Shadowing Practice: FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29B - PAGE 62 - Learn English Speaking with Video

Elige un modo de práctica

Cada modo abre una sala de práctica a pantalla completa.

49 oraciones
Si las oraciones son demasiado cortas o largas, haz clic en Editar para ajustarlas.
1
Twenty -nine B.
2
Doing sport.
3
Having fun.
4
Listen and look.
5
There is one example.
6
It was such a cold day today.
7
Can you see the ice on the balcony in this picture?
8
Yes, Dad.
9
Are all those children in your class?
10
Yes.
11
I took them up the mountain for a sports lesson this afternoon.
12
There's Frank.
13
The boy with the ice skates?
14
That's right.
15
He was a bit sore after he fell over, but he was OK.
16
Can you see the line?
17
Now you listen and draw lines.
18
Who's that girl?
19
The one with the sledge?
20
That's Vicky.
21
She's very good at most sports.
22
But it must be hard work pulling it up that hill.
23
Yes, but she had good boots on. That helped.
24
Look at those two with the snowballs.
25
Yes.
26
One looks quite angry.
27
What's that kid's name?
28
The girl.
29
I meant the boy, actually.
30
Oh, that's Hugo.
31
He was all right.
32
He just didn't like getting cold.
33
And Eva's here somewhere as well.
34
Is that her?
35
The girl with the snowman's hat?
36
Oh yes, there she is Did she forget to bring her gloves?
37
Yes, she did, silly girl Is that boy good at skiing?
38
The one who's coming down really fast I meant the one in the green jacket What's his name, Dad?
39
That's Tom He's having some lessons, so, yes, he's really improving.
40
What about that girl?
41
She looks really cool.
42
Oh, that's Alex.
43
Is her snowboard new?
44
It looks new.
45
I don't know, but her helmet is.
46
So you had a fun day, Dad?
47
Yes.
48
I was a bit worried about this lesson, but no one needed bandages or x -rays, so that was good.
49
You

Descargar app

Todo lo que necesitas para hablar con fluidez

Pronunciación con IAEvalúa cada oración
Práctica de IPADomina cada sonido
VocabularioConstruye tu banco de palabras
Juego de vocabularioAprende mientras juegas
Escanea el QR
Escanea el QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Mismo canal

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 26F - PAGE 57

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 25C - PAGE 54

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49A2
3

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 22D - PAGE 49

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 24D - PAGE 53

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6A1
11

FUN FOR STARTERS - UNIT 1B - PAGE 6

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41A2
1

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 18D - PAGE 41

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS - UNIT 27C - PAGE 59A2
5

FUN FOR FLYERS - UNIT 27C - PAGE 59

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 28D - PAGE 61A2
2

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 28D - PAGE 61

KidsDaily Conversation
FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7A2
64

FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 1D - PAGE 7

KidsTeensDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 44A - PAGE 92A1

FUN FOR STARTERS - UNIT 44A - PAGE 92

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 43F - PAGE 91A1

FUN FOR STARTERS - UNIT 43F - PAGE 91

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 42E - PAGE 89A1

FUN FOR STARTERS - UNIT 42E - PAGE 89

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 41C - PAGE 87A2

FUN FOR STARTERS - UNIT 41C - PAGE 87

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 40D - PAGE 84A2

FUN FOR STARTERS - UNIT 40D - PAGE 84

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 37D - PAGE 79A2

FUN FOR STARTERS - UNIT 37D - PAGE 79

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 36C - PAGE 77A1

FUN FOR STARTERS - UNIT 36C - PAGE 77

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 36A - PAGE 76A2

FUN FOR STARTERS - UNIT 36A - PAGE 76

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 35F - PAGE 75A1

FUN FOR STARTERS - UNIT 35F - PAGE 75

KidsDaily Conversation
FUN FOR STARTERS - UNIT 34E - PAGE 73A1

FUN FOR STARTERS - UNIT 34E - PAGE 73

KidsDaily Conversation
FOR YOU

Recomendar Video

FLYERS 2 TEST 2 PART 4A2
6
117 oraciones

FLYERS 2 TEST 2 PART 4

KidsDaily Conversation
Flyers 3, speaking test 1, telling a story "Vicky's strange day".A2
1
19 oraciones

Flyers 3, speaking test 1, telling a story "Vicky's strange day".

KidsDaily Conversation
Fun for flyers 4e Unit 6 my thingsA2
3
54 oraciones

Fun for flyers 4e Unit 6 my things

KidsDaily Conversation
Let's Go 4 Unit 1 The great outdoors | Student BookA2
1
299 oraciones

Let's Go 4 Unit 1 The great outdoors | Student Book

KidsDaily Conversation
Get ready for FLYERS track 28A2
1
34 oraciones

Get ready for FLYERS track 28

KidsDaily Conversation
Flyers Speaking - Thực hành kể chuyện bằng tranhA2
36
13 oraciones

Flyers Speaking - Thực hành kể chuyện bằng tranh

KidsDaily Conversation
Flyers 2 - Test 3 (with answer keys) có đáp án cuối mỗi phầnA2
1
331 oraciones

Flyers 2 - Test 3 (with answer keys) có đáp án cuối mỗi phần

KidsDaily Conversation
Power Up 4 Unit 1 DiversicusA2
3
40 oraciones

Power Up 4 Unit 1 Diversicus

KidsTeensDaily Conversation
Fam 2 unit 11 skills timeA2
63
37 oraciones

Fam 2 unit 11 skills time

KidsTeensDaily Conversation
Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83A2
2
42 oraciones

Fun for Movers 4th Edition | We've got lots of things to do | 39D - Page 83

KidsDaily Conversation

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación se basa en el vídeo “FUN FOR FLYERS 4TH - UNIT 29B - PAGE 62”. Las palabras que más se repiten: lesson, sport, Dad, boy. Este vídeo tiene 49 frases y 282 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 2:22. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 119 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. El 87 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es fácil de seguir. 15 de sus 49 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

13 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
lesson sustantivo/ˈlɛs.ən/lección
silly adjetivo/ˈsɪl.i/bobo, tonto
jacket sustantivo/ˈd͡ʒæk.ɪt/chaqueta, campera
boot sustantivo/but/bota
ski sustantivo/skiː/esquí
helmet sustantivo/ˈhɛlmɪt/casco, yelmo
sore adjetivo/soɹ/dolorido
balcony sustantivo/ˈbælkəni/balcón
skate sustantivo/skeɪt/patín
glove sustantivo/ɡlʌv/guante, maniquete (fingerless)
bandage sustantivo/ˈbæn.dɪd͡ʒ/venda, vendaje
snowball sustantivo/ˈsnoʊbɔl/bola de nieve, bola nival
snowboard sustantivo/ˈsnoʊˌbɔɹd/tabla de snow

Phrasal verbs que vas a escuchar

PalabraSignificado
fall over verbocaerse

Frases que vale la pena repetir

Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:

  • Can you see the ice on the balcony in this picture?
  • Are all those children in your class?
  • Can you see the line?
  • The girl with the snowman's hat?
  • I don't know, but her helmet is.

Pronunciación a tener en cuenta

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: ski /skiː/, skate /skeɪt/, sledge /slɛd͡ʒ/, snowball /ˈsnoʊbɔl/, snowboard /ˈsnoʊˌbɔɹd/
  • /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, bandage /ˈbæn.dɪd͡ʒ/, sledge /slɛd͡ʒ/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como lesson, silly, jacket.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →