تدريب Shadowing: "I Would've Left Islam the Next Day" - Professor Jeffrey Lang - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
45 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
If we look to the Quran, we'll find that 3%, 3%, just take all the verses in the Quran
إذا نظرنا إلى القرآن، سنجد أن 3%، 3%، فقط خذ كل الآيات في القرآن
2
that are of a legal nature and then count all the verses of the Quran,
التي تكون ذات طبيعة قانونية ثم نعد كل آيات القرآن الكريم،
3
take the quotient and you'll find out that about 3% of them are commands and prohibitions, divine commands and prohibitions.
خذ الناتج القسري وستكتشف أن حوالي 3% منها هي أوامر ونواهي، أوامر إلهية ونواهي إلهية.
4
97% of the Quran teaches ethics, the relationship between God and man, the purpose of life, morality,
97% من القرآن يُعلم الأخلاق، والعلاقة بين الله والإنسان، والغرض من الحياة، والقيم الأخلاقية.
5
other truths as well, the history of nations in the past, teaches us how to be self-critical, how to use reason and faith,
حقائق أخرى كذلك، إن تاريخ الأمم في الماضي يعلمنا كيف نكون نقديين لأنفسنا، وكيف نستخدم العقل والإيمان.
6
the extreme importance of using reason and faith, teaches many, many major themes.
الأهمية القصوى لاستخدام العقل والإيمان، تُعلم العديد من الموضوعات الرئيسية العديدة.
7
You know what I was taught when I became a convert?
أتعلم ماذا عُلّمتُ عندما أصبحتُ مهتدياً؟
8
Rules, rules, rules.
قواعد، قواعد، قواعد.
9
If I hadn't studied this religion myself and entered this religion And all I received were rules, rules, rules.
لو أنني لم أدرس هذا الدين بنفسي ودخلتُ فيه، وكل ما تلقيته كان مجرد قواعد، قواعد، قواعد.
10
I would have left it the next day.
كنت سأتركها في اليوم التالي.
11
Thank God I read the Quran first.
الحمد لله أنني قرأت القرآن أولاً.
12
If we're going to draw these indigenous people, our own children, that second,
إذا كنا سنرسم هؤلاء السكان الأصليين، أطفالنا أنفسنا، في تلك اللحظة،
13
third, and fourth generation, those converts and non-Muslims into this religion,
الجيل الثالث والرابع، أولئك الذين اعتنقوا هذا الدين وغير المسلمين فيه.
14
let us begin by following the model established by God himself through his prophet Muhammad.
لنبدأ باتباع النموذج الذي وضعه الله نفسه من خلال نبيه محمد.
15
Peace be upon him.
السلام عليه.
16
As he once said to Muad bin Jebel on his way to take the dual leadership of the community in Yemen, as you all well know,
كما قال ذات مرة لمعاذ بن جبل وهو في طريقه لتولي القيادة المزدوجة للمجتمع في اليمن، كما تعلمون جميعاً جيداً،
17
he said, first, teach them that there is no God but God, and that Muhammad is his messenger.
قال: أولاً، علمهم أن لا إله إلا الله وأن محمداً رسوله.
18
And when they have fully understood that, then teach them how to pray.
وعندما يفهمون ذلك تماماً، علمهم كيف يصلون.
19
And when they become consistent in that, and they've developed in that fully, then teach them about fasting during Ramadan.
وعندما يصبحون منتظمين في ذلك، وينمون في ذلك بشكل كامل، ثم علمهم عن الصيام خلال شهر رمضان.
20
And then once they've accomplished that, then teach them, what?
وبعد أن يحققوا ذلك، ثم تعليمهم، ماذا؟
21
About paying zakat and making the hajj.
حول دفع الزكاة وأداء الحج.
22
He said, make things easy for people, Do not make them difficult and inform them of the glad tidings and do not repulse them.
قال: يسرعوا على الناس ولا تعسروا، وبشروا ولا تنفروا.
23
Do we practice that here?
هل نمارس ذلك هنا؟
24
We're trying to win these kids back over to this religion.
نحن نحاول إعادة هؤلاء الأطفال إلى هذا الدين.
25
We're trying to bring a community of people into listening to this religion.
نحن نحاول جلب مجتمع من الناس للاستماع إلى هذا الدين.
26
And the first thing we do is get them in that door.
وأول شيء نفعله هو إيصالهم إلى ذلك الباب.
27
We tell them, okay, okay, you, cover your hair.
نقول لهم، حسناً، حسناً، أنتِ، غطي شعرك.
28
You do this.
أنت تفعل هذا.
29
Get rid of the gold.
تخلص من الذهب.
30
Okay, don't do this.
31
Don't do that.
32
Don't do that.
33
I don't mind telling the people what are the Muslim behaviors or whatever.
لا أمانع من إخبار الناس ما هي السلوكيات المسلمة أو أي شيء من هذا القبيل.
34
That's become our, we are obsessed with only that.
لقد أصبح ذلك همنا، نحن مهووسون بذلك فقط.
35
When we bring people into our community, don't expect them to become Middle Easterners, or Arabs, or Pakistanis, or Sri Lankans,
عندما نستقبل أشخاصًا في مجتمعنا، لا نتوقع منهم أن يصبحوا شرق أوسطيين، أو عرب، أو باكستانيين، أو سريلانكيين.
36
the next day, or ever even.
37
Give them time to grow into the religion.
أعطهم وقتًا لينموا في الدين.
38
Give them the space to grow.
39
Give them the room to grow.
40
Give them the right to ask.
41
Give them the right to question.
42
Give them time to develop.
43
The Qur'an gave them 13 years in Mecca, and then slowly but surely brought them along after that.
44
We always put the cart before the horse.
45
Give them time.
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة
تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
FOR YOU
فيديو موصى به
C12
570 جمل
1 Life of Prophet Muhammad ﷺ from Authentic Sources
Daily ConversationWorking Adults
C13
138 جمل
This Is What Anti-Muslim Propaganda Looks Like Today
Daily ConversationWorking Adults
B2440 جمل
“Al-Fatiha Made Me Fall to the Floor Crying” - Christian Pastor Converts To Islam
Daily ConversationWorking Adults
C12
224 جمل
Reste en silence… Tu es déjà là où tu dois être !
Daily ConversationWorking Adults
C11
49 جمل
Malcolm X's Letter from Hajj
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
117 جمل
What Is Islamic Psychology? Dr Francesca Bocca | Psychology and Islam
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
104 جمل
TOO MANY Tajweed Rules? Here's the ultimate solution - Arabic101 - Tajweed series
Daily ConversationWorking Adults
B21
170 جمل
Faith and It's Proof - Beauties of Islam - (Sheikh Yusuf Estes)
Daily ConversationWorking Adults
C11
315 جمل
Dajjal Hadiths Coming True: His 40 Days, His Mount & 1 Day Like a Year
Daily ConversationWorking Adults
B21
24 جمل
Help Me Teach The Quran To 100 New Muslims | Nouman Ali Khan
Daily ConversationWorking Adults
C11
191 جمل
Why Your Istighfar Isn't Changing Your Life? Here's Why | Hisham Abu Yusuf
Daily ConversationWorking Adults
C12
73 جمل
This scientist was shock3d to see how the Quran scientifically describes the life of bees
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
حول هذه الدرسة
في هذا الدرس، ستحصل على فرصة لتعزيز مهاراتك في التحدث باللغة الإنجليزية من خلال مشاهدة فيديو مثير يتناول موضوعات عميقة تتعلق بالدين والثقافة. ستركز على كيفية استخدام طريقة التظليل في الإنجليزية كأداة فعالة لتحسين النطق والفهم. ستساعدك هذه الطريقة على تقليد المتحدثين الأصليين، مما يسهم في تطوير طريقتك في الحديث وتجعلك أكثر طلاقة وثقة.
الكلمات والعبارات الرئيسية
- التعليمات (Instructions)
- الأخلاق (Ethics)
- العلاقة بين الله والإنسان (The relationship between God and man)
- التفكير النقدي (Critical thinking)
- التساهل (Ease)
- تطوير (Development)
- المسؤولية (Responsibility)
- المجتمع (Community)
نصائح للممارسة
لتحقيق أقصى استفادة من تعلم الإنجليزية عبر الفيديو، جرب استخدام shadow speak عندما تشاهد الفيديو. ابدأ بمشاهدة مقاطع صغيرة من الفيديو، وحاول تقليد المتحدث بعد كل جملة. انتبه إلى السرعة والتنغيم الخاص بالمتحدث، وحاول محاكاته بدقة. إذا شعرت بأن السرعة سريعة جداً في البداية، لا تتردد في إعادة المقطع عدة مرات حتى تشعر بالراحة. تذكر أن طريقة التظليل في الإنجليزية تتطلب الصبر والممارسة، لذا استمتع بالتعلم ولا تخاف من الأخطاء. كن شغوفاً واستمر في تطوير مهاراتك، فكل جملة تحاكيها تقربك خطوة نحو الطلاقة!
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.