ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Disabilities: How to Cope With Them & Support Others

กำลังสร้างบทเรียน...
1
When you hear the term disability, a wheelchair might come to mind.
2
Yes, absolutely, some people with disabilities use wheelchairs.
3
But did you know that you can't always tell if a person has a disability just by looking at them?
4
Disabilities come in a variety of forms, visibility and severity.
5
They can affect the way a person moves, how a person thinks, or how a person perceives the world through their senses.
6
Some disabilities can have a combination of these categories.
7
You don't have to be an expert on disabilities to be a good friend.
8
Meet Felicia.
9
No one but her best friends know she has epilepsy, a seizure disorder.
10
She has seizures every once in a while, and worries that her friends will treat her differently if they see her having a seizure.
11
She became so worried that she limited her activities to reduce her chances of seizing.
12
Luckily, her friends noticed this and encouraged her to talk with the school counselor.
13
Her counselor helped her find her inner courage to continue her activities, even though she might have a seizure.
14
Her friends, teachers, and coaches were all educated about what to do if a seizure happens.
15
With counseling and support from the people around her, Felicia was able to find new confidence.
16
You may not know if someone at school, at the park, or on your sports team has a disability.
17
It may be tempting to stare or to ask questions.
18
Some questions are okay.
19
You just have to make sure you are asking in a respectful way.
20
Can you tell me about your motor chair is much kinder than what is wrong with you.
21
If you are a person with a disability, know that there is support and people who understand or can relate to what you're going through.
22
Even though no two people have exactly the same experience with a disability,
23
it can be helpful to talk with someone who has some understanding of what it's like to live with a disability.
24
Likewise, counselors can help you sort through some of your frustrations, thoughts, feelings, and even connect you with a support group.
📺 ช่องเดียวกัน
Understanding Disabilities (for students)B1
1

Understanding Disabilities (for students)

Daily ConversationHigh School Students
✨ วิดีโอแนะนำ
Billie Eilish On Mental Health & Friendship | Ad CouncilB2
38
34 ประโยค

Billie Eilish On Mental Health & Friendship | Ad Council

TeensDaily ConversationWorking Adults
Communicating with Your ChildB1
3
34 ประโยค

Communicating with Your Child

KidsTeensDaily Conversation
CLASS 8-UNIT 3 TEENAGERS (practice shadowing)B1
114
35 ประโยค

CLASS 8-UNIT 3 TEENAGERS (practice shadowing)

TeensDaily ConversationHigh School Students
When Bad Things Happen: A Kid Friendly Explanation for Understanding Difficult TimesA2
3
29 ประโยค

When Bad Things Happen: A Kid Friendly Explanation for Understanding Difficult Times

KidsTeensDaily Conversation
HOW TO BE SOCIAL - HOW TO NEVER RUN OUT OF THINGS TO SAYB1
5
39 ประโยค

HOW TO BE SOCIAL - HOW TO NEVER RUN OUT OF THINGS TO SAY

TeensDaily ConversationHigh School Students
Harry Kane: ResilienceB1
3
23 ประโยค

Harry Kane: Resilience

Business EnglishTeensDaily Conversation
Article #22 My Worst Fear - Learn English via Listening Level 02A2
29 ประโยค

Article #22 My Worst Fear - Learn English via Listening Level 02

TeensDaily ConversationHigh School Students
You are Perfect Just the Way You Are | What is Autism Spectrum Disorder (ASD)? | Dr. Binocs ShowA2
5
62 ประโยค

You are Perfect Just the Way You Are | What is Autism Spectrum Disorder (ASD)? | Dr. Binocs Show

KidsTeensDaily Conversation
Mental Health Matters | Best Of storyboothB1
1
138 ประโยค

Mental Health Matters | Best Of storybooth

TeensDaily Conversation
MENTAL HEALTH for Kids 💛🧠 Self-Regulation, Self-Awareness, Resilience, and GratitudeA2
1
231 ประโยค

MENTAL HEALTH for Kids 💛🧠 Self-Regulation, Self-Awareness, Resilience, and Gratitude

KidsTeensDaily Conversation
How to Handle Conflicts in Communication | Level A2 | English shadowingA2
8
59 ประโยค

How to Handle Conflicts in Communication | Level A2 | English shadowing

Business EnglishTeensDaily Conversation

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Disabilities: How to Cope With Them & Support Others” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: disability, seizure, disabilities, counselor วิดีโอนี้มี 24 ประโยค และ 357 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 2:08 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 167 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน มีเพียง 81% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 9 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
disability คำนาม/dɪsəˈbɪlɪti/ความพิการ
encourage คำกริยา/ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ให้กำลังใจ, ส่งเสริม
connect คำกริยา/kəˈnɛkt/เชื่อม, ต่อ
courage คำนาม/ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ความกล้า, ความกล้าหาญ
disorder คำนาม/dɪsˈɔɹdɚ/ความผิดปรกติ, ความผิดปกติ
stare คำกริยา/stɛɚ/จ้อง, จ้องมอง
seize คำกริยา/ˈsiːz/คว้า
perceive คำกริยา/pɚˈsiv/รับรู้, เข้าใจ
epilepsy คำนาม/ˈɛpɪˌlɛpsi/ลมชัก, ลมบ้าหมู

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของpeople who understand · someone who has
ความเป็นไปได้ด้วย “might / may” might/may + กริยา — สิ่งที่เป็นไปได้แต่ไม่แน่นอนmight come · might have · may not know
Present continuous am/is/are + -ing — สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้หรือช่วงนี้are asking · you're going
ความจำเป็น: must / have to / need to บอกว่าสิ่งใดจำเป็นต้องทำhave to be · have to make

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 3 ครั้ง เช่น can't, don't, you're ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: seizure /ˈsi.ʒɚ/, frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: disability /dɪsəˈbɪlɪti/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, visibility /ˌvɪz.əˈbɪl.ɪ.ti/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/, epilepsy /ˈɛpɪˌlɛpsi/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, counsel /ˈkaʊn.səl/, likewise /ˈlaɪkˌwaɪz/, seize /ˈsiːz/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: visibility /ˌvɪz.əˈbɪl.ɪ.ti/, perceive /pɚˈsiv/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: likewise /ˈlaɪkˌwaɪz/, seize /ˈsiːz/, visibility /ˌvɪz.əˈbɪl.ɪ.ti/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง disability, encourage, connect เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →