تدريب Shadowing: Most Common IELTS Speaking Part 1 Questions and Answers - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو

اختر وضع التدريب

كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.

265 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
How do you answer the most common IELTS Speaking Part 1 questions in 2025?
2
Are you ready to find out?
هل أنت مستعد لمعرفة ذلك؟
3
Hello, it's Keith from the Keith Speaking Academy, here to help you become a more confident speaker of English.
مرحباً، أنا كيث من أكاديمية Keith Speaking، هنا لمساعدتك على أن تصبح متحدثاً للغة الإنجليزية بثقة أكبر.
4
Today, I'm going to show you how to answer some of the most common IELTS Speaking Part 1 questions this year.
اليوم، سأريكم كيفية الإجابة على بعض أكثر الأسئلة شيوعًا في الجزء الأول من اختبار IELTS للمحادثة لهذا العام.
5
You may have seen me do some reels and shorts, giving some sample answers at different levels.
ربما رأيتني أقوم ببعض مقاطع الريلز والشورتس، وأقدم بعض الإجابات النموذجية بمستويات مختلفة.
6
Well, today I'm going to go even deeper.
7
I'm going to give you a simple answer and then an even better answer.
سأعطيك إجابة بسيطة ثم إجابة أفضل حتى.
8
But I'm going to explain why it's better
لكنني سأشرح لماذا هو أفضل.
9
and how you can make your answers much better so you can get a higher score in the IELTS speaking test.
وكيف يمكنك تحسين إجاباتك بشكل كبير لتحصل على درجة أعلى في اختبار المحادثة الخاص بـ IELTS.
10
Okay, let's look at the first topic, which is talking about where you live.
حسنًا، لننظر إلى الموضوع الأول، وهو يتحدث عن المكان الذي تعيش فيه.
11
Okay, now remember, in part one, you want to give short answers, but develop a little bit, maybe two to three sentences,
حسنًا، تذكر الآن، في الجزء الأول، يجب أن تقدم إجابات قصيرة ولكن مع تطوير بسيط، ربما جملتين إلى ثلاث جمل.
12
and you're talking about you, your life, your experience.
وأنت تتحدث عن نفسك، عن حياتك، عن تجربتك.
13
Okay, so let's have a look at the question.
حسنًا، فلنلقي نظرة على السؤال.
14
First, I'll show you a simple answer, and then an even better answer.
أولاً، سأعرض لك إجابة بسيطة، ثم إجابة أفضل حتى.
15
So, do you live in a house or an apartment?
إذن، هل تعيش في منزل أم في شقة؟
16
I live in an apartment.
أنا أعيش في شقة.
17
It's on the seventh floor and it's in the city centre.
إنه في الطابق السابع ويقع في وسط المدينة.
18
There's lots of space and also we are close to a park.
هناك مساحة كبيرة، كما أننا قريبون من حديقة.
19
Okay, a nice, simple, correct answer.
حسنًا، إجابة لطيفة وبسيطة وصحيحة.
20
Now let's see an even better answer.
الآن دعونا نرى إجابة أفضل حتى.
21
So, I live in an apartment with my family.
إذن، أنا أعيش في شقة مع عائلتي.
22
we actually live on the seventh floor of a high-rise building right in the city centre.
نحن في الواقع نعيش في الطابق السابع من مبنى شاهق يقع تماماً في وسط المدينة.
23
It's really spacious and there's a great balcony overlooking our local park.
إنها واسعة حقًا، وهناك شرفة رائعة تطل على حديقتنا المحلية.
24
Okay, so what made this second answer even better?
حسنًا، إذًا ما الذي جعل هذه الإجابة الثانية أفضل؟
25
First thing is connectors.
26
Simple connectors like So, just connecting.
روابط بسيطة مثل So، مجرد ربط.
27
Secondly, I use what I call emphasis words.
ثانياً، أنا أستخدم ما أسميه كلمات التأكيد.
28
Words like actually.
كلمات مثل في الحقيقة.
29
So instead of we live on the seventh floor, we actually live on the seventh floor.
لذا بدلاً من أن نعيش في الطابق السابع، نحن فعلاً نعيش في الطابق السابع.
30
Right?
31
Just emphasizing.
مجرد تأكيد.
32
Right.
33
Right in the city center.
في قلب المدينة تماماً.
34
The house is right in the city center.
المنزل يقع تمامًا في وسط المدينة.
35
That right is emphasizing.
هذا الحق يؤكد.
36
Thirdly, topic-specific vocabulary.
ثالثاً، المفردات الخاصة بالموضوع.
37
The examiner wants to know if you can talk about this topic of houses and where you live with that specialised vocabulary.
الممتحن يريد معرفة ما إذا كنت تستطيع التحدث عن موضوع المنازل والمكان الذي تعيش فيه باستخدام المفردات المتخصصة ذات الصلة.
38
So use one or two words if you can.
لذا استخدم كلمة واحدة أو اثنتين إن استطعت.
39
Here, I've got high-rise building, balcony, topic-specific vocabulary.
هنا، لدي كلمة مبنى شاهق، وشرفة، ومفردات خاصة بالموضوع.
40
Fourth, adjectives.
رابعاً، الصفات.
41
They really embellish your answers.
إنهم حقاً يزينون إجاباتك.
42
Words like spacious, having a lot of space.
كلمات مثل "spacious" التي تعني تمتلك مساحة كبيرة.
43
Finally, five adverbs.
أخيراً، خمسة ظروف.
44
Adverbs, again, will just enrichen your communication, right?
الظروف، مرة أخرى، ستثري تواصلك فقط، أليس كذلك؟
45
Here I said, it's really spacious.
قلت هنا إنها واسعة حقًا.
46
Really, right?
47
Adverbs like pretty, really, fairly, quite, and so on.
الأدوات النحوية مثل pretty و really و fairly و quite وهكذا.
48
Okay, that is how we've made our first answer even better.
49
Let's move on.
50
Okay, the next question is about the city where you live.
حسنًا، السؤال التالي يتعلق بالمدينة التي تعيش فيها.
51
Let's see a simple answer.
لنرى إجابة بسيطة.
52
Tell me about the city where you live.
أخبرني عن المدينة التي تعيش فيها.
53
Well, I live in Manchester, which is a big city.
حسناً، أنا أعيش في مانشستر، وهي مدينة كبيرة.
54
There's a lot of traffic.
هناك ازدحام مروري كبير.
55
And to be honest, I find it too noisy.
وبصراحة، أجده صاخباً جداً.
56
Now, let's see how we can make it even better.
الآن، دعونا نرى كيف يمكننا جعله أفضل حتى.
57
I live in a pretty big city, Manchester, which is up in the north of England.
أعيش في مدينة كبيرة إلى حد ما، هي مانشستر، التي تقع في شمال إنجلترا.
58
There's an awful lot of traffic and traffic jams, especially in the rush hour.
هناك قدر هائل من حركة المرور والاختناقات المرورية، خاصة في ساعات الذروة.
59
For me, it's far too noisy.
بالنسبة لي، إنه صاخب جداً جداً.
60
I think I prefer to live in the countryside.
أعتقد أنني أفضل العيش في الريف.
61
Okay, so what made this second answer even better?
62
Again, first of all, notice the adverbs and adjectives, right?
مرة أخرى، أولاً وقبل كل شيء، لاحظ الظروف والصفات، حسناً؟
63
I said I live in a pretty big, pretty big, it just gives it a richer sense, right?
قلتُ إنني أعيش في مكان كبير جدًا، كبير جدًا، هذا فقط يمنح الأمر شعورًا أعمق، أليس كذلك؟
64
There's an awful lot of traffic, right?
هناك ازدحام مروري رهيب، أليس كذلك؟
65
There's traffic, okay.
هناك ازدحام مروري، حسناً.
66
There's a lot of traffic?
هل هناك ازدحام مروري كبير؟
67
Good.
جيد.
68
There's an awful lot of traffic, even better.
هناك ازدحام مروري رهيب، بل هو أفضل.
69
In addition, we've got, again, topic-specific vocabulary.
بالإضافة إلى ذلك، لدينا مرة أخرى مفردات خاصة بالموضوع.
70
So vocabulary related to the city where I live.
إذًا مفردات تتعلق بالمدينة التي أعيش فيها.
71
Words like traffic jam, rush hour.
كلمات مثل زحام المرور، ساعة الذروة.
72
Simple, just one or two, but it shows the width, great word, the width of vocabulary I have.
بسيط، مجرد كلمة واحدة أو اثنتان، لكنها تُظهر الاتساع، كلمة رائعة، اتساع المفردات التي أمتلكها.
73
Finally, I make a comparison.
أخيرًا، أقوم بإجراء مقارنة.
74
But not only a simple comparison, instead of saying it's too noisy, I say it's far too noisy.
ولكن ليس مجرد مقارنة بسيطة، فبدلاً من القول إنها صاخبة جداً، أقول إنها صاخبة بشكل مفرط.
75
So it's exaggerating or emphasizing the comparison, right?
إذًا فهي تُبالغ في المقارنة أو تُؤكد عليها، أليس كذلك؟
76
It's easy.
77
It's far too easy.
إنه أمر سهل للغاية.
78
It's far too noisy.
إنه صاخب جداً جداً.
79
Really nice.
جميل حقًا.
80
Let's move on.
لننتقل إلى الموضوع التالي.
81
Okay, let's look next at the topic of personal routine and preferences.
حسنًا، لننتقل بعد ذلك إلى موضوع الروتين الشخصي والتفضيلات.
82
Very often in part one, you may be asked, do you prefer A or B?
83
Okay, so let's have a look at the question about mornings or evenings and a simple answer first.
84
Do you prefer mornings or afternoons?
85
I prefer the mornings.
86
I have more energy and I can get more things done in the mornings.
87
I usually feel too tired to do anything in the evenings.
88
Nice.
89
Let's see how I make it even better.
90
Well, I'm definitely an early bird.
91
I mean, I've always been an early riser.
92
so I usually get up when the sun rises without even setting my alarm clock.
93
I just feel much more energetic and productive in the mornings,
94
especially compared to the evenings when I feel drained and I just want to disconnect in front of the TV.
95
Okay, so what makes the second one an even better answer?
96
First of all, again, topic-specific vocabulary.
97
Things like an early bird or an early riser.
98
Okay.
99
Setting my alarm clock.
100
Notice when you're learning vocabulary to focus on the collocation, to set your alarm clock.
101
Right.
102
It's to set the time.
103
So when you're using new vocabulary, think about the collocation.
104
What are the words that go together?
105
Right.
106
Setting my alarm clock.
107
also here i use very very powerful way of making an answer better
108
and it's to use a present perfect tense after the present simple super easy
109
but super effective okay using different tenses overall is good right
110
but here i say i am an early bird present simple i've always been an early riser Present perfect,
111
which means something that I began years ago and continue until today.
112
I have always been an early riser.
113
It's easy.
114
Present simple, then the present perfect.
115
This is the state now, and this is from the past to now.
116
Okay.
117
Well, I'm definitely an early bird.
118
I've always been an early riser.
119
And notice when you're speaking, we often make the contraction.
120
I've been.
121
You don't have to, but it's nice.
122
Secondly, thirdly, speaking fillers.
123
Words like, well, I mean, you know, just.
124
So here I said, I mean, I'm definitely an early bird.
125
I mean, I've always been an early riser.
126
And then I use the word just.
127
And just is kind of what we call a hedging word.
128
It makes it a bit softer.
129
So instead of saying, I feel more energetic, I just feel more energetic.
130
I just feel more energetic.
131
It doesn't really mean anything, but it's one of these speaking filler words, which is really powerful, right?
132
I think I use it later.
133
I say, I just want to disconnect.
134
I just want to disconnect.
135
Finally, notice the adverbs and adjectives.
136
Here, adjectives I'm using.
137
Energetic, productive, drained, tired, really tired.
138
Really nice adjectives.
139
Again, they kind of embellish the answer.
140
Lovely.
141
Let's move on.
142
Okay, the next question is about free time, hobbies.
143
Let's look at a simple answer.
144
What do you do in your free time?
145
I try to relax.
146
I like walking.
147
I go to the park with my dog.
148
We walk around.
149
Yeah, I like it a lot.
150
Very nice.
151
Let's make it even better.
152
So whenever I get free time, I tend to take my dog for a walk in the local park.
153
We'll stroll around for half an hour or so, or until he gets too tired.
154
He is getting on a bit.
155
Yeah, so that's my favourite way to spend my free time and unwind.
156
Okay, so what made it better?
157
A lot of the same things.
158
One of the first things is very often we say, I usually do this.
159
I usually do that.
160
You can change that.
161
You can say, I tend to.
162
I tend to.
163
I tend to take my dog for a walk or I typically take my dog for a walk.
164
OK, just a nice variation.
165
Again, topic specific vocabulary about free time.
166
Stroll.
167
Unwind to relax.
168
OK, nice, easy to use words here.
169
One of the techniques I use in this answer is to add extra information.
170
When you're speaking, it's different from writing.
171
There's less structure.
172
So we tend to say something and then add something, then add something and add something.
173
And so it becomes a complex sentence as we're adding bits of information.
174
Here, I say, we'll stroll around.
175
We will, as in habit, we will stroll around for half an hour or so.
176
And then I add, or until he gets too tired.
177
And then I add more.
178
He's getting on a bit.
179
He's getting on means he's getting old.
180
So it's just simple adding information.
181
it actually, in spoken English, this is creating more complex structures, okay?
182
Really easy to do.
183
Add bits of information.
184
Don't worry too much about linking.
185
If you can, it's good, but you don't always have to.
186
All right, great.
187
Let's move on to our final topic.
188
Okay, another very, very popular common topic, work or study, okay?
189
here's a question and a really nice simple answer.
190
What do you do?
191
Do you work or are you a student?
192
I'm a student.
193
I'm studying French at the university.
194
I'm in my first year.
195
It's an interesting course and the teachers are really good.
196
Yeah.
197
Okay, now let's level up the answer.
198
So I'm an undergraduate student at Manchester University.
199
I'm studying French, as a matter of fact.
200
I've been on this course for around six months now, and I'm loving it.
201
I mean, it's challenging for sure.
202
But the teachers, even though they're pretty strict, are really supportive.
203
So how have we made this even better?
204
We're doing a lot of the tricks that we've talked about so far.
205
Let's have a look we're using these speaking fillers
206
or what i sometimes call emphasis words like as a matter of fact yeah i can say i'm studying french
207
or i'm studying french as a matter of fact just emphasizing i mean i use for sure
208
and these are They're all kind of simple speaking fillers.
209
They're helping connect.
210
They're making it sound like natural spoken English.
211
This is where you become more natural and not just robotic, okay?
212
I also do this thing with present simple, present perfect.
213
Different tenses.
214
I'm studying French.
215
I've been on this course for six months.
216
I have been on this course for six months.
217
I'm studying and then you kind of go back in time.
218
I started six months ago until now.
219
I've been contraction.
220
I've been on this course for six months.
221
Also, I do something here about adding information.
222
Do you remember last time I talked about adding information?
223
Here, we do it particularly with a relative clause, right?
224
So it's the teachers, comma, are really supportive.
225
The teachers are really supportive.
226
The bit in commas is the extra information.
227
The teachers, even though they're pretty strict, are really supportive.
228
Okay.
229
It's a more complex way of adding information, but it's easy to do written.
230
It's a little more challenging spoken because you need to be more fluent to make it work.
231
The teachers, even though they're pretty strict, are really supportive.
232
If you say this slowly, you would have to put they at the end.
233
But the teachers, even though they're pretty strict, they are really supportive.
234
So you can add the they at the end if you feel you're going too slowly.
235
The important thing is extra information, extra language for the examiner to see how good you are, how good you really are in English.
236
Great.
237
So today I've shown you how to make your IELTS speaking part one answers even better
238
so you can show the examiner just how good you really are.
239
So just to remind you the different things you can do, you can use simple connectors.
240
So, well, emphasis words, speaking fillers.
241
I mean, as a matter of fact, you can use or think about topic-specific vocabulary.
242
Think about adjectives and adverbs.
243
Pretty good, fairly good, an awful lot of traffic.
244
Think about different tenses, especially the present simple and the present perfect.
245
I'm a teacher.
246
I've been doing this job for donkey's years.
247
Think about adding extra information and also making comparisons.
248
All of these, of course, don't do all of them in one answer, but use them and think about them as you're practicing
249
and then you'll really be able to show off the language you've got to the IELTS speaking examiner.
250
Build your confidence.
251
That's it.
252
If you want all of this information, kind of a summary, there is a PDF you can download for free from the website.
253
If you enjoy the work I do on YouTube, think about becoming a member on YouTube.
254
Just for $2 a month, you can get access to, well, emojis, extra badges, lots of extra little videos
255
that will give you a bit of a more intimate connection with me
256
and more information about learning English and preparing for IELTS speaking.
257
So come and join me.
258
Join the membership.
259
It helps me.
260
It supports the work I'm doing on YouTube and I really, really will appreciate it.
261
That's it for today.
262
Thank you so much for watching.
263
Can't wait to see you soon.
264
Take care, my friend.
265
Bye-bye.

تنزيل التطبيق

كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة

تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب

نفس القناة

FOR YOU

فيديو موصى به

لماذا تُمارس التحدث من خلال هذا الفيديو؟

تعد مهارات التحدث ضرورية في امتحانات مثل IELTS، حيث يتم تقييم المتحدثين بناءً على طلاقتهم وقدرتهم على التعبير عن أنفسهم بشكل واضح. باستخدام هذا الفيديو كمصدر لممارسة التحدث، يمكنك تعزيز ثقتك بنفسك في التحدث باللغة الإنجليزية وتحسين النطق باللغة الإنجليزية من خلال التعلم من الإجابات المقدمة. تحاكي تقنية طريقة التظليل في الإنجليزية الأسلوب الذي يستخدمه المتحدثون الأصليون، مما يساعدك على تحسين قدرتك على التعبير والتحدث بسلاسة.

القواعد والتعابير في السياق

يوضح المتحدث في هذا الفيديو بعض العبارات والجمل المفيدة. إليك بعض الهياكل الرئيسية:

  • زمن المضارع البسيط والمضارع التام: استخدام المضارع البسيط لإظهار الحقائق العامة، مثل "أنا أعيش في شقة"، واستخدام المضارع التام للتعبير عن تجارب مستمرة، مثل "لقد كنت دائمًا رائدًا مبكرًا".
  • التعبيرات التوضيحية: مثل "في الحقيقة" و"بالإضافة إلى ذلك" تستخدم لربط الأفكار وإضافة عمق لإجاباتك، مما يجعلها أكثر تعبيراً.
  • صفات الظاهرة: استخدام الصفات مثل "واسعة" و"كبيرة جداً" لتوضيح المعلومات وتقديم تقييمات أكثر دقة.
  • التعبيرات المفيدة: كلمات مثل "عادةً" و"أحياناً" تساعد على إضافة تفاصيل عن الروتينات والتفضيلات الشخصية.

مصائد النطق الشائعة

كما هو الحال مع أي لغة، توجد كلمات وعبارات يمكن أن تكون صعبة من حيث النطق. في هذا الفيديو، يتم تناول بعض الكلمات التي قد تجدها معقدة. إليك بعض منها:

  • traffic jam (ازدحام مروري): التركيز على نطق الأجزاء المختلفة للعلاقة.
  • high-rise building (مبنى مرتفع): يجب الانتباه لنطق "high" و"rise" بشكل صحيح لتجنب أي التباسات.
  • الاعتماد على تأكيدات: استخدام كلمات مثل "حقيقي جدًا" للتأكيد يمكن أن يكون له تأثير على طريقة إدراك الجملة من قبل المتحدثين الأصليين.

أنت تعلم الآن أن استخدام تقنيات shadow speak يمكن أن يساعدك في تحسين النطق باللغة الإنجليزية من خلال التعلم من أخطاء المتحدثين الآخرين والعمل على نمط حديثك الخاص. لا تنسَ أن التكرار والممارسة هما المفتاحان للحصول على نتائج أفضل.

القواعد في هذا الفيديو

أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:

التركيبفي الفيديو
المضارع التام have/has + اسم المفعول — حدث ماضٍ ما زال له أثر الآنwe've made · I've always been · have always been
جمل الوصل who / which + جملة — معلومة إضافية عن شخص أو شيءtopic, which is · Manchester, which is · words, which is

ما هي تقنية التظليل الصوتي؟

التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.

تقنية الشادوينغ: اقرأ الدليل الكامل خطوة بخطوة →