Shadowing-Übung: lv03 004 South Street School 4 Mouse Math - Englisch Sprechen Lernen mit Video
A1L2 025 Can bottle and boxxes
A1L2 024 Shapes
A2L2 029 Do I have to
A2LV3 008 Which One
A2lv02 002 Sam and Lucky 2 Sam Meets Lucky
A2lv02 005 Sam and Lucky 5 The Sleepover
A2L2 009 Meet the Animals 9 Octopus
A1Little fox single 2 L2 002 On the monster
A1L2 045 New clothes
A1L2 028 How does it feel
A1L2 042 My five senses
A1L2 012 The footprints
A2lv02 003 Sam and Lucky 3 Lucky Moves In
A2lv02 043 Sam and Lucky 43 Bad Dog, Lucky!
A2lv02 041 Sam and Lucky 41 In Trouble!
A2lv02 004 Sam and Lucky 4 Snow Day!
A1Little fox single 2 L2 004 How to make a sandwich
A1LV3 025 The Nights of Hanukkah
A1L2 021 I am reading
A1L2 040 The Night flight
A2lv03 003 South Street School 3 Big Plans
A1Mrs. Kim Reads Mouse Makes Words (READ-ALOUD)
A2DAY 12 - A MOUSE IN THE HOUSE
A1Magic Marker 19 Where s the Doll Little Fox
A2Luyện Nói SHADOWING Tiếng Anh Cùng RATATOUILLE | English Practice
A1Everybody up 1 Unit 8 The Toy Store Lesson 1 Adjectives
A1Elementary Pronunciation - Day 04 - Send a letter
A1lv02 004 Bird and Kip 4 Kip, the Race Car Driver
A1Lesson 2 - Thuyết trình
A1Grade 3- Unit 3- Lesson 2
A1UNIT 1: IN THE SCHOOL PLAYGROUND_ Luyện nói miêu tả tranh
A1Get ready for Starters track 12 ,13
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau A1 basiert auf dem Video „lv03 004 South Street School 4 Mouse Math“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: mouse, math, mice, Gray, miss. Dieses Video enthält 38 Sätze und 205 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 2:55. Der Sprecher spricht langsam, etwa 70 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 81 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen. 8 der 38 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| mouse Substantiv | /maʊs/ | Maus, Muus |
| mathematics Substantiv | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | Mathematik |
| maze Substantiv | /ˈmeɪz/ | Irrgarten |
| rhyme Substantiv | /ɹaɪm/ | Reim |
| compare Verb | /kəmˈpɛɚ/ | vergleichen, komparieren |
| dive Verb | /daɪv/ | tauchen |
| stopwatch Verb | Stoppuhr | |
| cute Adjektiv | /kjuːt/ | goldig, lieb |
| grade Substantiv | /ɡɹeɪd/ | Note |
| hurt Verb | /hɝt/ | verletzen |
| wear Verb | /wɛ(ə)ɹ/ | tragen, anhaben |
| activity Substantiv | /ækˈtɪv.ɪ.ti/ | Aktivität |
| twice Adverb | /twaɪs/ | zweimal, doppelt |
| somebody | /ˈsʌmˌbədi/ | jemand, einer |
| ill Adjektiv | /ɪl/ | krank, siech |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| run through Verb | durchgehen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Today we're diving into math.
- The mice won't get hurt, will they?
- Let's use mouse math now to compare them.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the best · the worst |
| Zukunft mit „going to“ be going to + Verb – ein Plan oder etwas, das sich abzeichnet | I'm going to bring · is going to the · we're going to do |
| Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersage | won't get · will run · will time |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 7 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel they're, we're, I'm. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): wear /wɛ(ə)ɹ/, twice /twaɪs/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: maze /ˈmeɪz/, dive /daɪv/, grade /ɡɹeɪd/
- /æ/ — offener als „ä“: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie mouse, mathematics, maze.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.