.
8
Be even at a young age, Mary Anning had a talent for spotting curies, unusual or curious, fossils.
9
Her father died in 1810, leaving her family in debt, so Mary began selling her fossils to collectors.
10
A year later, aged just twelve, she made her first major discovery, a crocodile-like skull with a long skeleton.
11
It turned out to be a sea creature that lived long ago.
12
Named ichthyosaur, or fish lizard, it was the first extinct animal known to science.
13
Sea fossil hunting brought in money, but it was a dangerous occupation.
14
One day, a rock fall killed her dog and almost buried Mary.
15
Despite the dangers, she continued to look for new finds.
16
The long-necked fossil she uncovered in 1823 was another long-dead sea reptile.
17
Known as a plesiosaur, it would inspire legends, including that of the Loch Ness Monster.
18
Five years later, she found a fossil with wing bones and a long tail.
19
It was one of the first examples of a pterosaur, a flying creature that disappeared millions of years ago.
20
D. Mary was not only a skilled fossil hunter, she also carefully examined and recorded her finds.
21
However, she received little credit from other scientists.
22
Only one of her scientific writings was published in her lifetime, in 1839.
23
She was also not allowed to join London's Geological Society, as only men could become members.
24
E. Mary Anning died in 1847, but her contributions have not been forgotten.
25
Her finds are now displayed in museums in London and Paris.
26
The beach near her home is a UNESCO World Heritage Site known as the Jurassic Coast.
27
Her life continues to inspire visitors hoping to find their own fossil wonders.
28
According to Britain's Natural History Museum, Mary Anning was the greatest fossil hunter the world has ever known.
29
She was also a scientist who changed the way we think about life on Earth.
📺 Тот же канал
A21
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5B AT THE SCENE OF A CRIME
Daily ConversationHigh School Students
B11
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 10 10A WILD WEATHER
Daily ConversationUniversity Students
A22
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 5 5A THE DISEASE DETECTIVE
Daily ConversationHigh School Students
B12
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 4 4A I’VE FOUND THE TITANIC!
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B11
READING EXPLORER 2 Unit 4B THE CHANGING FACE OF KUNG FU
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 7A THE TRUTH ABOUT DINOSAURS
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B13
READING EXPLORER FOUNDATIONS UNIT 3 3B GETTING THE SHOT
Daily ConversationUniversity Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 7B MYSTERY OF THE TERRIBLE HAND
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 9B SMOKEJUMPERS
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B16
READING EXPLORER 1 UNIT 9A MEET THE METEORITE HUNTER
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B17
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A25
READING EXPLORER 1 UNIT 8B THE SEVEN RAVENS
KidsTeensDaily Conversation
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 10A THE ARMY’S TRUE COLORS
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B147
READING EXPLORER 1 UNIT 5A GLOBAL CITIES
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B15
READING EXPLORER 1 UNIT 2B ADVENTURE ISLANDS
Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B13
READING EXPLORER 1 UNIT 3A MOVE TO THE MUSIC
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 6B WHAT’S IN YOUR NEIGHBORHOOD?
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 4B LIVING IN SPACE
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B14
READING EXPLORER 1 UNIT 2A THE TRIP OF A LIFETIME
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B12
READING EXPLORER 1 UNIT 5B A TASTE OF TWO CITIES
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
✨ Рекомендуемое видео
B15
35 предложений
RE2 Unit 5A
TOEFL PrepUniversity Students
B165
25 предложений
Reading Explorer Foundation, Unit-1 Moon Mystery
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B11
33 предложений
READING EXPLORER 1 UNIT 12B THE MISSING PILOT
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B11
21 предложений
Reading Explorer Foundation, Unit-11 Ichthyosaurs
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B12
28 предложений
Unit 3 | How the Dinosaurs Disappeared | Listening Practice Through Dictation 4 | Luyện Nghe
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B21
62 предложений
IELTS listening actual test Part 4: The preservation of fossils (answer+ transcript)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B166 предложений
Learn English through short stories - Passive English Listening- Shadowing English Speaking
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
204 предложений
(Oxford RnD - Level 4) Wonders Of The Past
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B242
18 предложений
Why are coral reefs so important?
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C12
56 предложений
What if the world runs out of sand? | The Royal Society
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B22
43 предложений
IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
В этом видео 29 предложений и 384 слов для шедоуинга. Речь длится 2:45. Говорящий держит ровный темп — около 139 слов в минуту, удобный для шедоуинга. Только 75% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика сложная.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| fossil существительное | /ˈfɑsl̩/ | ископа́емое, окамене́лость |
| bone существительное | /boʊn/ | кость |
| carefully наречие | /ˈkɛɹf(ə)li/ | осторо́жно, аккура́тно |
| hunter существительное | /ˈhʌntɚ/ | охо́тничья соба́ка |
| scientist существительное | /ˈsaɪəntəst/ | учёный, учёная |
| inspire глагол | /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ | внуша́ть, внуши́ть |
| skeleton существительное | /ˈskɛlətən/ | скеле́т |
| curious прилагательное | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | любопы́тный, любозна́тельный |
| discovery существительное | /dɪˈskʌv.ɹi/ | откры́тие |
| unusual прилагательное | /ʌnˈjuːʒ(u)əl/ | необы́чный, необыкнове́нный |
| legend существительное | /ˈlɛd͡ʒ.ənd/ | леге́нда, пове́рье |
| skill существительное | /skɪl/ | уме́ние, на́вык |
| lifetime существительное | /ˈlaɪf.taɪm/ | продолжи́тельность жи́зни, це́лая жизнь |
| extraordinary прилагательное | /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/ | необы́чный, необыча́йный |
| contribution существительное | /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/ | вклад, уча́стие |
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает | was published · was also not allowed · have not been forgotten |
| Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчас | have not been forgotten · has ever known |
Произношение, на которое стоит обратить внимание
- Звуки «sh» и «zh»: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, occupation /ˌɑkjʊˈpeɪʃən/
- Длинные слова — следите за ударением: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, occupation /ˌɑkjʊˈpeɪʃən/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как fossil, bone, carefully.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.