Shadowing Practice: lv03 004 South Street School 4 Mouse Math - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
A1L2 025 Can bottle and boxxes
A1L2 024 Shapes
A2lv02 002 Sam and Lucky 2 Sam Meets Lucky
A1lv02 005 Sam and Lucky 5 The Sleepover
A2L2 009 Meet the Animals 9 Octopus
A1Little fox single 2 L2 002 On the monster
A1L2 045 New clothes
A2L2 029 Do I have to
A1L2 028 How does it feel
A2lv02 003 Sam and Lucky 3 Lucky Moves In
A2lv02 043 Sam and Lucky 43 Bad Dog, Lucky!
A1lv02 041 Sam and Lucky 41 In Trouble!
A1lv02 004 Sam and Lucky 4 Snow Day!
A1Little fox single 2 L2 004 How to make a sandwich
A1LV3 025 The Nights of Hanukkah
A1L2 021 I am reading
A1L2 040 The Night flight
A1lv02 053 Wacky Ricky 53 A True Gift
A1L2 016 Which is the tallest
A2lv02 044 Sam and Lucky 44 Lucky Gets a Bath
A2lv03 003 South Street School 3 Big Plans
A1Mrs. Kim Reads Mouse Makes Words (READ-ALOUD)
A2105 G1 The Lion And The Mouse
A2Super Minds 4 2ed Unit 2 story
A1GSU9 BV - 09
A2FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15
A2Lồng tiếng Tiếng Anh-Peter Rabit 1- Thinh Grade 3 (Kèm file có lời và tách lời trong phần mô tả)
A22.7 Numbers 4 You
A1Ms Mia HHSN | Level 1 | Mrs Kelly's Class VI-EN (Part 1)
A1FF1_2nd/UNIT 1: WHAT'S THIS ! Part 1 (Second Edition)
A2Wacky Ricky 9 | At the Dentist's Office | Little Fox Level 2
A1Starters 5 - Test 2 - Part 4 (old)
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A1 is gebaseerd op de video “lv03 004 South Street School 4 Mouse Math”. Deze woorden komen het vaakst terug: mouse, math, mice, Gray, miss. Deze video bevat 38 zinnen en 205 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 2:55. De spreker praat langzaam, ongeveer 70 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 81% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken. 8 van de 38 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| mouse zelfstandig naamwoord | /maʊs/ | muis |
| mathematics zelfstandig naamwoord | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | wiskunde, mathematiek |
| maze zelfstandig naamwoord | /ˈmeɪz/ | doolhof, labyrint |
| rhyme zelfstandig naamwoord | /ɹaɪm/ | rijmwoord, rijm |
| compare werkwoord | /kəmˈpɛɚ/ | vergelijken |
| dive werkwoord | /daɪv/ | duiken, onderwaterzwemmen |
| stopwatch werkwoord | stopwatch | |
| cute bijvoeglijk naamwoord | /kjuːt/ | schattig, koddig |
| grade zelfstandig naamwoord | /ɡɹeɪd/ | cijfer, punt |
| hurt werkwoord | /hɝt/ | pijn doen, pijnigen |
| wear werkwoord | /wɛ(ə)ɹ/ | dragen, aanhebben |
| activity zelfstandig naamwoord | /ækˈtɪv.ɪ.ti/ | activiteit, actief |
| twice bijwoord | /twaɪs/ | twee keer, tweemaal |
| somebody | /ˈsʌmˌbədi/ | iemand |
| ill bijvoeglijk naamwoord | /ɪl/ | ziek, zieke |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Today we're diving into math.
- The mice won't get hurt, will they?
- Let's use mouse math now to compare them.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Overtreffende trap the -est / the most … — het hoogste of laagste van een groep | the best · the worst |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | won't get · will run · will time |
| Toekomst met “going to” be going to + werkwoord — een plan of iets dat je ziet aankomen | I'm going to bring · we're going to do · They're just going to race |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | are you wearing · we're diving |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 7 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals they're, we're, I'm. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- Lange woorden — let op de klemtoon: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: maze /ˈmeɪz/, dive /daɪv/, grade /ɡɹeɪd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, activity /ækˈtɪv.ɪ.ti/
- /w/ — met ronde lippen: wear /wɛ(ə)ɹ/, twice /twaɪs/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als mouse, mathematics, maze.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.