Pratique du Shadowing: 102 Everyday Sentences With the Verb “Sein” - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 102 Everyday Sentences With the Verb “Sein” ». Les mots qui reviennent le plus souvent : ich, nicht, German, nie, noch. Cette vidéo contient 254 phrases et 1359 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:47. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 115 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 67 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| hockey nom | /ˈhɑ.ki/ | hockey sur gazon, hockey sur glace |
| congratulations | /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ | félicitations |
| vacation nom | /veɪˈkeɪ.ʃən/ | vacances |
| discount nom | /ˈdɪskaʊnt/ | rabais, discompte |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| exclusively adverbe | /ɪkˈskluːsɪvli/ | exclusivement, uniquement |
| bitter adjectif | /ˈbɪ.tɚ/ | amer |
| politician nom | /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/ | politique, politicien |
| interactive adjectif | /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/ | interactif |
| sponsor nom | /ˈspɒn.səː/ | commanditaire, sponsor |
| ditch nom | /dɪt͡ʃ/ | fossé, tranchée |
| bald adjectif | /bɔːld/ | chauve |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| calm down verbe | se calmer, s'apaiser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Today's topic is our topic.
- I'm not a fan of this winter.
- I'm not a bad driver.
- Janusz, do you actually watch films?
- Wow, that means you studied at a university?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will get · will never be · will be |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | I'm going to be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 28 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/
- Mots longs — placez bien l’accent: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, exclusively /ɪkˈskluːsɪvli/, politician /ˌpɑ.ləˈtɪʃ.ən/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, hockey /ˈhɑ.ki/, helpless /ˈhɛlplɪs/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, ditch /dɪt͡ʃ/, ciao /t͡ʃaʊ/, mensch /mɛnt͡ʃ/, unjust /ʌnˈd͡ʒʌst/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, relax /ɹɪˈlæks/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, intolerant /ɪnˈtɑləɹənt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hungry, topic, hockey.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























