Shadowing-Übung: COCO Clip - "Miguel Abuelita" (2017) Pixar - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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1
Hola, Mama Coco.
2
How are you, Julio?
3
Actually, my name is Miguel.
4
Mama Coco has trouble remembering things, but it's good to talk to her anyway.
5
So, I tell her pretty much everything.
6
I use room like this, but now I run like this, it's just way faster!
7
And the winner is...
8
Luchadora Coco!
9
I have a dimple on this side, but not on this side.
10
Dimple, no dimple.
11
Dimple, no dimple.
12
Girl, eat your food.
13
My abuelita?
14
She's Mama Coco's daughter.
15
Oh, you're a twig, mijo.
16
Have some more.
17
No gracias.
18
I asked if you would like more tamales.
19
Si?
20
That's what I thought you said.
21
Abuelita runs our house just like Mama Imelda did.
22
No music.
23
No music.
24
Aunque la vida...
25
No music!
26
I think we're the only family in Mexico who hates music.
27
And my family's fine with that. But me?
28
Be back by lunch, Mico.
29
Love you, Mama.
30
I am not like the rest of my family.
31
Hola, Miguel.
32
Hola.
33
Muchas gracias.
34
De nada Miguel.
35
Hey hey, Dante!
36
Sit.
37
Down.
38
Roll over.
39
Shake.
40
Fist bump.
41
Good boy Dante!
42
I know I'm not supposed to love music, but it's not my fault.
43
It's his.
44
Ernesto de la Cruz, the greatest musician of all time.
45
Right here in this very plaza, the young Ernesto de la Cruz took his first steps toward becoming the most beloved singer in Mexican history.
46
He started out towing nobody from Santa Cecilia, like me.
47
When he was crushed by a giant bell, I want to be just like him.
48
Sometimes I look at de la Cruz and I get this feeling, like we're connected somehow.
49
Like if he could play music, maybe someday I could too.
50
If it wasn't for my family.
51
Ay, ay, ay, muchacho.
52
Huh?
53
I asked for a shoeshine, not your life story.
54
Oh, yeah.
55
Sorry.
56
I just can't really talk about any of this at home, so...
57
Look, if I were you, I'd march right up to my family and say, Hey, I'm a musician!
58
Deal with it!
59
I could never say that.
60
You are a musician, no?
61
I don't know.
62
I mean, I only really play for myself.
63
Ah, did De La Cruz become the world's best musician by hiding his sweet, sweet skills?
64
No!
65
He walked out onto that plaza and he played out loud.
66
Ah, mira, mira, they're setting up for tonight!
67
The music competition for Dia de Muertos.
68
You wanna be like your hero?
69
You should sign up!
70
Uh-uh.
71
My family would freak.
72
Look, if you're too scared, then, well, have fun making shoes.
73
Come on, what did De La Cruz always say?
74
Seize your moment show me what you got muchacho.
75
I'll be your first audience Miguel
76
Abuelita, what are you doing here?
77
Don't you please I was just getting a shine.
78
I know your tricks Mariachi!
79
What did he say to you?
80
He was just showing me his guitar!
81
Shame on you!
82
My grandson is a sweet little angelito querido cielito!
83
He wants no part of your music, Mariachi!
84
You keep away from him!
85
Ay, pobrecito!
86
Estas bien, mijo!
87
You know better than to be here in this place.
88
You will come home.
89
Now.
90
How many times have we told you that plaza is crawling with mariachis?
91
Yes, Tio Alberto.
92
No, no, no, no, no. Go away, you.
93
Go.
94
It's just Dante.
95
Never name a street dog.
96
They'll follow you forever.
97
Now, go get my shoe.
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau A2 basiert auf dem Video „COCO Clip - "Miguel Abuelita" (2017) Pixar“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: dimple, Cruz, Mama, Miguel, musician. Dieses Video enthält 97 Sätze und 575 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 4:47. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 120 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 76 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| musician Substantiv | /mjuˈzɪʃən/ | Musiker, Musikerin |
| plaza Substantiv | /ˈplɑːzə/ | Platz |
| shoe Substantiv | /ˈʃu/ | Schuh, Lackschuh |
| guitar Substantiv | /ɡɪˈtɑɹ/ | Gitarre |
| trick Substantiv | /ˈtɹɪk/ | List, Falle |
| skill Substantiv | /skɪl/ | Fähigkeit, Fertigkeit |
| connect Verb | /kəˈnɛkt/ | verbinden |
| shake Verb | /ˈʃeɪk/ | schütteln, erschüttern |
| beloved Adjektiv | /bɪˈlʌvd/ | beliebt, geliebt |
| crush Verb | /kɹʌʃ/ | zerdrücken |
| shine Verb | /ʃaɪn/ | leuchten, scheinen |
| scare Verb | /skɛɚ/ | erschrecken, beängstigen |
| someday Adverb | eines Tages, irgendwann | |
| bump Substantiv | /bʌmp/ | Schlag, Stoß |
| fist Substantiv | /fɪst/ | Faust |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| go away Verb | weggehen, fortgehen |
| sign up Verb | einschreiben, anmelden |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- That's what I thought you said.
- You are a musician, no?
- You wanna be like your hero?
- Abuelita, what are you doing here?
- What did he say to you?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war | was just getting · was just showing |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the greatest · the most beloved |
| Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert | they're setting · are you doing · is crawling |
| Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage | I'll be · will come · They'll follow |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 15 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, I'm, we're. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: musician /mjuˈzɪʃən/, shoe /ˈʃu/, shake /ˈʃeɪk/, crush /kɹʌʃ/, shine /ʃaɪn/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: beloved /bɪˈlʌvd/, seize /ˈsiːz/, twig /twɪɡ/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie musician, plaza, shoe.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.