Shadowing-Übung: Get ready for FLYERS track 23 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Listening 23.
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The teacher is talking to the children in class about the school trip to the castle.
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Listen and write the missing information.
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Good afternoon, everyone.
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Could you all listen very carefully because I'm going to give you some important information about our trip tomorrow.
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So, we're going to leave on Wednesday morning the 12th of June.
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As you already know, I'm sure, this is going to be a very interesting trip to a famous castle, which is called Harlow Castle.
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You spell that H-A-R-L-O-W.
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Could you write that down on your information page, please?
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Now, we're going to leave school very early, at 7.30am.
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And please don't be late because we've got a long journey to the castle.
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It'll take us two and a half hours to get there.
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Now, when we get to the castle, a very friendly man will give us a tour of the castle building.
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That will be at 11am.
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So, first we're going to visit the rooms inside the castle.
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They're very old and interesting, and we'll give you an idea of the history of this great building.
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There's also a small museum near the castle, so we'll visit that next.
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Then I'm sure you'll all be hungry, so we'll have lunch at 1.30pm.
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Now, we won't have long for lunch, just half an hour, because we've got lots to do in the afternoon.
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So, we're just going to go and eat our sandwiches outside.
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Please remember to bring some with you.
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You can go to the castle restaurant to get drinks.
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Then after lunch at two o'clock in the afternoon, we're going to walk round the river and castle gardens.
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They're really lovely.
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There are wild animals in the gardens,
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so please look for them and tick any wild animals you see on your information page.
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There are also some very interesting insects, for example, unusual butterflies and spiders.
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If you see any, please draw pictures of the insects and colour them.
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Oh, yes, you must stay in groups when you visit the gardens, and everyone must be back on the bus at 5.30, please.
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We really want to leave as quickly as we can so that we get to school again at 7.45 in the evening.
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Please ask your parents to be there to pick you up then.
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Now, just a few words about what to bring with you tomorrow.
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I've talked about sandwiches, and it's always good to have a camera, not an expensive one, but don't lose it.
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Then, of course, don't forget your coat, because it might be cold, and.. oh yes,
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remember an umbrella because it could rain tomorrow, I'm afraid.
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You can bring some money for things like postcards.
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They aren't very expensive.
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And in the castle gardens, you can also buy ice creams and snacks.
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Well, get to bed early tonight and I'll see you all in the morning.
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Night, sir.
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Thank you.

Warum dieses Video ideal fürs Englisch sprechen üben ist

Dieses Video eignet sich hervorragend, um Englisch zu lernen mit Videos, weil es eine natürliche, alltägliche Sprache verwendet – genau wie du sie in realen Situationen hörst. Der Lehrer spricht langsam und klar, ohne Slang, was es Einsteigern erleichtert, die wichtigsten Informationen zu erfassen. Zudem behandelt er ein Alltagsthema (eine Schulreise), das viele Lerner selbst erlebt haben – so kannst du leichter die Sätze in deinen Wortschatz integrieren.

Die Sprache aufbereitet: 3 natürliche Sätze erklärt

1. "Could you all listen very carefully because I'm going to give you some important information about our trip tomorrow." – Die Form "Could you..." ist höflich, aber nicht zu formal, was in Gesprächen mit Gruppen üblich ist. "Very carefully" betont die Wichtigkeit, was in Anweisungen oft vorkommt.
2. "We really want to leave as quickly as we can so that we get to school again at 7.45 in the evening." – "As quickly as we can" ist eine flüssige Alternative zu "so schnell wie möglich" und klingt weniger gestelzt. "So that" verbindet Zweck und Ergebnis auf natürliche Weise.
3. "Please remember to bring some with you. You can go to the castle restaurant to get drinks." – "Remember to bring" ist ein häufiger Satzbau für Erinnerungen. "You can go to..." gibt eine praktische Option an, ohne zu befehlen – typisch für freundliche Anweisungen.

Praxisroutine: Shadowing für bessere Aussprache und Flüssigkeit

Verwende die Methode "Englisch Shadowing", um deine Sprechfertigkeiten zu verbessern: 1. Höre einen kurzen Abschnitt (5-10 Sekunden) des Videos an. Achte auf Intonation und Rhythmus. 2. Wiederhole sofort hinterher – versuche, die gleiche Geschwindigkeit und Betonung zu kopieren. 3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original. Wiederhole dies für jeden Teil des Dialogs. Diese "shadow speech"-Übung hilft, deine Reaktionzeit zu verkürzen und natürliche Sätze zu internalisieren. Nutze die Video-Pause-Funktion, um nicht zu stressen. Übe täglich 10 Minuten – du wirst schnell Fortschritte sehen!

Mit diesem Video lernst du nicht nur neue Vokabeln, sondern auch, wie man klare, verständliche Sätze in Alltagssituationen bildet. Perfekt fürs Englisch sprechen üben – los geht's!

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.