Shadowing Practice: Disabilities: How to Cope With Them & Support Others - Learn English Speaking with Video
Elige un modo de práctica
Cada modo abre una sala de práctica a pantalla completa.
Descargar app
Todo lo que necesitas para hablar con fluidez
B2Billie Eilish On Mental Health & Friendship | Ad Council
B1Talk About Community Service in English | Conversation for English Speaking Practice
B1Harry Kane: Resilience
B2I Have the Weirdest Phobia
A2How to Handle Conflicts in Communication | Level A2 | English shadowing
B1What is Trauma: A Kid Friendly Explanation on Understanding Difficult Experiences and Healing
B2Social Media and Your Mental Health
A2You are Perfect Just the Way You Are | What is Autism Spectrum Disorder (ASD)? | Dr. Binocs Show
B1Mental Health Matters | Best Of storybooth
B1HOW TO BE SOCIAL - HOW TO NEVER RUN OUT OF THINGS TO SAY
A2🙋♂️ ASKING FOR HELP is BRAVE 💪 SELF-REGULATION for Kids
Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación se basa en el vídeo “Disabilities: How to Cope With Them & Support Others”. Las palabras que más se repiten: disability, seizure, disabilities, counselor. Este vídeo tiene 24 frases y 357 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 2:08. El hablante habla a un ritmo natural de unas 167 palabras por minuto, cercano a una conversación cotidiana. Solo el 81 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.
Vocabulario clave de este vídeo
15 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| seizure sustantivo | /ˈsi.ʒɚ/ | incautación, decomiso |
| counselor sustantivo | /ˈkaʊnsələ(ɹ)/ | consejero |
| wheelchair sustantivo | /ˈ(h)wilt͡ʃɛɹ/ | silla de ruedas |
| encourage verbo | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | alentar, arengar |
| helpful adjetivo | /ˈhɛlp.fl̩/ | servicial, adyuvante |
| connect verbo | /kəˈnɛkt/ | conectar, empalmar |
| courage sustantivo | /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ | coraje, valor |
| disorder sustantivo | /dɪsˈɔɹdɚ/ | desorden |
| relate verbo | /ɹɪˈleɪt/ | relatar |
| differently adverbio | /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/ | diferentemente |
| counsel sustantivo | /ˈkaʊn.səl/ | consulta |
| likewise adverbio | /ˈlaɪkˌwaɪz/ | similarmente, ídem |
| frustration sustantivo | /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/ | frustración |
| educate verbo | /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/ | educar, instruir |
| luckily adverbio | /ˈlʌk.ɪ.li/ | afortunadamente, por suerte |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Significado |
|---|---|
| go through verbo | atravesar |
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Oraciones de relativo who / which + oración — información extra sobre una persona o cosa | people who understand · someone who has |
| Posibilidad con “might / may” might/may + verbo — algo posible pero no seguro | might come · might have · may not know |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días | are asking · you're going |
| Obligación: must / have to / need to decir que algo es necesario | have to be · have to make |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 3 contracciones y formas reducidas, como can't, don't, you're. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “sh” y “zh”: seizure /ˈsi.ʒɚ/, frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/
- Palabras largas — cuida el acento: disability /dɪsəˈbɪlɪti/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, visibility /ˌvɪz.əˈbɪl.ɪ.ti/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/, epilepsy /ˈɛpɪˌlɛpsi/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: visibility /ˌvɪz.əˈbɪl.ɪ.ti/, perceive /pɚˈsiv/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/
- /z/ — sonora, no /s/: likewise /ˈlaɪkˌwaɪz/, seize /ˈsiːz/, visibility /ˌvɪz.əˈbɪl.ɪ.ti/
- /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, educate /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Empieza a velocidad 0,75×, haz shadowing frase por frase y vuelve a la velocidad normal cuando te resulte fácil.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como seizure, counselor, wheelchair.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.