Практика Shadowing: Get ready for FLYERS track 23 - Изучайте разговорный английский по видео

Загрузка...
1
Listening 23.
2
The teacher is talking to the children in class about the school trip to the castle.
3
Listen and write the missing information.
4
Good afternoon, everyone.
5
Could you all listen very carefully because I'm going to give you some important information about our trip tomorrow.
6
So, we're going to leave on Wednesday morning the 12th of June.
7
As you already know, I'm sure, this is going to be a very interesting trip to a famous castle, which is called Harlow Castle.
8
You spell that H-A-R-L-O-W.
9
Could you write that down on your information page, please?
10
Now, we're going to leave school very early, at 7.30am.
11
And please don't be late because we've got a long journey to the castle.
12
It'll take us two and a half hours to get there.
13
Now, when we get to the castle, a very friendly man will give us a tour of the castle building.
14
That will be at 11am.
15
So, first we're going to visit the rooms inside the castle.
16
They're very old and interesting, and we'll give you an idea of the history of this great building.
17
There's also a small museum near the castle, so we'll visit that next.
18
Then I'm sure you'll all be hungry, so we'll have lunch at 1.30pm.
19
Now, we won't have long for lunch, just half an hour, because we've got lots to do in the afternoon.
20
So, we're just going to go and eat our sandwiches outside.
21
Please remember to bring some with you.
22
You can go to the castle restaurant to get drinks.
23
Then after lunch at two o'clock in the afternoon, we're going to walk round the river and castle gardens.
24
They're really lovely.
25
There are wild animals in the gardens,
26
so please look for them and tick any wild animals you see on your information page.
27
There are also some very interesting insects, for example, unusual butterflies and spiders.
28
If you see any, please draw pictures of the insects and colour them.
29
Oh, yes, you must stay in groups when you visit the gardens, and everyone must be back on the bus at 5.30, please.
30
We really want to leave as quickly as we can so that we get to school again at 7.45 in the evening.
31
Please ask your parents to be there to pick you up then.
32
Now, just a few words about what to bring with you tomorrow.
33
I've talked about sandwiches, and it's always good to have a camera, not an expensive one, but don't lose it.
34
Then, of course, don't forget your coat, because it might be cold, and.. oh yes,
35
remember an umbrella because it could rain tomorrow, I'm afraid.
36
You can bring some money for things like postcards.
37
They aren't very expensive.
38
And in the castle gardens, you can also buy ice creams and snacks.
39
Well, get to bed early tonight and I'll see you all in the morning.
40
Night, sir.
41
Thank you.

Почему практиковать речь на этом видео?

Видео с разговором учителя о школьной поездке — отличная возможность для практики разговорного английского в естественной ситуации. Контекст близкий к повседневной: планирование мероприятия, указания, описание действий. Это помогает освоить речевые паттерны, которые пригодятся в жизни — например, объяснять планы, давать советы или инструкции. Используя метод shadowing (повторение за говорящим), вы улучшите интонацию, темп и уверенность. Для эффективной работы подойдет любой shadowing site или простое повторение после видео — это один из лучших способов улучшить произношение английского.

Грамматика и выражения в контексте

В диалоге используются ключевые структуры, которые стоит запомнить:

  • Будущий простой временный (will): "We'll visit that next", "You'll all be hungry". Он используется для обозначения планов или предсказаний, что важно для разговоров о будущих событиях.
  • Приказы и советы с "please" и "don't": "Please write that down", "Don't be late". Легкий тон делает их уместными в повседневных коммуникациях.
  • Фразы для описания длительности: "It'll take us two and a half hours", "just half an hour". Полезно для объяснения времени, затрачиваемого на действия.

Трудные места в произношении

В видео есть слова, которые могут вызвать сложности:

  • Harlow (Харлоу) — правильно произносить "ХА-рлоу", не смешивая "r" и "l".
  • Butterflies (бабочки) — внимание на "т" и "ф": "баттерфлайз", а не "батерфлайз".
  • Umbrella (зонт) — ударение на первом слоге: "АМбрелла", не "амбреЛЛА".
Повторяя эти слова в режиме shadowspeak (совместное произношение с видео), вы быстро привыкнете к их звучанию. Помните: регулярная практика по видео помогает избавиться от акцента и улучшить понимание речи на слух.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.