Shadowing Practice: Flyers 1 - Test 1 - Part 1 - Listening - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
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Cambridge Flyers 1 by University of Cambridge ESOL Examinations in conjunction with Cambridge University Press.
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This recording is copyright.
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Hello, this is the Cambridge Flyers Practice Listening Test, Test 1.
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Part 1 Listen and look There is one example.
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Where's David?
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He's on the right.
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What's he doing?
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He's walking down the hill.
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Oh, yes.
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I can see him.
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Can you see the line?
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This is an example.
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Now you listen and draw lines.
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What about Helen?
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I can't see her.
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She's over there, making a snowman.
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But there are two girls.
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Which one's Helen?
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She's the girl with the blue scarf.
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And who's the boy over there?
21
Do you mean the boy pulling the sledge up the hill?
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Yes, I think that's Harry Yes, you're right
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Look, that girl has just hit her friend in the face with a snowball The girl wearing the hat Who is she?
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Oh, it's Emma She's a very strong girl Yes, I know Where's Sarah?
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I can't see her.
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Can you see the girl in the red trousers and green jacket?
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Is she helping to make the snowman?
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Yes, that's right.
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That's Sarah.
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Oh, that little boy has just fallen over. Where?
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Behind the snowman.
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Oh, that's Richard.
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Look, he's crying.
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Let's go and help him.
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Now listen to part one again.
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What about Helen?
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I can't see her.
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She's over there, making a snowman.
39
But there are two girls.
40
Which one's Helen?
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She's the girl with the blue scarf.
42
And who's the boy over there?
43
Do you mean the boy pulling the sledge up the hill?
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Yes.
45
I think that's Harry.
46
Yes, you're right.
47
Look, that girl has just hit her friend in the face with a snowball.
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The girl wearing the hat.
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Who is she?
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Oh, it's Emma.
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She's a very strong girl.
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Yes, I know.
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Where's Sarah?
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I can't see her.
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Can you see the girl in the red trousers and green jacket?
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Is she helping to make the snowman?
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Yes, that's right.
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That's Sarah.
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Oh, that little boy has just fallen over. Where?
60
Behind the snowman.
61
Oh, that's Richard.
62
Look, he's crying.
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Let's go and help him.

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel A2 se basa en el vídeo “Flyers 1 - Test 1 - Part 1 - Listening”. Las palabras que más se repiten: snowman, boy, Helen, Cambridge, Sarah. Este vídeo tiene 63 frases y 355 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 4:21. El hablante habla despacio, unas 82 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. El 85 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar. 21 de sus 63 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

12 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
jacket sustantivo/ˈd͡ʒæk.ɪt/chaqueta, campera
scarf sustantivo/skɑːf/bufanda, chalina
copyright sustantivo/ˈkɑpiˌɹaɪt/derechos de autor, derecho de autor
conjunction sustantivo/kənˈd͡ʒʌŋk.ʃn̩/conjunción
snowman sustantivo/ˈsnoʊ.mæn/muñeco de nieve, hombre nival
snowball sustantivo/ˈsnoʊbɔl/bola de nieve, bola nival
cry verbo/kɹaɪ/llorar, plorar (desus.)
hill sustantivo/hɪl/cerro, loma
wear verbo/wɛ(ə)ɹ/llevar (puesto), vestir
pull verbo/pʊl/tirar, jalar
draw verbo/dɹɑ/confiar, empatar
hello/hɛˈloʊ/hola, holi

Phrasal verbs que vas a escuchar

PalabraSignificado
fall over verbocaerse

Frases que vale la pena repetir

Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:

  • Can you see the line?
  • Do you mean the boy pulling the sledge up the hill?
  • Can you see the girl in the red trousers and green jacket?
  • Let's go and help him.

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahorahas just hit · has just fallen
Present continuous am/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos díasIs she helping

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 6 contracciones y formas reducidas, como can't, you're. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: scarf /skɑːf/, snowman /ˈsnoʊ.mæn/, sledge /slɛd͡ʒ/, snowball /ˈsnoʊbɔl/
  • /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, conjunction /kənˈd͡ʒʌŋk.ʃn̩/, sledge /slɛd͡ʒ/
  • /h/ — una aspiración suave, no la “j”: hill /hɪl/, hello /hɛˈloʊ/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como jacket, scarf, copyright.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →