Shadowing-Übung: BIG HERO 6 Clips - "MicroBots" (2014) - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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1
Hi Aunt Cass.
2
Are you guys okay?
3
Tell me you're okay.
4
We're fine.
5
Oh good.
6
Then what were you two knuckleheads?
7
For ten years, I have done the best I could to raise you.
8
Have I been perfect?
9
No!
10
Do I know anything about children?
11
No!
12
Should I have picked up a book on parenting?
13
Probably!
14
Where was I going with this?
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I had a point.
16
Sorry.
17
We love you Aunt Cass.
18
Well, I love you too!
19
I had to close up early because of you two felons.
20
Unbeat poetry night.
21
Stress eating.
22
Because of you.
23
Come on, Mochi.
24
This is really good.
25
You better make this up to Aunt Cass before she eats everything in the cafe. For sure.
26
And I hope you learn your lesson, Bonehead.
27
Absolutely.
28
You're going bot fighting, aren't you?
29
There's a fight across town.
30
If I book, I can still make it.
31
When are you gonna start doing something with that big brain of yours?
32
What?
33
Go to college like you?
34
So people can tell me stuff I already know?
35
Unbelievable.
36
Oh, what would mom and dad say?
37
I don't know.
38
They're gone.
39
They died when I was three, remember?
40
Hey!
41
You can't do that!
42
This is anarchy!
43
Society has rules!
44
Excuse me!
45
Coming through!
46
Tashi!
47
Oh, my gosh!
48
You must be a hero!
49
I've heard so much about you!
50
Mwah!
51
Mwah!
52
Perfect timing!
53
Perfect timing!
54
That's a whole lot of tungsten carbide.
55
400 pounds of it.
56
Come here, come here, come here.
57
You're gonna love this.
58
A dash of perchloric acid, a smidge of cobalt, a hint of hydrogen peroxide, superheated 500 Kelvin and...
59
Ta -da!
60
It's pretty great, huh? So pink.
61
Here's the best part.
62
Whoa.
63
I know, right?
64
Chemical, metal, and brittle mint.
65
Not bad, Honey Lemon.
66
Honey Lemon?
67
Go -Go?
68
Wasabi?
69
I spilled wasabi on my shirt one time, people!
70
One time!
71
Fred is the one who comes up with the nicknames.
72
Uh, who's Fred?
73
This guy, right here!
74
Ah!
75
Ah, ah, don't be alarmed.
76
It is just a suit.
77
This is not my real face and body.
78
The name's Fred.
79
School mascot by day, but by night...
80
I am also a school mascot.
81
So, what's your major?
82
No, no, no, no, I'm not a student.
83
But I am a major science enthusiast.
84
I've been trying to get
85
Honey to develop a formula that can turn me into a fire -breathing lizard at will.
86
But she says that's not science.
87
It's really not.
88
Yeah, and I guess the shrink ray I asked Wasabi for isn't science either, is it?
89
Nope.
90
Well then, what about invisible sandwich?
91
Hiro, imagine eating a sandwich, but everybody just thinks you're crazy.
92
Just stop.
93
Uh, hi.
94
My name is Hiro - Sorry.
95
My name is Hiro Hamada, and I've been working on something that I think is pretty cool.
96
I hope you like it.
97
This is a microbot.
98
It doesn't look like much, but when it links up with the rest of its pals...
99
You did it!
100
It was bad!
101
Oh, you did it!
102
This blew my mind!
103
They loved you!
104
That was amazing! so

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „BIG HERO 6 Clips - "MicroBots"“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: Hiro, wasabi, Cass, Aunt, Fred. Dieses Video enthält 104 Sätze und 517 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 4:08. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 125 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. Nur 76 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll. 22 der 104 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
mascot Substantiv/ˈmæsˌkɑːt/Maskottchen, Maskotte
lesson Substantiv/ˈlɛs.ən/Lehrstunde, Stunde
acid Substantiv/ˈæsɪd/Säure
formula Substantiv/ˈfɔː.mjʊ.lə/Formel
poetry Substantiv/ˈpoʊ.ə.tɹi/Dichtkunst, Poesie
alarm Substantiv/əˈlɑɹm/Alarm
breathe Verb/bɹiːð/atmen
nope/noʊp/nee, nö
invisible Adjektiv/ɪnˈvɪzəb(ə)l/unsichtbar
unbelievable Adjektiv/ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/unglaublich
hint Substantiv/hɪnt/Hinweis, Tipp
dash Substantiv/ˈdæʃ/Strich
hydrogen Substantiv/ˈhaɪdɹəd͡ʒ(ə)n/Hydrogen, Hydrogenium
distress Substantiv/dɪˈstɹɛs/Bedrängnis, Elend
mint Substantiv/mɪnt/Minze

Phrasal Verbs, die du hören wirst

WortBedeutung
come up with Verbausdenken
pick up Verbaufheben, aufnehmen

Sätze zum Wiederholen

Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:

  • Then what were you two knuckleheads?
  • Do I know anything about children?
  • Should I have picked up a book on parenting?
  • Where was I going with this?
  • You're going bot fighting, aren't you?

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauertI've been trying · I've been working
Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig isthave done · Have I been · have picked
Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppethe best
Zukunft mit „going to“ be going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnetgonna start · gonna love

Aussprache, auf die du achten solltest

Der Sprecher verwendet 18 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel you're, I've, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.

  • Die „th“-Laute: breathe /bɹiːð/, enthusiast /ɪnˈθuːziˌæst/
  • Die Laute „sh“ und „zh“: dash /ˈdæʃ/, gosh /ɡɑːʃ/
  • Lange Wörter – auf die Betonung achten: invisible /ɪnˈvɪzəb(ə)l/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/, enthusiast /ɪnˈθuːziˌæst/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, whoa /woʊ/, wasabi /wəˈsɑːbi/, mwah /mwɑ/
  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, acid /ˈæsɪd/, pound /ˈpaʊ̯nd/, lizard /ˈlɪzɚd/, carbide /ˈkɑɹ.baɪd/
  • /æ/ — offener als „ä“: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, mascot /ˈmæsˌkɑːt/, acid /ˈæsɪd/, dash /ˈdæʃ/, pal /pæl/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie mascot, lesson, acid.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →