跟讀練習: Smart Phones - www.esl-lab.com - 通過影片學習英語口語
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Hi I'm Randall.
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One of the things I like about nature is
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that I'm far far far away from technology and cell phones
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and one of the things I find frustrating is
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when you're going out with friends and they're pulling like to a restaurant
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and they're pulling out their cell phones and texting or doing whatever
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and you can't have a face -to -face conversation with them.
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So for me what I try to do is number one
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I try to put away my cell phone in my pocket
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so I'm not tempted to pull it out
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or I might turn it off or the final idea I might just tell people
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that during this time to this time I'm in an important meeting
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or having an important dinner and so please do not call
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and by doing so you can improve communication and the person feels that you're listening to them.
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本課的詞彙與口語要點
這節口語課以影片“Smart Phones - www.esl-lab.com”為素材。 這段影片共有 14 個句子、153 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 0:48。 說話人語速較快，每分鐘約 189 個詞，會出現較多連讀和弱讀。 86% 的單詞屬於英語最常用的 3,000 詞，其餘的詞建議在練習前先學一下。
影片中的重點詞彙
影片中 11 個值得學習的單詞，附發音和釋義：
| 單詞 | 發音 | 釋義 |
|---|---|---|
| pocket 名詞 | /ˈpɑ.kɪt/ | 口袋, 荷包 |
| frustrate 動詞 | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | 令人失望, 挫折 |
| tempt 動詞 | /tɛmpt/ | 吸引, 誘惑 /誘惑 |
| communication 名詞 | /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/ | 通訊, 溝通 /溝通 |
| restaurant 名詞 | /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/ | 餐廳 /餐廳, 餐館 /餐館 |
| pull 動詞 | /pʊl/ | 拖拉, 拉 |
| text 名詞 | /tɛkst/ | 課文 /課文 |
| nature 名詞 | /ˈneɪ̯.t͡ʃəɹ/ | зыжан, зохуа |
| improve 動詞 | /ɪmˈpɹuːv/ | 改善, 提高 |
| dinner 名詞 | /ˈdɪnɚ/ | 晚飯 /晚飯, 晚餐 |
| conversation 名詞 | /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/ | 會話 /會話, 談話 /談話 |
影片中出現的短語動詞
| 單詞 | 釋義 |
|---|---|
| put away 動詞 | 收拾 |
影片中的語法
說話人最常用的結構，並附上影片中的原話：
| 結構 | 影片中的用法 |
|---|---|
| 用 “might / may” 表可能 might/may + 動詞 — 有可能但不確定的事 | might turn |
| 現在進行時 am/is/are + -ing — 此刻或近期正在發生的事 | you're going · they're pulling · you're listening |
需要注意的發音
說話人用了 9 次縮略和弱讀形式，例如 I'm, they're, you're。請按聽到的簡短形式來說。
- “sh” 和 “zh” 音: communication /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
- 長單詞——注意重音位置: communication /kəˌmjuː.nɪˈkeɪ.ʃən/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
中文母語者容易讀錯的音：
- /v/ — 不要讀成 /w/，上齒輕觸下唇: improve /ɪmˈpɹuːv/, conversation /ˌkɑn.vəɹˈseɪ.ʃən/
- 詞尾子音 — 要讀清楚，後面不要加母音: pocket /ˈpɑ.kɪt/, frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, tempt /tɛmpt/, restaurant /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/, text /tɛkst/
如何用這段影片練習
- 先完整聽一遍影片，不要開口，記下不認識的單詞。
- 先用 0.75 倍速逐句跟讀，熟練之後再回到正常速度。
- 錄下自己的聲音並與原聲對比，特別注意 pocket, frustrate, tempt 這類單詞。
什麼是跟讀法？
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧，最初開發用於專業口譯員的培訓，並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大：您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同，跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性，語調，節奏，連讀，聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。